0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
169 tayangan1 halaman
Rangkaian pengajaran harian mata pelajaran Sejarah untuk kelas 5 membincangkan topik toleransi. Objektif pembelajaran termasuk menjelaskan sikap toleransi, menunjukkan perasaan toleransi, dan mengamalkan toleransi dalam masyarakat. Aktiviti termasuk membaca, menonton video, berdiskusi dalam kumpulan, dan bermain peranan untuk memahami nilai toleransi.
Rangkaian pengajaran harian mata pelajaran Sejarah untuk kelas 5 membincangkan topik toleransi. Objektif pembelajaran termasuk menjelaskan sikap toleransi, menunjukkan perasaan toleransi, dan mengamalkan toleransi dalam masyarakat. Aktiviti termasuk membaca, menonton video, berdiskusi dalam kumpulan, dan bermain peranan untuk memahami nilai toleransi.
Rangkaian pengajaran harian mata pelajaran Sejarah untuk kelas 5 membincangkan topik toleransi. Objektif pembelajaran termasuk menjelaskan sikap toleransi, menunjukkan perasaan toleransi, dan mengamalkan toleransi dalam masyarakat. Aktiviti termasuk membaca, menonton video, berdiskusi dalam kumpulan, dan bermain peranan untuk memahami nilai toleransi.
Kelas 5 Masa 9.15 – 10.15 petang Standard kandungan 6.2 Agama Islam
Standard pembelajaran K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan bagi
membentuk masyarakat yang harmoni. Nilai Teras Hormat Menghormati Tajuk Toleransi Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat : 1. Menerangkan cara bersikap toleransi dalam masyarakat. 2. Menunjukkan perasaan bersikap toleransi dalam masyarakat. 3. Mengamalkan sikap toleransi dalam hidup bermasyarakat. Aktiviti 1. Murid membaca perkataan TOLERANSI di paparan slaid power point dan memberi pandangan tentang sikap toleransi. 2. Murid menonton video (Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=5ErCbOTOeRk ) 3. Murid memberi pandangan tentang video yang ditayangkan. 4. Murid menjalankan secara berkumpulan aktiviti PAK21 (Table Cloth) untuk menyatakan cara bersikap toleransi sesama rakan. 5. Murid menjalankan PAK21 (Brainstorming) tentang sikap toleransi yang patut diamalkan dalam hidup bermasyarakat 6. Murid dalam kumpulan diberikan situasi dan menerangkan tindakan mereka semasa berada dalam situasi tersebut. 7. Murid melakonkan situasi pemupukan jati diri Malaysia PENGISIAN KBT Interpersonal KURIKULUM EMK Sains dan Teknologi Nilai Teras Hormat Menghormati PAK 21 Komunikasi / Kolaborasi Tahap Pemikiran Mengkategori BAHAN BANTU Modul Sivik, Video BELAJAR Refleksi _____ / ______ orang murid hadir pada hari ini. _____ / ______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. _____ / ______ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________