RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 4 Tanjung lago Tahun Ajaran : 20221/2022

Mata Pelajaran : English Kelas / Semester : 9 /1

Materi Pokok : Present Perfect Tense Hari dan Tanggal : Rabu,

Alokasi Waktu : 80 Menit Pukul : 10.00

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD 3) Kompetensi Dasar Keterampilan (KD 4)

3.6 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 4.6

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/
kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi di waktu
lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
dengan keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian
yang sudah/telah dilakukan/terjadi di waktu
lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Tujuan Pembelajaran Pengetahuan Prasyarat

1. Siswa mampu memahami Present Perfect Tense 1. Simple Past Tense

Metode dan Media Pembelajaran Materi Pembelajaran

1. Metode: Ceramah 1. Materi regular:

2. Sumber Belajar: Present Perfect Tense

● Detik-detik UN Bahasa Inggris 2018 2. Materi tambahan:

● Detik-detik UN Bahasa Inggris 2019 Kosa kata yang berkaitan

● Kumpulan soal UN

Media Pembelajaran:

3. ● Slide Presentasi

● Google Meet

● Quiz LMS

Kemungkinan Kendala Solusi

1. Banyak kosa kata yang belum diketahui siswa. 1.. Kosa kata baru akan dicatat dan dibahas.
Prosedur Pembelajaran

Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup

Durasi: 5 menit Durasi: 45 menit Durasi: 5 menit

Media/alat: Google meet dan slide Media/alat: Google meet dan slide Media/alat: Google meet
presentasi presentasi

Langkah Kegiatan:
● Guru mengucapkan salam
● Guru memeriksa kehadiran siswa
● Guru menyampaikan materi, tujuan
pembelajaran, dan metode penilaian.
● Guru memotivasi siswa agar semangat
belajar.
Langkah Kegiatan:
● Guru memberikan kilas balik
materi-materi yang pernah
dipelajari siswa.
● Guru memaparkan materi yang
akan dipelajari di pertemuan hari
ini.
Langkah Kegiatan:
● Guru dan siswa merangkum
penyampaian pada hari ini.
● Guru menyampaikan apa yang akan
dipelajari di pertemuan selanjutnya
(English Project).

Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan

1 Teknik: Tes Tertulis 1. Teknik: Tanya Jawab

Bentuk instrument: Daftar Pertanyaan Bentuk instrument: Daftar Pertanyaan

Jumlah soal: 60 soal Jumlah soal: Tentative

Waktu pelaksanaan: dalam pembelajaran Waktu pelaksanaan: dalam pembelajaran

Balikpapan,

Disetujui oleh, Dibuat oleh,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SURYADI, S.Pd ABDUL MUNIR, S.Pd

NIP. 196908271994031006 NIP. -

Daftar Periksa:
• Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran.
• Melampirkan materi, worksheet, dan kunci jawaban.
• Menyiapkan media yang digunakan.
• Mendiskusikan rencana pelaksanaan pembelajaran.
• Mengunggah rencana pelaksanaan pembelajaran dan materi pembelajaran di Google Drive.