Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Peta Konsep Modul 4 Strategi Pembelajaran Di SD

    Diunggah oleh

    wiwin hernawati
    18 tayangan4 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan pra pembelajaran, awal, inti, dan akhir pembelajaran. Terdapat empat bagian utama yaitu kegiatan pra dan awal pembelajaran, kegiatan inti dalam pembelajaran klasikal, kelompok, dan perseorangan, serta kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Peta Konsep Modul 4 Strategi pembelajaran di SD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan pra pembelajaran, awal, inti, dan akhir pembelajaran. Terdapat empat bagian utama yaitu kegiatan pra dan awal pembelajaran, kegiatan inti dalam pembelajaran klasikal, kelompok, dan perseorangan, serta kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    18 tayangan4 halaman

    Peta Konsep Modul 4 Strategi Pembelajaran Di SD

    Diunggah oleh

    wiwin hernawati
    Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan pra pembelajaran, awal, inti, dan akhir pembelajaran. Terdapat empat bagian utama yaitu kegiatan pra dan awal pembelajaran, kegiatan inti dalam pembelajaran klasikal, kelompok, dan perseorangan, serta kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Kb Kegiatan Pra dan

    Awal Pembelajaran

    1
    PRESEDUR Kb Kegiatan Inti
    PEMBELAJARAN Dalam
    2 Pembelajaran

    MODUL 4
    Kegiatan Akhir
    Kb dan Tindak
    Lanjut
    3 Pembelajaran
    A. KEGIATAN PRA B. KEGIATAN AWAL
    PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
    1. MENCIPTAKAN 1. MENIMBULKAN
    SIKAP DAN MOTIVASI DAN
    SUASANA KELAS PERHATIAN
    YANG MENARIK SISWA

    2. MEMERIKSA
    2. MEMBERI ACUAN
    KEHADIRAN SISWA
    KB.1
    KEGIATAN PRA
    DAN AWAL
    PEMBELAJARAN
    3. MENCIPTAKAN
    3. MEMBUAT
    KESIAPAN BELAJAR
    KAITAN
    SISWA

    4. MENCIPTAKAN
    SUASANA BELAJAR 4. MELAKUKAN TES
    YANG DEMOKRATIS AWAL
    A. PEMBAHASAN MATERI B. PEMBAHASAN MATERI
    PELAJARAN DALAM PELAJARAN DALAM
    PEMBELAJARAN KLASIKAL PEMBELAJARAN KELOMPOK

    1. Prinsip Pembelajaran
    1. Prinsio-Prinsip
    Klasikal
    Pembelajaran
    2. Kegiatan Inti dalam
    Kelompok
    Pembelajaran Klasikal
    2. Kegiatan Inti dalam
    Pembelajaran
    kelompok

    C. PEMBAHASAN MATERI
    PEMBELAJARAN

    KB.2 PERSEORANGAN

    Kegiatan Inti Dalam


    Pembelajaran
    B. MELAKSANAKAN KEGIATAN
    A. KEGIATAN AKHIR TINDAK LANJUT
    PEMBELAJARAN 1. Memberika Tugas atau
    1. Meninjau Kembali Latihan Yang Harus di
    Penguasaan Siswa Kerjakan di Rumah
    2. Melaksanakan
    KB.3 2. Membahas Kembali
    Penilaian Kegiatan Akhir dan Bahan Pelajaran yang
    Belum di Kuasai Oleh
    Tindak Lanjut Siswa
    3. Membaca Materi
    Pembelajaran Pelajaran Tertentu
    4. Memberikan Motivasi /
    Bimbingan Belajar
    5. Mengemukakan Tentang
    Topik yang Akan di Bahas
    Pada Waktu yang akan
    Datang

    Anda mungkin juga menyukai