KB.

1
KETRAMPILAN
DASAR MENGAJAR

Ketrampilan membuka dan

Time is
menutup pelajaran
Adalah ketrampilan berkaitan
dengan usaha guru dalam
memulai dan
menutup/mengakhiri pelajaran
teacher

Menyiapkan mental siswa

M
T Membangkitkan motivasi
e
u dan perhatian siswa
m
j
b Memberikan gambaran jelas
u ttg batas tugas yang akan
u
a dikerjakan
k
n
a Memberikan gambaran ttg
pendekatan yg akan
diterapkan
 TUJUAN KETRAMPILAN
MENUTUP PELAJARAN

Memantapkan pemahaman siswa

selama pelajaran berlangsung

Mengetahui keberhasilan siswa dan

guru dlm kegitan pembelajaran
Memberikan tindak lanjut untuk
mengembangkan kemampuan yang baru
dikuasai
nmn Komponen Membuka
pelajaran
(Yang harus dikuasai guru)
1. Menarik perhatian siswa
2. Menimbulkan motivasi
3. Memberi acuan
4. Memberi kaitan
 Komponen Menutup
pelajaran(Yang harus
dikuasai guru)

Meninjau kembali
a
(mereviu)
Menilai
b
(mengevaluasi)
Memberi tindak
c
lanjut
 PRINSIP PENGGUNAAN
Relevan dengan materi
yang akan dibahas dan
Bermakna sesuai karakterristik siswa
sehingga mampu mencapai
tujuan yang diinginakan

Membuat susunan
Berurutan dan kegiatan yang tepat yang
berkesenambungan sesuai dengan miant dan
kemampuan siswa
KB. 2

Ketrampilan membimbing
diskusi kelompok kecil

Pembicaraan yang dilakukan oleh

sekelompok kecil orang

1 Melibatkan kelompok (3-9 orang)

2 Dalam situasi tatap muka

Syarat :

3 Tujuan yang mengikat

4 Berlangsung ,sistimatis mencapai

tujuan
 Komponen
Prinsip penggunaan
Ketrampilan
diskusi
membimbing diskusi
kelompok kecil

Diskusi dapat dilaksanakan

1. Memusatkan perhatian pada semua bidang studi
2. Memperjelas masalah
3. Menganalisis pandangan Adanya informasi

4. Meningkatkan urunan
Adanya pimpinan diskusi
5. Menyebarkan
kesempatan
berpartisipasi
6. Menutup diskusi
Mempunyai kekuatan
KB. 3

Ketrampilan
Mengolah Kelas
1. Pendekatan otoriter
2. Pendekatan permisif
3. Pendekatam modifikasi
Definisi tingkah laku
pendekatan 4. Proses penciptaan iklim
sosioemosional
5. Prilaku siswa sebagai
kelompok kelas yang
berpengaruh pada
pembelajaran
Kegiatan pengelolahan Kegiatan intruksional

Adalah kegiatan yang Adalah kegiatan yang

bertujuan untuk diarahkan untuk
menciptakan, membantu siswa
memelihara atau menguasai
mengembalikan kemampuan yang
kondisi kegiatan diharapkan
pembelajaran yang
efektif
Komponen Pengelolaan kelas
yang efektif
Ketrampilan
Guru :
Ketrampilan bersifat 1. Kehangatan dan
preventif antusias
2. Motivasi
3. Variasi dalam
Ketrampilan bersifat mengajar
represif 4. Keluwesan
5. Menekankan positif
6. Menjadi contoh