(SAP)
I. IDENTITAS
1. Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir,
Neonatus, Bayi dan Balita I
2. Program Studi : D III Kebidanan
3. Kode / Bobot SKS : BDR4306/ 2 SKS (1 T, 1 P)
4. Semester : IV (Empat)
5. Elemen Kompetensi : MKT (Mata Kuliah Teori)
6. Jenis Kompetensi : Utama
7. Waktu Kuliah : 50 menit
8. Pokok Bahasan : Pemeriksaan Bayi Baru Lahir
V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan memahami tentang
pengumpulan data pada bayi baru lahir secara benar.
VI. DESKRIPSI MATERI
Mata Kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami dan mengidentifikasi
mengenai pengumpulan data pada bayi baru lahir yang meliputi : tujuan pengkajian fisik bayi baru
lahir, aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik bayi baru lahir, penampilan dan perilaku bayi
baru lahir, dan penanganan perilaku bayi baru lahir.
IX. PENILAIAN
A. Jenis
Evaluasi (Test)
Objektif.
C. Instrumen
NO PERTANYAAN JAWABAN
- Staf pengajar ilmu kesehatan anak. 2007. Ilmu Kesehatan Anak. Jakarta: Info Medika.
Mega Rachmawati
JOB SHEET
PEMERIKSAAN FISIK BBL
I. Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa dapat melakukan pemeriksaan fisik pada bayi baru lahir sesuai dengan
prosedur.
V. Persiapan
1. Persiapan ruang dan tempat pemeriksaan yang hangat, bersih dan rata
2. Siapkan alat dan bahan pemeriksaan yang akan digunakan dengan menyusunnya
secara ergonomis
VII. Referensi
Bobak. Keperawatan Maternitas. Penerbit Buku Kedukteran EGC. Jakarta. 2005. hal 384-
403
Johnson, Ruth. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta.
2005. hal. 263-273
Henderson, Christine. Buku Ajar Konsep Kebidanan. Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Jakarta. 2006. hal 385-390
Saifuddin, Abdul Bari.Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.
Yayasan Bina Puataka Sarwono Prawirohardjo. Jakarta. 2005. hal. 136-138
Saifuddin, Abdul Bari.Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.
Yayasan Bina Puataka Sarwono Prawirohardjo. Jakarta. 2002. hal. N30-N34
CHECK LIST