LEMBAR KERJA PesERTA DiDIK 2 (LKPD)

KD 3.11 Memahami penyakit akibat penyalahgunaan narkoba

KD 4.11 Mengidentifikasi penyakit akibat penyalahgunaan
narkoba

Untuk Kelas X SMK Farmasi

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Kefarmasian

apt. Andriati Yusmi Harsudita, S.Si

 IDENTITAS

Nama Sekolah : SMK Al Muhadjirin 2

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Kefarmasian
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Kelas / Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Materi Pokok : Bahaya dan Dampak Buruk Penyalahgunaan Narkoba
Nama Guru : apt. Andriati Yusmi Harsudita, S.Si

KOMPETENSI DASAR

3.11 Memahami penyakit akibat penyalahgunaan narkoba

4.11 Mengidentifikasi penyakit akibat penyalahgunaan narkoba

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.11.1 Mengidentifikasi tahapan seseorang dalam penyalahgunaan narkoba

3.11.2 Menganalisis penyakit dan bahaya akibat penyalahgunaan narkoba
3.11.3 Menyimpulkan tahapan rehabilitasi bagi pecandu narkoba
4.11.1 Menganalisis proses tahapan seseorang dalam penyalahgunaan narkoba
4.11.2 Menentukan berbagai penyakit dan bahaya akibat penyalahgunaan narkoba
4.11.3 Merumuskan langkah tahapan rehabilitasi bagi pecandu narkoba

TUJUAN PEMBELAJARAN

Dengan model Problem Based Learning, peserta didik mampu menganalisis proses tahapan
seseorang dalam penyalahgunaan narkoba, mampu menentukan berbagai penyakit dan
bahaya akibat penyalahgunaan narkoba, serta mampu merumuskan langkah tahapan
rehabilitasi bagi pecandu narkoba dengan benar dan dengan mengembangkan nilai karakter
berpikir kritis, kerjasama (gotong royong) dan tanggung jawab.
 RINGKASAN MATERI

Tahapan Penyalahgunaan Narkoba adalah :

1. Tahap eksperimen (tahap mencoba-coba), dengan pengertian pernah sekali

atau berapa kali mencoba memakai narkoba dalam waktu relative singkat
untuk kemudian berhenti. Biasanya motif pada tahap ini adalah rasa
keingintahuan yang tinggi dan ingin mendapatkan pengalaman yang luar
biasa seperti yang diceritakan oleh teman-temannya.
2. Tahap rekreasi (tahap rekreasi sosial), pemakaian lebih sering dan
menggunakan satu atau beberapa macam obat secara sendirian atau bersama-
sama dalam satu kelompok, yang waktunya disepakati terlebih dahulu secara
bersama-sama. Di tahap ini mulai tumbuh rasa setia kawan dan teman
sependeritaan sesama pengguna narkoba.
3. Tahap situasional (pada situasi dan keadaan tertentu), biasanya pemakaian
dalam situasi tertentu, biasanya dalam keadaan stres yang meningkat seperti
menghadapi ujian, kecewa karena gagal ujian, untuk menghilangkan rasa
kantuk, untuk meningkatkan prestasi sekolah dan olahraga, menghilangkan
rasa malu dan ragu-ragu. Namun disini telah terjadi pola perilaku
pengulangan bila berhadapan dengan kondisi tersebut. Resiko untuk
ketagihan lebih mungkin terjadi pada tahap situasional ini.
4. Tahap abuse (tahap penyalahgunaan), biasanya pemakaian sudah dalam
jangka waktu yang lama, motif utamanya biasanya untuk mengurangi
perasaan tidak enak terutama cemas, kekecewaan, kesedihan dan
kemurungan. Stresor yang dialami oleh pengguna biasanya sudah
berlangsung lama dan kemungkinan sudah terdapat adanya komorbiditas
(diagnosis ganda) seperti depresi dan sebagainya.
5. Tahap adiksi (tahap ketagihan), penderita sudah sulit untuk menghentikan
pemakaian narkoba karena sudah terjadi adiksi yang berlangsung lama.
Ketergantungannya baik berupa fisik maupun psikis, dan terdapat okupasi
untuk mendapatkan obat dalam jumlah yang cukup untuk mengurangi gejala
tidak enak (sakau) yang dialaminya apabila pemakaian obat.

Adiksi atau Withdrawal Syndrom adalah efek yang ditimbulkan bila

penggunaan narkoba dihentikan secara mendadak yang dapat berupa gejala
berkeringat hebat, air mata terus-menerus mengalir, tidur gelisah, merasa
kedinginan, kemudian gejala makin parah dengan timbulnya muntah-muntah,
diare, takikardia, tremor, kejang otot, disertai reaksi psikis yang hebat.
Penyakit akibat Penyalahgunaan Narkoba
a. HIV AIDS
b. Hepatitis B dan C
c. Kemampuan kognitif menurun
d. Gangguan pada hati (liver) dan ginjal
e. Gangguan paru-paru dan pernafasan
f. Infeksi menular seksual
g. Gangguan jiwa

Tahapan rehabilitasi narkoba di Indonesia dibagi menjadi tiga, yakni rehabilitasi

medis atau detoksifikasi, rehabilitasi non-medis atau primer, dan tahap bina lanjut.

a. Detoksifikasi (medis) : Cold turkey, terapi subsitusi, terapi simptomatik

b. Rehabilitasi primer (non-medis) : Therapeutic communities (TC), pembinaan
spritual
c. Tahap bina lanjut : kegiatan yang sesuai dengan minat dan bakat masing-masing
 LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK 2

Kelompok :
Nama/ No. Absen :
1. ………………………
2. ………………………
3. ………………………
4. ………………………
5. ………………………
6. ………………………
7. ………………………

ALOKASI WAKTU 20
MENIT

Petunjuk pengerjaan LKPD 2 ini adalah sebagai berikut:

1. Pahamilah setiap perintah yang ada pada LKPD untuk mempermudah dalam
penggunaan LKPD ini.
2. Berkumpullah dengan anggota kelompok yang sudah terbentuk.
3. Persiapkan alat tulis dan isilah identitas kelompok.
4. Bacalah soal dengan teliti.
5. Lakukan pembahasan dan diskusi di google classroom atau WA grup terhadap
soal yang diberikan oleh guru
6. Tulislah hasil diskusi ke dalam lembar jawaban yang sudah disediakan guru.
7. Presentasikan hasil diskusi di google meet.
8. Perhatikan batas waktu pengerjaan.
 UNJUK KERJA

1. Buatlah kelompok dengan masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang peserta didik.

2. Perhatikan kasus di bawah ini :

Berdasarkan pengamatan berita di atas, diskusikanlah bersama anggota kelompok untuk

menganalisis beberapa masalah yang ditampilkan

a. Kelompok 1 : Hubungan antara pengaruh pandemi Covid 19 dengan peningkatan

penggunaan NAPZA
 b. Kelompok 2 : Apa saja tahapan seseorang sehingga dapat terjerumus ke dalam
penyalahgunaan narkoba

c. Kelompok 3 : Penyakit apa saja yang ditimbulkan akibat penyalahgunaan narkoba

dan bagaimana cara rehabilitasi bagi para pecandu narkoba

3. Kerjakan di lembar kerja untuk menjawab laporan hasil kerja kelompok!

4. Presentasikan hasil diskusi kelompok di google meet dan ditanggapi oleh kelompok lain!
 LEMBAR JAWABAN

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….