Tema proyek "Bangunlah jiwa raganya"

Judul proyek "Prestasi, yes! Narkoba, No!"

Dimensi P3 : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, Gotong Royong dan
Mandiri

Pertemuan 1

Tujuan pembelajaran: peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis narkoba yang banyak beredar
di masyarakat

PERSIAPAN:

- guru menyiapkan LKPD

- guru menyiapkan infografis dengan tema anti narkoba yang dikeluarkan oleh BNN

PELAKSANAAN:

1. Topik "Bahaya Narkoba" ditulis oleh guru di papan tulis.

 2. Guru bertanya kepada peserta didik, "Apa yang peserta didik ketahui tentang topik
tersebut?".
3. Peserta didik mengisi LKPD (kolom pertama dan kedua)

Apa yang Kamu Ketahui Apa yang Ingin Diketahui Apa yang Telah Dipelajari

4. Peserta didik membaca sebuah artikel tentang dampak narkoba yang terjadi Indonesia

5. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 4-5 orang untuk
membahas LKPD dan pertanyaan dari guru.

 Apa yang terjadi?

 Mengapa itu terjadi?
 Jelaskan apa definisi narkoba menurut pandanganmu?

6. Di dalam kelompok, secara bergantian pesert didik menyampaikan apa yang mereka
tuliskan di dalam LKPD dan menjawab pertanyaan guru. Kemudian, setiap kelompok akan
mempresentasikan hasil diskusinya.

7. Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini dari presentasi yang dilakukan oleh setiap
kelompok.
PENUGASAN:

Tugas kelompok (formatif)

Contoh artikel bahaya narkoba

Artikel : Bahaya Narkoba bagi Pelajar

Diakses dari: http://gagasan.mercubuana-yogya.ac.id/artikel-bahaya-narkoba-bagi-pelajar/

Mahasiswa berdikusi saat PKKMB UMBY tahun 2018

Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan seseorang dari masa anak-anak menuju dewasa.
Karena itulah bila masa anak-anak dan remaja rusak karena narkoba, maka suram atau bahkan
hancurlah masa depannya. Pada masa remaja, justru keinginan untuk mencoba-coba, mengikuti
trend dan gaya hidup, serta bersenang-senang besar sekali. Walaupun semua kecenderungan itu
wajar-wajar saja, tetapi hal itu bisa juga memudahkan remaja untuk terdorong menyalahgunakan
narkoba.

Jumlah pengguna narkoba yang paling banyak adalah kelompok usia remaja. Masalah menjadi lebih
gawat lagi bila karena penggunaan narkoba, para remaja tertular dan menularkan HIV/AIDS di
kalangan remaja. Hal ini telah terbukti dari pemakaian narkoba melalui jarum suntik secara
bergantian. Bangsa ini akan kehilangan remaja yang sangat banyak akibat penyalahgunaan narkoba
dan merebaknya HIV/AIDS.

Narkoba adalah obat, bahan dan zat bukan makanan yang jika diminum, dihisap, dihirup, ditelan
atau disuntik berpengaruh pada kerja otak dan sering menyebabkan ketergantungan. Akibatnya,
kerja otak berubah. Demikian pula fungsi vital organ lain seperti jantung, peredaran darah,
pernapasan, dan lain-lain.
Dampak bahaya penyalahgunaan narkoba bagi tubuh diantaranya yaitu gangguan pada sistem saraf
(neorologis) dengan gejala kejang-kejang, halusinasi, gangguan kesadaran, kerusakan saraf
tepi ,gangguan pada jantung dan pembuluh darah (kardiovaskuler) yang berakibat pada infeksi akut
otot jantung, gangguan peredaran darah, gangguan pada kulit (dermatologis) mengakibatkan
penanahan, bekas suntikan dan alergi, gangguan pada paru-paru (pulmoner) menyebabkan
penekanan fungsi pernapasan, kesukaran bernafas, penggesaran jaringan paru-paru, pengumpulan
benda asing yang terhirup, serta dapat terinfeksi virus HIV dan AIDS, akibat pemakain jarum suntik
secara bersama-sama.

Selain berdampak pada fisik narkoba juga berdampak pada psikologis seseorang yang
mengkonsumi narkoba. Gejala yang ditimbulkan yaitu sering berfikir tidak normal, berperasaan
cemas, tubuh membutuhkan jumlah tertentu untuk menimbulkan efek yang di inginkan,
ketergantungan / selalu membutuhkan obat.

Solusi agar terhindar dari penyalahgunaan narkoba bagi pelajar yaitu dengan mendekatkan diri
kepada Tuhan Yang Maha Esa, melakukan kegiatan yang positif dan bergaul dengan orang orang
yang membawa hal positif.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

Nama : 1.

2.

3.

4.

5.

Kelas :

Petunjuk: Bacalah artikel yang telah diberikan oleh guru kemudian kerjakanlah secara berkelompok
bersama temanmu dan jawablah pertanyaan di bawah ini.

Apa yang peserta didik ketahui tentang topik "Bahaya Narkoba?"

Apa yang Kamu Ketahui Apa yang Ingin Diketahui Apa yang Telah Dipelajari
Setelah kalian melakukan diskusi kelompok, jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Apa yang terjadi?

2. Mengapa itu terjadi?
3. Jelaskan apa definisi narkoba menurut pandanganmu?

JAWABAN:
Pertemuan ke 2

Tujuan Pembelajaran : peserta didik dapat menganalisis jenis-jenis NAPZA

(NARKOTIKA, PSIKOTROPIKA DAN ZAT ADIKTIF)

PERSIAPAN :

1. Guru mempersiapkan video singkat tentang NAPZA

https://www.google.com/search?
q=video+tentang+napza&rlz=1C1CHBD_idID928ID928&hl=id&sxsrf=APwXEdd79-
8KEpxSIcrM4rMEMYFiFcwv7g:1683515120721&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahU
KEwjrg_rF3uT-
AhWz8DgGHdPBCSQQ_AUoAXoECAEQAw&biw=795&bih=902&dpr=1#fpstate=ive&vld
=cid:99b8807c,vid:PzTe1sn3Q80

2. Peserta didik dibagi menjadi kelomok kecil terdiri dari 5-6 siswa , peran guru sebagai fasilitator
memberikan arahan dan mejadi memfasilitasi secara teknis diskusi.

3. Setiap kelompok membagi deskripsi kerja sebagai berikut:

a. Pemimpin diskusi : memimpin jalanya diskusi

b. Notulis : mencatat hasil diskusi

c. Penyaji : menyajikan hasil diskusi secara lisan

4. Setiap kelompok akan membahas factor-faktor yang dapat menyebabkan seseorang menjadi
pengguna NAPZA , kemudian menuliskan hasil diskusinya pada LKPD

5. Penyaji dari setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dari kelompok masing-masing.

6. Peserta didik mendapatkan kesimpulan, bahwa pada kegiatan hari ini peserta didik telah
membangun elemen mengenai “pentingnya membangun mental dan spiritual“ dengan cara
mengidentifikasi hal-hal yang menjadi permasalahan bersama.
PENUGASAN:

1. Dari video pembelajaran yang disiapkan, secara berkelompok peserta didik diminta untuk
menyimpulkan mengenai “Dampak Penyalahgunaan NAPZA baik dampak terhadap system
regulasi dan dampak kejiwaan”.

2. Tugas dibuat dalam bentuk poster pada aplikasi (canva, capcut, dan aplikasi lainnya).

3. Mempresentasikan hasil diskusi siswa secara kelompok didepan kelas tentang Dampak
Penyalahgunaan NAPZA.
Pertemuan ke 3

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengidentifikasi factor-faktor yang dapat

menyebabkan seseorang menjadi pengguna Narkoba .

Persiapan:

1. Guru mempersiapkan satu artikel yang akan dibahas lebih dalam melalui bahan dari

https://bnn.go.id/pengertian-narkoba-dan-bahaya-narkoba-bagi-kesehatan/

2. Peserta didik membaca sebuah artikel yang sudah disiapkan

3. Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini dari presentasi yang dilakukan oleh setiap
kelompok.

Penugasan :

Guru menugaskan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang artikel di atas kemudian
membuat kesimpulan mengenai sebab-akibat seseorang yang terjerumus pada narkoba dan
cara pencegahannya yang berhubungan dengan artikel tersebut dalam bentuk infografis
(canva, capcut, dan aplikasi lainnya).
Pertemuan ke-4

Tujuan Pembelajaran : peserta didik dapat menganalisis dampak menggunakan narkoba bagi
pengguna dan lingkungannya

Persiapan :

1. Guru mempersiapkan video dari tautan berikut:

https://youtu.be/LrDdsrvGhHA
2. Peserta didik diminta oleh guru secara individu untuk merangkum isi dari video yang
diberikan dalam waktu 45 menit dengan menggunakan bahasa sendiri.

Penugasan:

Diskusikanlah kegiatan berikut secara berkelompok, kemudian jawablah pertanyaan yang diajukan.

1. Penyalahgunaan psikotropika dapat memberikan dampak terhadap kesehatan salah satunya adalah
gangguan psikis. Analislah gangguan psikis yang akan timbul berdasarkan video yang kalian telah
saksikan!

2. Dampak terhadap penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan sangatlah besar. Apakah semua
narkoba memberikan dampak negatif? Jelaskan menurut pendapatmu sebagai seorang pelajar
dampak narkoba dalam kehidupan kalian.

3. Kemukakanlah pendapat kalian tentang penggunaan napza di lingkungan sekolah, dan menurut
kalian apa ciri-ciri siswa yang menggunakan napza? (Jangan takut untuk mengemukakan
pendapatmu)

4. Buatlah video singkat mengenai anti narkoba yang diperuntukkan bagi pelajar yang berisi
mengajak pelajar untuk menjauhi narkoba beserta ajakan menolak penyalahgunaan narkoba.
Kampanyekanlah video kalian di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Pertemuan ke 5

Tujuan Pembelajaran : peserta didik dapat mengidentifikasi adanya penyalahgunaan narkoba di

sekolah, untuk mengantisipasi ada penyebaran yang lebih luas.

Persiapan :

1. Guru mempersiapkan bahan ajar yang dapat di akses melalui tautan peredaran Narkoba

https://www.pn-palopo.go.id/index.php/tentang-kami/kegiatan/348-sosialisasi-bahaya-
narkoba-dan-penyebarluasan-informasi-tentang-pencegahan-dan-pemberantasan-
penyalahgunaan-narkoba

https://www.smadwiwarna.sch.id/cara-pencegahan-narkoba-di-lingkungan-sekolah/

2. Guru menyiapkan format peta konsep untuk siswa mengidentifikasi adanya penyalahgunaan
narkoba di sekolah, untuk mengantisipasi ada penyebaran yang lebih luas.

3. Peserta didik dibagi menjadi kelomok kecil terdiri dari 5-6 siswa, peran guru sebagai
fasilitator memberikan arahan dan mejadi memfasilitasi secara teknis diskusi.

Penugasan :

1. Peserta didik secara berkelompok berdiskusi, membaca dan memahami artikel yang telah
diberikan.

2. Kemudian, peserta didik mengisi LKPD yang telah diberikan.

3. Peserta didik mempresentasekan hasil diskusi kelompoknya secara bergantian.

 LKPD PERTEMUAN KE 5

PETA KONSEP

DEFENISI JENIS-JENIS

DI MANA TERJADI?

BAGAIMANA CARA
MENCEGAHNYA?

APA ITU?

DIMANA?

BAGAIMANA?

BAHAYA
NARKOBA

MENGAPA?
DI MANA ?

SIAPA ?

DI MANA
ALASAN MELAKUKAN
TERJADINYA? SIAPA YANG JADI KORBAN? SIAPA YANG MELAKUKAN?
Nama : 1.

2.

3.

4.

5.

Kelas :
PERTEMUAN 6

Tujuan pembelajaran: Peserta didik melakukan tindakan preventif jika terjadi peredaran di sekolah

Persiapan:

1. Sekolah mengundang pembicara tamu untuk memaparkan mengenai mencegah terjadinya

peredaran dan penggunaan narkoba bagi pelajar SMAN 7 Kota Jambi
2. Sekolah perlu mempersiapkan ruangan, perangkat audio visual untuk aktivitas sharing
informasi terkait dengan pencegahan, peredaran dan peredaran narkoba. Aktivitas ini
dilakukan secara komunal.

Pelaksanaan:

1. Seluruh peserta didik kelas FASE F dikumpulkan di dalam aula

2. Peserta didik diminta untuk mempersiapkan alat tulis
3. Guru menjelaskan susunan kegiatan:
 Pembukaan (5 menit)
 Penyampaian materi (90 menit)
 Sesi tanya jawab 1 (15 menit)
 Sesi tanya jawab 2 (15 menit)
 Penutup (5 menit)

4. Selama pembicara/narasumber memaparkan materi, peserta didik diminta mendengarkan

dengan seksama dan mencatat isi materi dari pembicara dengan format yang telah disediakan
oleh guru.

Tugas:

Tugas mandiri: peserta didik mencatat isi materi yang diberikan narasumber.

Nama siswa:
Kelas :

Tanggal :

Laporan

1. Nama pembicara :
2. Topik/materi :
3. Catatan :
a. Hal baru yang saya dapatkan
b. Hal yang membuat saya tercengang
c. Hal yang menjadi akibat dari peredaran dan penggunaan narkoba (akibat pada kesehatan
jiwa dan raga)

4. Refleksi :

Hal yang akan saya lakukan setelah mengetahui cara pencegahan, peredaran dan penggunaan
narkoba di lingkungan sekolah dan masyarakat.

PERTEMUAN 7

REFLEKSI DIRI

No Pertanyaan

1 Apakah aku sudah merawat diri dengan baik?

2 Apakah aku punya rencana untuk merawat diriku secara fisik, mental dan spiritual?
3 Apakah aku mengutamakan kesehatan dari pada kepuasan?

4 Apakah aku tanggap terhadap lingkungan sosila dan berkontribusi untuk menghasilkan keadaan yang
lebih baik akan isu bahaya narkoba?

5 Apakah aku dapat mengendalikan dan menyesuaikan emosi dengan tepat selama mengikuti projek
ini?

6 Apakah aku melakukan refleksi dan menganalisis kekuranganku untuk dapat aku perbaiki?

7 Apakah aku sudah memberikan alternatif solusi untuk mencegah peredaran dan penggunaan
Narkoba?

8 Apakah aku sudah menyadari bahaya Narkoba?

Tugas :

Siswa melakukan refleksi diri berdasarkan poin pertanyaan di atas.

MODUL P5

BANGUNLAH JIWA RAGANYA

PRESTASI YES, NARKOBA NO!!

SMA NEGERI 7 KOTA JAMBI

 KATA PENGANTAR

Puji sukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan modul P5 dengan Tema: Bangunlah Jiwa Raganya (Prestasi yes, Narkoba No!!) sesuai dengan
rencana yang telah ditentukan.

Modul ini disusun untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai pentingnya
pencegahan penyebaran dan penyalahgunaan narkoba di lingkungan pelajar. Sekolah warga sekolah
memiliki keyakinan yang baik dan mempraktikan upaya pencegahan penyebaran dan penyalahgunaan
narkoba di lingkungan pelajar di SMA Negeri 7 Kota Jambi. Disamping memuat menge