7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang,
serta luas permukaan dan volumenya.
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang,
serta luas permukaan dan volumenya.
Materi Kubus dan Balok Kelas 6 SD ATAU BANGUN RUANG
Bangun ruang adalah suatu bangunan tiga dimensi yang memiliki ruang atau volume
dan juga sisi yang membatasinya.
Volume bangun ruang adalah banyaknya isi ruang yang digunakan oleh suatu bangun.
Satuan yang digunakan yaitu satuan volume, misalnya liter, ml, meter kubik; misalnya dm³
dan cm³.
Oke, baiklah sebelum kita membahas lebih jauh mengenai kubus, kita pahami dulu apa itu
kubus.
Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi oleh 6 (enam) buah persegi yang mempunyai
bentuk dan ukuran yang sama. Dalam kehidupan sehari-hari kita dapat menemukan benda-
benda yang berbentuk kubus, misalnya kotak kapur, kotak kue dan lain sebagainya.
Contoh Gambar Kubus Kelas 6 SD
Nah, dari gambar di atas, marilah sama-sama kita melihat ciri-ciri kubus adalah sebagai berikut
:
• Pertama mempunyai 6 sisi yang berbentuk persegi/bujur sangkar
• Kedua mempunyai 12 rusuk
• Ketiga mempunyai 8 titik sudut
• Keempat mempunyai 12 diagonal sisi, dan
• Kelima mempunyai 4 diagonal ruang yang sama panjang.
Cara Membuat Jaring-Jaring Kubus
Ayo, siapa takut, eh tapi kak jaring-jaring kubus itu apa sih?
Nah, pertanyaan yang bagus sekali.
“Jaring-jaring kubus adalah rangkaian enam persegi/bujur sangkar yang apabila disatukan
nanti akan membentuk/menjadi bangun ruang kubus gaesss”.
Gimana adik-adik, udah paham mengenai jaring-jaring kubusnyaa?
Iyaa kaaak, kami sudah paham.
Okeeh, selanjutnya mari kita buat jaring-jaring kubusnya yaa, udah tau kan caranyaa?
Tuaa kaak, eeh tau maksdunya kaaak.
Gini kaan !
Nah, adik-adik paling tidak bisa tahu kenapa kita harus memakai huruf. Karena jika tidak kita
berikan tanda dengan memakai huruf, cara menghitungnya akan sedikit lebih lama dan
merepotkan. Sebab, apabila kita disuruh menentukan sudut-sudut mana saja, sedangkan sudut
tersebut tidak memiliki nama (huruf) maka yang terjadi nanti huruf-huruf itu akan dengan
sendirinya membantu.
Jika tidak menggunakan huruf, maka kita akan lebih kesulitan, dan tidak bisa menentukan
apakah baik atau tidak hasil dari perhitungannya, biasanya dalam membagi sudut-sudut itu
tidak menjadi kacau, sebab sudah ada nama-namanya.
Jika garis 1,2,3, dan 4 disatukan maka akan bertemu pada Titik P,Q,R, dan S.