LEMBAR PENGESAHAN

Proposal Permohonan Pembukaan Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan

Di SMK Prajnaparanmita Malang ini
Disusun dalam rangka menindaklanjuti
Kebijakan Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Dalam Broad Based Eduation !BBE"
Dengan Pendekatan Pembelajaran #i$e Skill dan KBK 

Disusun dan ditindaklanjuti oleh %

SMK Prajnaparamita Malang
Jl& Sera'u () Malang* telp !+,-." -./0.0
http://www.smkprajna_mlg.sch.i
E!mail : prajna"smkprajna_mlg.sch.i

Dis'ahkan di kota Malang

Pada tanggal 1ktober (++2
1leh %

Ketua Komite Sekolah Kepala

SMK Prajnaparamita Malang* SMK Prajnaparamita Malang*

#rs. H.M. E$ %i&&   H.M. '&hn Naha (irmana) SH

 

*A+A PENGAN+AR 

Pengembangan Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan di SMK

Prajnaparamita Malang dilakukan sebagai usaha untuk memberikan pela'anan
 pendidikan pasa SMP* dengan tujuan agar lulusann'a nanti dapat menjadi pekerja
mandiri* pekerja di Industri Jaringan Komputer atau tehnologi lainn'a 'ang mengkait
dengan industri komputer belakangan ini&
3al tersebut merupakan langkah strategis* mengingat bidang pekerjaan untuk
lulusan program Tehnik Komputer Jaringan sangat dibutuhkan di bursa tahun 4 tahun
ini maupun di 5aktu 4 5aktu mendatang& Realitas ini dapat dilihat dari marakn'a
tehnologi in$ormatika&
SMK Prajnaparamita Malang memberanikan diri membuka Program
Keahlian Tehnik Komputer Jaringan karena telah memiliki sarana prasarana* tenaga
 pengajar dan $asilitas pendukung 'ang untuk tahap a5al sangat berpotensi untuk
mengembangkan program keahlian tersebut& 1leh sebab itu proposal ini kami ajukan
dalam rangka untuk melegimitasi program Keahlian baru tersebut&
6tas bantuan dan ijin 'ang Bapak7Ibu berikan kami uapkan terima kasih&

Malang* 1ktober (++2

Kepala SMK Prajnaparamita

H.M. '&hn Naha (irmana) SH

 

#A(+AR ,S,

 
Kata pengantar 8888888888888888888888888&
Da$tar Isi 888888888888888888888888888&&&
B6B I % PEND639#96N
.&. #atar Belakang 88888888888888888&
.&( Tujuan dan Sasaran Pengembangan 8888888888&
.&, :isi dan Misi 88888888888888888&
.&- Pro$il SMK Prajnaparamita Malang 8888888888&
B6B II % P1TENSI D6N PE#96N; PEN;EMB6N;6N PR1;R6M
KE63#I6N TE3NIK K1MP9TER J6RIN;6N
(&.& Potensi SMK Prajnaparamita 8&&88888888888
(&(& Peluang SMK Prajnaparamita 888888888888&
B6B III % ST6RTE;I IMP#EMENT6SI
,&. Jangka Pendek 88888888888888888&
,&( Renana untuk Jangka Pendek 888888888888&
,&, Strategi Implementasi 8&&88888888888888&
B6B I: % PEN9T9P
-&. Kesimpulan 88&88888888888888888&
-&( Saran 8888888888888888888888&
RE<ERENSI

#6MPIR6N 4 #6MPIR6N
 

BAB ,
PEN#AH-L-AN

. LA+AR BELA*ANG

Sehubungan dengan upa'a me5ujudkan dan menindaklanjuti Kebijakan
Dikmenjur tentang Reposisi Pendidikan Kejuruan menjelang tahun (+(+
mengis'aratkan bah5a arah Pembinaan dan Pengembangan Sekolah berorientasi
 pada pen'iapan Sumber Da'a Manusia !SDM" 'ang dapat menjadi asset
 pemerintah daerah dalam rangka otomoni daerah sekaligus mempersiapkan tenaga
kerja 'ang memiliki kompetensi dan da'a saing untuk menghadapi era global&
Sebagai konsekuensin'a adalah SMK Prajnaparamita Malang sebagai
salah satu lembaga pen'elenggara pendidikan merasa berke5ajiban untuk
 berperan serta membekali tamatann'a dengan keakapan hidup ! li$e skill " seara
integrati=e* 'ang memadukan potensi generi dan spesi$ik* guna memeahkan dan
mengatasi problema hidup& Keakapan hidup 'ang mestin'a dimiliki oleh setiap
tamatan 'ang akan terjun ke mas'arakat tersebut antara lain* Keakapan mengenal
diri ! personal skill "* keakapan berpikir rasional ! thinking skill "* keakapan
soial ! soial skill "* keakapan akademik ! aademi skill " dan keakapan
kejuruan ! =oational skill "&
Disisi lain belakangan ini angka pengangguran semakin tinggi&
Karenan'a ada , !tiga" hal 'ang dapat diusulkan untuk mengatasi pengangguran
tersebut* 'aitu %
." Menari kerja membuka usaha mandiri
(" Pekerja menggarap setor perikanan ! kelautan "
," Pekerja menggarap setor pertanian !melalui kegiatan transmigrasi"
Ketiga setor merupakan kesempatan 'ang terbuka lebar karena (7, luas daerah
Indonesia adalah laut dan ban'ak tanah pertanian di luar Ja5a 'ang masih tidur
 belum tergarap& 6lternati$ pertama* dimana penari kerja membuka usaha sendiri
adalah suatu langkah 'ang tepat tetapi sukar untuk di5ujudkan karena ban'akn'a
aspek 'ang mempengaruhin'a* antara lain kompetensi dan keamampuan 'ang
dimiliki oleh penari kerja tersebut masih rendah&
 

Dalam usaha me5ujudkan altnati0 $ang prtama !penari kerja

membuka usaha mandiri" maka diperlukan suatu pendidikan dan pelatihan !Diklat"
 bagi penari kerja 'ang berusia diatas .> tahun !lulusan S#TP" dengan Program
Keahlian 'ang la'ak jual dan sangat dibutuhkan dipasar kerja pada era sekarang
maupun untuk masa 4 masa mendatang& Salah satu program keahlian tersebut
adalah Program Tehnik Komputer Jaringan&&
Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan 'ang dikembangkan di
SMK Prajnaparamita Malang berhasil mengembangkan misi Pendidikan Nasional
dan menghasilkan lulusan 'ang benar 4 benar berda'a guna di mas'arakat*
 bilamana terdapat kondisi ideal 'ang terpenuhi& Diantaran'a peralatan praktek
'ang memadai* kurikulum !silabus" diklat 'ang mutahir dan tenaga pengajar 'ang
kompeten& Tiga hal inilah 'ang akan bersama 4 sama di5ujudkan oleh SMK
Prajnaparamita Malang dengan dukungan penuh dari Dinas Pendidikan Kota
Malang dan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan& Komitmen bersama ini
 penting guna merealisasikan semua hal telah diuraikan di atas&

.1 +2j2an an Sasaran SM* Prajnaparamita Malang

.1. +2j2an
a& Memberikan pendidikan dan pelatihan untuk program keahlian Tehnik
Komputer Jaringan* kepada para lulusan SMP !Sekolah Menengah
Pertama" agar mereka memiliki kompetensi bidang Tehnik Komputer
Jaringan 'ang masih langka
 b& Menjadi 5irausaha bidang Tehnik Komputer Jaringan setelah lulus dari
SMK Prajnaparamita Malang
& 6tau menjadi pekerja kelas menengah di setor industri jaringan
d& Mengutamakan pen'iapan sis5a untuk memenuhi lapangan kerja serta
mengembangkan sikap pro$essional
e& 6gar tamatan Sekolah Menegah Kejuruan mempun'ai peluang 'ang
semakin besar untuk memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar
negeri
$& 6gar tamatan Sekolah Menengah Kejuruan memiliki bekal 'ang kuat
untuk berhasil dalam melakukan usaha mandiri
 

g& Men'iapkan sis5a agar mampu memilih karir* mampu berkompetensi

dan mampu mengembangkan diri
h& Men'iapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan
dunia usaha dan dunia industri pada saat ini maupun masa 'ang akan
datang
i& Men'iapkan tamatan agar menjadi 5arga Negara 'ang produkti$* adapti$
dan kreati$ 

.1.1 Sasaran Pngm3angan

• Mengoptimalkan proses kegiatan belajar mengajar* karena ditunjang oleh
 peralatan 'ang memadai* kurikulum ! silabus " 'ang mutahir dan tenaga
 pengajar 'ang kompeten&
• >+++ sis5a lulusan SMP Negeri7S5asta di Kota Malang

• .+++ sis5a lulusan MTs Negeri7S5asta di Kota Malang

.4 5,S,) M,S, #AN +-'-AN SE*6LAH

  5isi SM* Prajnaparamita Malang
Menjadi Pusat Diklat Serti$ikasi !)entre o$ Training and )erti$iation" 'ang
unggul dalam me5ujudkan lulusan 'ang Pro$esional* 6daptabel* Responsi$
dan IMT6?&

Misi SM* Prajnaparamita Malang

• Mengembangkan Keunggulan melalui Keprigelan* Ketelatenan dan

Kebersihan dengan mengedepankan Kemandirian dan Kreati$itas serta
menumbuhkan rasa Kejujuran dan Kepedulian terhadap sesama dan
lingkungan&
• Meningkatkan pemahaman 5arga sekolah pelaksanaan kurikulum SMK
KTSP

• Meningkatkan kompetensi guru sesuai dengan bidang tugasn'a

• Melengkapi sekolah dengan sarana 'ang memadai

 

+2j2an SM* Prajnaparamita Malang

a& Mengentaskan kemiskinan dan mengurangi pengangguran 'ang
semakin bertambah
 b& Mengutamakan pen'iapan sis5a untuk memenuhi lapangan kerja serta
mengembangkan sikap pro$essional
& 6gar tamatan Sekolah Menegah Kejuruan mempun'ai peluang 'ang
semakin besar untuk memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar
negeri
d& 6gar tamatan Sekolah Menengah Kejuruan memiliki bekal 'ang kuat
untuk berhasil dalam melakukan usaha mandiri
e& Men'iapkan sis5a agar mampu memilih karir* mampu berkompetensi
dan mampu mengembangkan diri
$& Men'iapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan
dunia usaha dan dunia industri pada saat ini maupun masa 'ang akan
datang
g& Men'iapkan tamatan agar menjadi 5arga Negara 'ang produkti$*
adapti$ dan kreati$ 
h& Mengembangkan peserta pendidik 'ang memiliki imta@ dan berakhlak
mulia
i& Meniptakan peserta didik 'ang berji5a ksatria menghadapi tantangan
Aaman
 j& Mengembangkan peserta pendidik 'ang mampu berkompetisi di era
global
k& Meniptakan lingkungan sekolah 'ang n'aman !green shool"
 

.7 Pr&0il SM* Prajnaparamita Malang

.& Nama Sekolah % SMK PR6JN6P6R6MIT6 M6#6N;

(& NSS % 0-+>2.+,++-
,& 6lamat % J#& SER6C9 ()
M6#6N; 4 J66 TIM9R 
http://www.smkprajna_mlg.sch.i 
Email % prajna"smkprajna_mlg.sch.i
-& SK Pendirian %
 Nomor % +/ 7 K 7 Kep 7 #K 7 .00
Tanggal % (0 Januari .00
>& Bidang7Program Keahlian % 6K1M1D6SI PER31TE#6N
TEKNIK K1MP9TER J6RIN;6N !Masih
dalam usulan"
2& Kepala Sekolah
a" Nama #engkap % 3&M& J13N N6D36 <IRM6N6* S3
 b" Pendidikan Terakhir % S&.
" Jurusan % 39K9M
d" No& SK Pengangkatan % ++07KPTS7CPK&S7:II7(++>
e" Tanggal % ./ Juni (++>
$" TMT % .002
g" Pelatihan 'ang pernah diikuti
+ah2n Nama Platihan Lama Platihan
(++. Pelatihan Kepala SMK , hari
(++( Pelatihan Kepala SMK , hari
(++( Pelatihan Jaringan Komputer F Internet . hari
(++, Raker Pengelolaan Pendidikan , hari
(++> Raker Peningkatan Kompetensi Kepala F aka 2 hari
SMK 
 

BAB ,,
P6+ENS, #AN
PR6GRAM PENGEMBANGAN SE*6LAH

 P6+ENS, #AN *ELEMAHAN ,N+ERNAL

. P&tnsi ,ntrnal
• Telah memiliki guru dengan kompetensi 'ang sesuai dengan kebutuhan
 program keahlian

• Telah memiliki sarana dan prasarana 'ang ukup memadai

• #okasi sekolah 'ang mudah dijangkau

• Telah memiliki institusi pasangan untuk praktek kerja industri di

D97DI
• Jumlah peminat untuk menjadi alon sis5a baru ukup baik* karena
marakn'a industri
.&.&. Sarana7Prasarana dan <asilitas !3ard5are"
a& #etak Sekolah % #okasi strategis* karena berada di tengah
Kota Malang* dapat dijangkau dari
 berbagai penjuru kota !termasuk - !empat"
line7jalur angkutan umum melintas
di depan SMK Prajnaparamita Malang"
 b& #uas Tanah % .(>+ m( 
& <asilitas #ahan Terbuka
Lahan +r32ka '2mlah L2as 8m19 *trangan
#apangan Basket . (++ Beton bertulang
#apangan =olle' . .2( Tanah keras
#apangan Bendera . .++ Pa=ing stone7blok  
Berumput F
#ahan Kosong !Teduh" . .++
Pepohonan !Mahoni"
Berumput* bunga F
Taman . ,+
tanaman hias
d& <asilitas gedung7ruang 'ang dimiliki terdiri dari %
 

G2ng/R2ang '2mlah L2as stiap *trangan

r2angan 8m19
Ruang Teori7Kelas .( -/ Kondisi Baik  
Perpustakaan . 2- Kondisi Baik  
T9 ( ./7(> Kondisi Baik  
#aboratorium Komputer . 2+ Kondisi Baik  
Ruang Ibadah . (+ Kondisi Baik  
Ruang 6ula . 02 Kondisi Baik  
;udang ( -+ Kondisi Baik  
Ruang 1SIS . 2- Kondisi Baik  
Ruang Penjaga Sekolah . -/ Kondisi Baik  

.&.&( Kurikulum )BT dan PBT :ersi tahun .000 Cang Telah Di=alidasi
dengan D97DI dan Kurikulum Edisi (++- !So$t5are"
.&.&, Tenaga Kependidikan dan Peserta Diklat !Brain5are"
a& Tenaga Kependidikan
'njang Pniikan
N& *l&mp&k G2r2
S!1 S! #4 #4 'ml
. ;uru Produkti$    . /
( ;uru 6dapti$  .(  ( .-
, ;uru Normati$  2 .  
- BP 7 BK  .   .
'2mlah ! 1;  4 4<

 b& Peserta Diklat

Peserta diklat !sis5a" jumlahn'a ukup mengembirakan dan dari
table data sis5a berikut ini dapat terlihat perkembangann'a

'-MLAH S,S%A PER*ELAS

N +AH-N
'ML. S,S%A
6 PELA'ARAN , ,, ,,,
SEL-R-HN=A
 

. T639N (++- 7 (++> (+( ..- .>, 7;>

( T639N (++> 7 (++2 .2, ./ 00 71
, T639N (++2 7 (++ ..> .-+ .( 71<
Dari table tersebut terlihat adan'a peningkatan jumlah sis5a dan
 potensi internal ini perlu dikembangkan dan diperhitungkan&

1 *smpatan 8 Pl2ang 9

• Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan merupakan program keahlian

'ang la'ak jual* karena ban'ak dibutuhkan oleh mas'arakat !baa %  peluang

kerja"* sehingga diharapkan lulusann'a dapat bekerja seara proposional di

 bidang 'ang berkaitan dengan tehnologi dan industri bidang Tehnik Komputer

Jaringan

• Memiliki peluang untuk dikembangkan dengan mengadopsi pola 4 pola KBK

!kurikulum Berbasis Kompetensi" dan KBP !Kurikulum Berbasis Produksi"

• Ban'ak bidang dan lapangan pekerjaan 'ang bersinambungan !baa %

membutuhkan" kompetensi 7 keahlian Tehnik Komputer Jaringan&

4 '2mlah ?al&n Siswa Pr&ram *ahlian +knik *&mp2tr 'aringan

N& Nama SMP '2mlah Siswa

. Taman De5asa .>-
( Negeri (+ ((+
, CPI ,>
- Negeri .- ((+
> 6rjuno +
2 Negeri > ((+
 

7 #-/#, =ang Akan Mnjalin *rjasama

#A(+AR ?AL6N M,+RA *ER'A PRA*ER,N

#AN ?AL6N PENER,MA *ER'A
PR6GRAM +EHN,* *6MP-+ER 'AR,NGAN

N& Nama Lm3aga Alamat

. PT Kastari Sentra Media Jl& Merjosari 4 Malang

( Media Ji$ika )orp
, 6lomindo
- Ra'a )omputer
> Sarjana Komputer
2 Dimensi
 earness Eduation )entre
Jl& Teluk Mandar* :ED) Malang
Jl& Bandung 4 Malang
Jl& )engkeh Malang
Jl& Kalpataru 4 Malang
Jl& Dieng (2 Malang
Jl& Jakarta Malang
 

/ Starnet Jl& ;alunggung Malang

0 Malonet Jl& :eteran Malang
.+ ): Sinar Berlian Jl& Tegalgondo Malang
.. Pratama )omputer Jl& Ra'a Ketangi ./( Tegalgondo
.( Ijen Komputer Jl& Ijen ( Malang
., SompteG Jl& Terusan Ijen Malang
.- 6gropolitan T: Jl& Sultan 6gung . Batu
.> 1rion Net Jl& Ka5i Malang
.2 EGpress Net Jl& S Supri'adi Malang
. 3edar Net Jl& Ka5i Malang
./ Sur'a Mitra Net Jl& Soekarno 3atta Malang
.0 )entra Komputer Jl& ;alunggung Malang
(+ 6rtha Paramita Jl& RT Sur'o Malang
(. S1B Jl& Ijen Malang
(( Batu T: Ds& Dresel 1ro 4 1ro 1mbo Batu
(, SED 9ni= Malang Jl& Suraba'a Malang
(- Krakatau Net Jl& Krakatau Malang
BAB ,,,
S+RA+EG, ,MPLEMEN+AS,

. 'ANG*A PEN#E*  
. Rncana *giatan 2nt2k 'angka Pnk 
N& *giatan $ang akan ilak2kan Rncana *giatan
. Melakukan usaha untuk memperoleh Ijin  Nopember 4 Desember
1perasional Program Keahlian Tehnik (++2
Komputer Jaringan dari Dinas Pendidikan
Kota Malang dan Dinas Pendidikan
Propinsi Ja5a Timur 
( Melengkapi sarana dan prasarana program 1ktober (++ 4 Juni
Keahlian Tehnik Komputer Jaringan (++0
, Melengkapi jumlah guru Keahlian Tehnik Januari (++ 4 Juni
Komputer Jaringan 'ang sesuai dengan (++0
kebutuhan
- Memperluas Net5orking dengan D97DI Januari (++ 4 Juni
(++0
> Implementasi Kurikulum KTSP untuk Januari (++ 4 Juni
Program Keahlian Tehnik Komputer (++0
 

Jaringan
2 Implementasi Program Kelas Jauh sebagai Januari (++ 4 Juni
9saha untuk menjaring sis5a 'ang (++0
domisilin'a jauh dari SMK Induk !SMK
Prajnaparamita Malang"

.1 Stratgi ,mplmntasi

3arapan Pengembangan Sarana

1rang tua F Prasarana Kepuasan
sis5a 7 Stakeholder 
D97DI 7Pengguna
Pengembangan lulusan
tentang
Kurikulum Ralisasi Stanar Program
Program
Keahlian Pr&2k/*BM Nasi&nal Keahlian
Tehnik Pengembangan SDM Tehnik
Komputer Komputer
Jaringan Jaringan
Pengembangan
 Net5orking dengan
D97DI

Manajmn R@iw
 

BAB ,5
PEN-+-P

. *ES,MP-LAN

• Pengembangan Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan di SMK

Prajnaparamita Malang dilakukan sebagai usaha untuk memberikan pela'anan
Pendidikan Pasa SMP* dengan tujuan agar lulusann'a nanti dapat menjadi
 pekerja mandiri* pekerja di Industri In$ormatika dan setor 4 setor lain 'ang
saat ini ban'ak membutuhkan keahlian Tehnik Komputer Jaringan& Berdasar
$akta 'ang ada posisi pekerja tersebut masih langka dan didominasi oleh luluasn
 perguruan tinggi&

• Merupakan langkah strategis untuk mengatasi pengangguran terdidik* karena

terbukti lulusan program keahlian Tehnik Komputer Jaringan ban'ak 'ang
 berkerja sebagai 5iras5asta5an ! freeline" di ban'ak industri maupun bekerja
mandiri 'ang kreati$ memproduksi komputer&

• SMK Prajnaparamita Malang memberanikan diri membuka Program Keahlian

Tehnik Komputer Jaringan karena telah memiliki sarana prasarana* tenaga
 pengajar dan $asilitas pendukung 'ang sangat memungkinkan dibukan'a
Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan&
 

1. SARAN
• Ijin operasional untuk Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan sangat
diperlukan untuk mendukung keberlangsungann'a program keahlian tersebut*
oleh sebab itu sangat itu sangat diharapkan kesediaan Bapak 7 Ibu pengambil
Kebijakan memberikan Ijin 1perasional untuk dibukan'a Program Keahlian
Tehnik Komputer Jaringan di SMK Prajnaparamita Malang mulai tahun
 pelajaran (++7(++/ nantin'a&

RE(ERENS,

Depdiknas& (++.& Konsep Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill Education (Buku1)

Jakarta % Tim Broad Base Eduation Depdiknas&
Depdiknas& (++.& !anajemen Peningkatan !utu Berbasis Sekolah Jakarta
Direktorat Dikdasmen
Depdiknas& (++(& Pengembangan Standar Kompetensi Jakarta* Direktorat Dikmenjur&
Depdiknas& (++(& menuju Penerapan Secara "tuh Pendidikan dan Pelatihan Berbasis
 Kompetensi (#ompetenc$ Based Training"* Jakarta* Direktorat Dikmenjur 
Depdiknas& (++(& !odel % !odel pengujian Berbasis Kompetensi Jakarta* Direktorat
Dikmenjur 
Depdiknas& (++(& peranan Badan &asional Sertifikasi Profesi ! B&SP " dalam
 Pengembangan Sumber 'a$a !anusia (S'!)* Jakarta* Direktorat
Dikmenjur 
Depdiknas& (++(& kerangka Kualifikasi nasional ndonesia (KK&) dalam
 Pengembangan Sumber 'a$a !anusia (S'!) Jakarta* Direktorat
Dikmenjur 
Sager* S& .0/> !otiasi dan 'isiplin Kerja Kar$a*an untuk !eningkatkan
 Produktiitas + Produksi Jakarta % #SI9P
Sergio=ani* JT& .00.& The Prinipalship %  , -eflectie Practice Pers Ectie. TeGas %
6ll'in and Baon )ompan'
 

Siagian* S&P& .0/> /eori !otiasi dan ,pplikasi. Jakarta % Bina 6ksara

Tashereau* S& .00/& Ealuating the mpact of /raining and nstituional
 'eelopment Program % 6 )ollabolati=e 6pproah& ashington % D&) % The orld
Bank 
 .00+* Peraturan Pemerintah -epublik ndonesia 0 Sistem Pendidikan
 &asional Semarang % 6neka Ilmu
 .000* "ndang % "ndang tonomi 'aerah 1222 * Semarang % 6neka
Ilmu 

LAMP,RAN

.& #ampiran . % Data Sis5a dan ;uru SMK Prajnaparamita Malang

(& #ampiran ( % Da$tar Pengajar Program Keahlian Tehnik Komputer Jaringan
tahun Pelajaran (++7(++/
,& #ampiran , % Da$tar D97DI 'ang akan menjalin Kerjasama dengan Program
Keahlian Tehnik Komputer Jaringan
-& #ampiran - % Da$tar Sarana Prasarana 'ang telah dimiliki oleh Program
Keahlian Tehnik Komputer Jaringan
 

Lampiran  :
#A+A G-R- PENGA'AR SM* PRA'NAPARAM,+A MALANG

'njang Pniikan
N& *l&mp&k G2r2
S!1 S! #4 #4 'ml
. ;uru Produkti$    . /
( ;uru 6dapti$  .(  ( .-
, ;uru Normati$  2 .  
- BP 7 BK  .   .
'2mlah ! 1;  4 4<

#A+A S,S%A SM* PRA'NAPARAM,+A  MALANG

'-MLAH S,S%A PER*ELAS

N +AH-N
'ML. S,S%A
6 PELA'ARAN , ,, ,,,
SEL-R-HN=A
. T639N (++- 7 (++> (+( ..- .>, 7;>
( T639N (++> 7 (++2 .2, ./ 00 71
, T639N (++2 7 (++ ..> .-+ .( 71<
 

Lampiran 1 :

#A(+AR PENGA'AR B,#ANG PR6#-*+,(

+EHN,* *6MP-+ER 'AR,NGAN
+AH-N PELA'ARAN 1<</1<<

N& Nama Pniikan

. Endro Subag'o* SPd IKIP Malang

( idodo* 6md IKIP Malang
, Ja'a ardhana* SE Malangkue5ara
- i5ik Sri iani* Spd IKIP P;RI Malang
 

Lampiran 4 :

#A(+AR SARANA #AN PRASARANA

+EHN,* *6MP-+ER 'AR,NGAN
+AH-N PELA'ARAN 1<</1<<

N& Nama Barang 5&l2m

. Meja ,+ buah
( Komputer P- !.*(" ,+ buah
, Kamera digital Samsung DigimaG . buah
- 3and'am Son' . buah
> #)D Son' . buah
 

2 Printer ( buah
 Sanner . buah

Lampiran 7 :

+EHN,* *6MP-+ER 'AR,NGAN

+AH-N PELA'ARAN 1<</1<<
 

Lampiran 7 :