LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL

PERMOHONAN PEMBUKAAN

PROGRAM KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

DI SMK MIFTAHUL ULUM BANDAR LAMPUNG

Disusun dalam rangka menindak lanjuti

Departeman Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Dalam Broad Based Education (BBE)

Dengan Pendekatan Pembelajaran Life Skill dan KBK

Disusun dan ditindaklanjuti oleh :

SMK MIFTAHUL ULUM BANDAR LAMPUNG

Bandar Lampung, Oktober 2022

Ketua Komite Kepala

SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

SITI MAEMUNAH FITRI AYUNI,S.Pd.,M.Mat

 KATA PENGANTAR

Pengembangan program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK

Miftahul Ulum Bandar Lampung dilakukan sebagai usaha untuk memberikan
pelayanan pendidikan pasca SMP, dengan tujuan agar lulusannya nanti dapat menjadi
pekerja mandiri, pekerja industri jaringan komputer atau teknologi lainnya yang
terkait dengan industri komputer belakangan ini.

Hal tersebut merupakan langkah stategis, mengingat bidang pekerjaan untuk

lulusan program keahlian rekayasa perangkat lunak sangat dibutuhkan di bursa tahun
ini maupun di waktu-waktu mendatang. Realitas ini dapat dilihat dari maraknya
teknologi informatika.

SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung memberanikan diri membuka

Program Keahlian rekayasa perangkat lunak karena telah memiliki sarana dan
prasarana, tenaga pengajar dan fasilitas pendukung yang tahap awal sangat berpotensi
mengembangkan program keahlian tersebut. Oleh sebab itu proposal ini kami ajukan
dalam rangka untuk melegimitasi program keahlian baru tersebut.

Atas bantuan dan izin Bapak/Ibu berikan kami ucapkan terima kasih.

Bandar Lampung, Oktober 2022

Kepala SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

FITRI AYUNI, S.Pd.,M.Mat

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar …….…………………………………………………………………i

Daftar Isi ……………………………………………………………………………..ii

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

……………………………………………………1
1.2 Tujuan dan Sasaran Pengembangan .
………………………………...2
1.3 Visi dan Misi
…………………………………………………………3
1.4 Profil SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung
…………………………4

BAB II : POTENSI DAN PELUANG PENGEMBANGAN PROGRAM KEAHLIAN

REKAYASA PERANGKAT LUNAK
2.1 Potensi SMK .
………………………………………………………..5
2.2 Peluang SMK
………………………………………………………..6

BAB III : STRATEGI IMPLEMENTASI

3.1 Jangka Pendek .................………………………………………….…..7
3.2 Rencana untuk jangka Pendek ..………………………………………..7
3.3 Strategi Implementasi .…………………………………………………8

BAB IV : PENUTUP

4.1 Kesimpulan …………………………………………………………9

4.2 Saran ………………………………………………………………..9

REFERENSI

LAMPIRAN – LAMPIRAN
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Sehubungan dengan upaya mewujudkan dan menindaklanjuti Kebijakan

Dikmenjur tentang Reposisi Pendidikan Kejuruan bahwa arah Pembinaan dan
Pengembangan Sekolah berorientasi pada penyiapan Sumber Daya Manusia
(SDM) yang dapat menjadi asset pemerintah daerah dalam rangka otonomi daerah
sekaligus mempersiapkan tenaga kerja yang memiliki kompetensi dan daya saing
untuk menghadapi era global. Selain itu, latar belakang belakang SMK Miftahul
Ulum yang berbasis Pondok Pesantren sehingga siswa kami sekaligus santri kami
memerlukan bekal teknologi agar dapat menghadapi tantangan digitalisasi.

Sebagai konsekuensinya adalah SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung sebagai

salah satu lembaga penyelenggara pendidikan merasa berkewajiban untuk
berperan serta membekali tamatannya dengan kecakapan hidup ( life skill ) secara
integrative, yang memadukan potensi generik dan spesifik, guna memecahkan dan
mengatasi problema hidup. Kecakapan hidup yang mestinya dimiliki oleh setiap
tamatan yang akan terjun ke masyarakat tersebut antara lain, Kecakapan
mengenal diri (personal skill), kecakapan berfikir rasional (thinkimg skill),
kecakapan social (Social skill), kecakapan akademik (academic skill) dan
kecakapan kejuruan (vocational skill).

Disisi lain belakangan ini angka pengangguran yang semakin tinggi diantaranya
disebabkan oleh kurangnya kemampuan sumber daya manusia. Sehingga salah
satu alternatif yang dapat dilakukan salah satunya pencari kerja membuka usaha
sendiri. Hal ini merupakan suatu langkah yang tepat tetapi sukar untuk
diwujudkan karena banyaknya aspek yang mempengaruhinya, antara lain
kompetensi dan kemampuan yang dimiliki oleh pencari kerja tersebut masih
rendah.
 Dalam usaha mewujudkan alternatif tersebut (pencari kerja membuka usaha
mandiri) maka diperlukan suatu pendidikan bagi pencari kerja yang berusia
diatas 15 tahun (lulusan SMP) dengan program keahlian yang layak jual dan
sangat dibutuhkan dipasar kerja pada era sekarang maupun untuk masa-masa
mendatang. Salah satu program keahlian tersebut adalah program keahlian
rekayasa perangkat lunak pada jenjang Sekolah menengah kejuruan.

Program keahlian rekayasa perangkat lunak yang dikembangkan SMK Miftahul

Ulum Bandar Lampung berhasil mengembangkan misi pendidikan nasional dan
menghasilkan lulusan yang benar-benar berdaya guna di masyarakat, bila mana
terdapat kondisi ideal yang terpenuhi. Diantaranya peralatan praktek yang
memadai, kurikulum (silabus) yang sesuai dan tenaga pengajar yang kompeten.
Tiga hal inilah yang akan bersama-sama diwujudkan oleh SMK Miftahul Ulum
bandar Lampung dengan dukungan penuh dari Dinas Pendidikan setempat.
Komitmen bersama ini penting guna merealisasikan semua hal telah diuraikan
diatas.

1.2 Tujuan dan Sasaran SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

1.2.1 Tujuan
a) Memberikan pendidikan dan pelatihan untuk program keahlian
rekayasa perangkat lunak, kepada para lulusan SMP agar mereka
memiliki kompetensi bidang pemprograman
b) Menjadi wirausaha bidang program computer setelah lulus dari SMK
Miftahul Ulum Bandar Lampung
c) Menjadi pekerja keras menengah di sector industri program komputer
d) Mengutamakan penyiapan siswa untuk memenuhi lapangan kerja sera
mengembangkan sikap propesional
e) Agar tamatan sekolah menengah kejuruan mempunyai peluang yang
semakin besar untuk memasuki lapangan kerja di dalam dan diluar
negeri
f) Agar tamatan sekolah menengah kejuruan memiliki bekal yang kuat
untuk berhasil dalam melakukan usaha mandiri
g) Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkompetensi
dan mampu mengembangkan diri
h) Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan
dunia usaha dan dunia kerja pada saat ini maupun masa yang akan
datang
i) Menyiapkan tamatan agar menjadi negara yang produktif, adaptif dan
kreatif
 1.2.2 Sasaran Pembangunan
 Mengoptimalkan proses belajar mengajar, karena ditunjang oleh
peralatan yang memadai, kurikulum (silabus) yang sesuai dan tenaga
pengajar yang kompeten
 Ribuan siswa lulusan SMP/Mts negeri maupun swasta yang ada di
Bandar Lampung

1.3 VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

Visi SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Keterampilan, Guna Menghasilkan
Tamatan Yang Memiliki Kompetensi Dan Daya Saing Yang Tinggi Sebagai
Persyaratan Memasuki Lapangan Kerja

Misi SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

1. Bersikap profesional dalam melakukan segala tindakan dan perbuatan pada

keimanan dan ketakwaan kepada ALLAH SWT.
2. Membangun kemitraan yang kokoh dengan pemerintah daerah masyarakat
insitusi pasangan dan dunia usaha industri.
3. Melakukan inovasi dalam bidang ilmu dan teknologi.
4. Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada seluruh warga
sekolah agar mampu bersaing dalam era global.

Tujuan SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

a. Mengentaskan kemiskinan dan mengurangi pengangguran yang semakin
bertambah
b. Mengutamakan penyiapan siswa untuk memenuhi lapangan kerja serta
mengembangkan sikap professional
c. Agar tamatan sekolah menengah kejuruan mempunyai peluang yang semakin
besar untuk memasuki lapangan kerja didala dan diluar negeri
d. Agar tamatan sekolah menengah kejuruan memiliki bekal yang kuat untuk
berhasil dalam melakukan usaha mandiri
e. Meyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkompetensi dan
mampu mengembangkan diri
f. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia
usaha dan dunia kerja pada saat ini maupun masa yang akan datang
g. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan
kreatif
h. Mengembangkan peserta didik yang memiliki imtaq dan berakhlak mulia
i. Menciptakan peserta didik yang berjiwa kesatria menghadapi tantangan
zaman
 j. Mengembangkan peserta didik yang mampu berkompetisi di era global
k. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman

1.4 Profil SMK MIftahul Ulum

Nama Sekolah : SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung

Npsn : 69768241

Alamat Sekolah : JL. Flamboyan IV No.25

Kecamatan/Kab/Kota : Tanjung Seneng/Bandar Lampung

No. Telpon/HP : 0812 6802 8604

Jenjang Akreditasi :B

Tahun Didirikan : 2012

Sk Pendirian Sekolah : 08/SMK-MU//IX/2012

SK Izin Operasional : 420/2574/IV.40/2013

Tanggal SK Operasional : 17-07-2013

Tahun Beroperasi : 2012

Kepala Sekolah

Nama Lengkap : Fitri Ayuni, S.Pd.,M.Mat

Pendidikan Terakhir : Strata 2

Jurusan : magister matematika

No. SK Pengangkatan : 066/SK/YASMU/IX/2019

Tanggal : 5 September 2019

TMT : 5 September 2019

Pelatihan yang pernah di ikuti

Tahun : 2020

Nama pelatihan : Diklat Penguatan Kepala Sekolah

Lama pelatihan : 1 bulan

 BAB II

POTENSI DAN PROGAM PENGEMBANGAN SEKOLAH

1. POTENSI DAN KELEMAHAN INTERNAL

1.1 Potensi Internal

 Telah memiliki guru dengan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan

program keahlian

 Telah memiliki sarana dan prasarana yang cukup memadai

 Lokasi sekolah yang mudah dijangkau

 Telah memiliki institusi pasangan untuk praktek kerja industri di DU/DI

 Jumlah peminat untuk menjadi calon siswa baru cukup baik, karena maraknya

industri

1.1.1 sarana/prasarana dan fasilitas (hardware)

a. letak sekolah : lokasi strategis, karena berada ditengah kota bandar

lampung, dapat dijangkau dari berbagai penjuru kota termasuk jalur

angkutan umum

b. luas tanah : 2.914 m2

c. fasilitas lahan terbuka

d. fasilitas gedung/ruang yang dimiliki terdiri dari :

Gedung/ruang jumlah Luas setiap ruangan (m2) keterangan

Ruang teori/kelas 8 49 m2 Kondisi baik

Perpustakaan 1 80 m2 Kondisi baik

TU 1 49 m2 Kondisi baik

Lab computer 1 150 m2 Kondisi baik

Ruang Guru 1 72 m2 Kondisi baik

 Masjid 1 180 m2 Kondisi baik

Ruang BK 1 20 m2 Kondisi baik

1.1.1 tenaga kependidikan

No Kelompok guru Jenjang pendidikan

. S-2 S-1 D3 < D3 jml
1. Guru produktif 1 3 4
2. Guru adaptif 5 5
3. Guru normative 1 6 7
4. BP/BK 1 1
jumlah 2 15 17

2. KESEMPATAN (PELUANG )

 program keahlian rekayasa perangkat lunak merupakan program keahlian

yang layak jual, karena banyak dibutuhkan oleh masyarakat, sehingga
diharapkan lulusannya dapat bekerja secara prporsional dibidang yang
berkaitan dengan teknologi dan industri bidang teknologi, jaringan dan
pemprograman.
 Banyak bidang dan lapangan pekerjaan yang bersinambungan
kompetensi/keahlian rekayasa perangkat lunak

3. Jumlah siswa kelas X tahun 2022 program keahlian rekayasa Perangkat

Lunak
Pada tahun 2022 jumlah siswa yang mendaftar di program keahlian rekayasa
perangkat lunak sebanyak 35 siswa.

4. DUDIKA yang akan menjalin kerjasama

Daftar Mitra Kerja Prakerin

Program Rekayasa Perangkat Lunak

No Nama Lembaga Alamat

1. PT. Teknologi Digital Optimal Pesawaran Indah, Kec. Kedondong

2. CV. Idris Daya Virtualindo Perum. Gelora Persada Blok A.1 No.2
 BAB III.

STRATEGI IMPLEMENTASI

1. Jangka Pendek

1.1 Rencana Kegiatan Untuk Jangka Pendek

No Kegiatan Yang akan dilakukan Rencana Kegiatan

1 Mengajukan izin operasional program keahlian September 2022

rekayasa perangkat lunak dari dinas pendidikan
propinsi Lampung
2 melengkapi sarana dan prasarana program keahlian September 2022
rekayasa perangkat lunak
3 Melengkapi jumlah guru keahlian rekayasa perangkat September 2022
lunak sesuai dengan kebutuhan
4 Memperluas networking dengan DUDIKA Oktober 2022

5 Implementasi kurikulum 2013 untuk program keahlian Oktober 2022

rekayasa perangkat lunak

1.2 Strategi Implementasi

Harapan orang tua dan siswa tentang program keahlian rekayasa perangkat lunak

Pengembangan kurikulum
Pengembangan sarana dan prasarana
 Pengembangan SDM

Pengembangan DUDIKA

Realisasi produk/KBM

Standar Nasional

Keputusan stakeholder/pengguna lulusan program keahlian rekayasa perangkat lunak

BAB IV
PENUTUP

1. Kesimpulan
 Pengembangan program keahlian rekayasa perangkat lunak di SMK Miftahul
Ulum Bandar Lampug dilakukan sebagai usaha untuk memberikan pelayan
pendidika pasca SMP, dengan tujuan agar lulusannya nanti dapat menjadi
pekerja mandiri, pekerja di industri informatika dan sector-sektor lain yang
saat ini banyak membutuhkan keahlian rekayasa perangkat lunak.
Berdasarkan fakta yang ada posisi pekerja tersebut masih langka dan
didominasi oleh lulusan perguruan tinggi.
 Merupakan langkah strategis untuk mengatasi pengangguran terdidik, karena
terbukti lulusan program keahlian rekayasa perangkat lunak banyak yang
bekerja sebagai wiraswastawan (freeline) di banyak industri maupun bekerja
mandiri yang kreatif memproduksi computer.
 SMK Miftahul Ulum Bandar Lampung memberanikan diri membuka
program keahlian rekayasa perangkat lunak karena telah memiliki sarana dan
prasarana, tenaga pengajar dan faslitas pendukung yang sangat
memungkinkan dibukanya program keahlian rekayasa perangkat lunak.

2. Saran
Ijin operasional untuk program keahlian rekayasa perangkat lunak sangat
diperlukan untuk mendukung keberlangsungan program keahlian tersebut. Oleh
karena itu, sangat diharapkan kesediaan Bapak/Ibu pengambil kebijakan
memberikan ijin operasional untuk dibukanya program keahlian rekayasa
perangkat lunak di SMK Miftahul Ulum Tahun Pelajaran 2022/2023.