PROGRAM

PINTAR BERSAMA DAIHATSU

(PBD)

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

OTOMOTIF

SMK NEGERI 5 SEMARANG

BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA
JL. Dr Cipto 121 Semarang

Tlp. Fax. ( 024 ) 8447476 NSS : 321036308005

Website : www.smkn5smg.sch.id
E - mail : Info@smkn5smg.sch.id
2019
 KATA PENGANTAR

Dalam rangka terselenggaranya Layanan yang Unggul di SMK untuk menghasilkan

lulusan yang santun, mandiri, kreatif, terampil, cerdas, kompetitif di pasar global, dan
bangga memiliki jati diri bangsa Indonesia. SMK N 5 Semarangdalam rangka
menetapkan arah kedepan dan meningkatkan kinerja sekolah, maka SMK N 5
Semarangmenyusun Program Pintar Bersama Daihatsu (PBD) guna
menyingkronkan pembelajaran di sekolah dengan dunia Usaha dan Industri. Sesuai
dengan Visi SMK N 5 Semarang yaitu Sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan
yang menghasilkan lulusan yang professional, berahlak mulia, berdaya saing dan
berwawasan global , maka sekolah harus dapat mendeskripsikan pola
atau desain sekolah yang bekerjasama dengan dunia usaha Industri.
Untuk itu penataan dan pengembangan SMK perlu diarahkan pada
program-program yang meningkatkan pemberdayaan potensi internal yang
meliputi pengembangan sumber daya manusia, infrastruktur, kurikulum,
anggaran, budaya positif serta pengembangan pada sektor lain yang mendukung
pengembangan sekolah secara menyeluruh. Sekolah harus dapat
memproyeksikan kebutuhan tenaga kerja yang dibutuhkan dunia usaha dan
dunia industri, sehingga sekolah mampu untuk menjadi supplier tenaga kerja
yang mampu memenangkan persaingan. Lebih jauh lagi pengembangan sekolah
juga harus dapat memacu perkembangan ekonomi di wilayah sekitar sekolah.
Sekolah harus mampu untuk mendidik, membimbing dan mengarahkan
tamatan untuk: bekerja, melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi dan berwirausaha.
Dengan demikian upaya penataan dan pengembangan program pendidikan perlu
mendapatkan perhatian yang seksama agar tetap relevan dengan kebutuhan
pembangunan dunia insustri.

Semarang, Oktober 2019

 IDENTITAS SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK N 5 SEMARANG

NOMOR NDS/NSS : 321036308005
NPSN : 20328944
ALAMAT SEKOLAH : JL. Dr Cipto 121 Semarang
Kod.Pos.50124
TELEPON/FAX : ( 024 ) 8416335
Web / E-mail : www.smkn5smg.sch.id
Nama Kepala Sekolah : Sri Suwarno, S.Pd. M.Pd
Telpon / FAX : 08156683298
Program Keahlian : 1. TEKNIK PEMESINAN

2. TEKNIK KENDARAAN RINGAN

OTOMOTIF

3. TEKNIK INTALASI TENAGA LISTRIK

4. TEKNIK DESAIN PROGRAM INTERIOR

BANGUNAN

5. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

6. TEKNIK TRANMISI TELEKOMONIKASI

3
 LEMBAR PENGESAHAN

PINTAR BERSAMA DAIHATSU

(PDB)

SMK NEGERI 5 SEMARANG

Telah di setujui dan di sahkan

Pada :

Komite Kepala SMKN 5 Semarang

Nunung Sriyanto. SE Sri Suwarno S.Pd

NIP. 1970061119970211003
 DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................………. i

Kata Pengantr ii
………………………………………………………………..

Identitas Sekolah ………………………………. iii

……………………………
Lembar Pengesahan ………..................…………….…………………… iv
Daftar Isi ………….………………………………………….…………….. v

BAB I Pendahuluan .................................................................... 1

A. Latar Belakang ..................................................................... 1
B. Visi dan Misi ........................................................................ 2
C. Tujuan dan Sasaran ………................................................... 2
BAB II Kajian Teori ..................................................................... 4
A. Evaluasi diri ......................................................................... 4
B. Hasil Analisis SWOT ............................................................. 4
BAB III Pengembangan Sekolah .................................................. 7
A. Lokasi 7
…………………………………………………………………….
B. Infrastruktur 7
……………………………………………………………
C. Kegiatan Pembelajaran ........................................................ 8
BAB IV Profil Program Teknik Otomotif ........................................ 10
A. Rombongan Belajar ............................................................... 10
B. Jumlah Ruang Praktik .......................................................... 10
C. Peralatan Praktik .................................................................. 10
D. Kondisi Ruang Praktik .......................................................... 10
BAB V Penutup ............................................................................ 11
Lampiran-Lampiran .................................................................... 12
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dengan melihat perkembangan dunia yang semakin pesat, diantaranya
adalah kerjasama ekonomi ASEAN yang mengarah kepada pembentukan
komunitas ekonomi ASEAN sebagai suatu integrasi ekonomi kawasan
ASEAN yang stabil, makmur dan berdaya saing tinggi yaitu dengan
dibentuknya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) yang akan diberlakukan
pada Desember 2015. Pembentukan MEA bertujuan untuk mempercepat
pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial dan pengembangan budaya. Dengan
diberlakukannya MEA akan menimbulkan bertambahnya aktivitas dalam
dunia usaha dan dunia industri sesama negara ASEAN baik mobilitas produk
industri, jasa serta mobilitas tenaga kerja.
Melihat perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, saat ini masih
terdapat peluang peningkatan SMK sebesar 25 -35 % dari populasi penduduk
usia 16-18 tahun. Hal ini didukung dengan bertambahnya minat masyarakat
dari kalangan ekonomi menengah ke bawah, untuk mempercayakan anak –
anak mereka melanjutkan pendidikan di SMK. Sesuai data pemerintah pada
tahun 2004 siswa SMK hanya berkisar 2,1 juta siswa dan meningkat secara
signifikan pada tahun 2013 menjadi 4,3 juta siswa yang tersebar di
11.748
SMK baik swasta maupun negeri dengan jumlah guru 219 ribu orang.
Melihat perkembangan minat masyarakat ke SMK khususnya di Kota
Semarang yang sangat pesat, merupakan peluang bagi instansi sekolah dalam
meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat. Bertambahnya jumlah siswa
secara kuantitas merupakan suatu hal yang patut dibanggakan dan didukung
dalam perkembangan selanjutnya, namun akan menjadikan tantangan dalam
dunia pendidikan khususnya penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas
dan mampu menghasilkan tamatan sesuai dengan kualifikasi yang dibutuhkan
oleh dunia usaha, dunia industri maupun pemerintah serta mampu
menciptakan lapangan kerja sendiri sebagai upaya gerakan
pengembangan wirausaha di Indonesia yang di dukung oleh program
pengembangan SMK di tanah air.
Berdasarkan hal tersebut merupakan tantangan bagi SMK yang harus
membenahi diri dalam melakukan pemantapan terhadap
 siswa yaitu memberikan pembekalan berupa kemampuan berbahasa
asing, IT, kompetensi kejuruan dan keterampilan membuka jaringan
kerjasama dengan warga dan pemerintah asing.
SMK Negeri 5 Semarang yang terletak di Kota Semarang tepatnya di
jalan Dr Cipto 121 Semarang, merupakan SMK yang banyak diminati oleh
masyarakat. Yang di karenakan berada di tempat yang strategis dan mudah di
jangkau dari segala arah kota Semarang. Melihat peluang tersebut, maka SMK
Negeri 5 Semarang harus membenahi diri serta melengkapi berbagai
kekurangan dalam hal penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas,
infrastruktur, dan sarana penunjang lainnya.
Guna menyiapkan tenaga kerja yang berkualitas dan dapat bersaing
dengan tenaga dari luar, sehingga kami selaku penyedia tenaga kerja siap
pakai (lulusan SMK) berusaha menyiapkan lulusan yang siap kerja ,
sehingga diperlukan kerjasama antara dunia Industri dengan SMK. Salah
satu program tersebut yang kami inginkan adalah Pintar Bersama Daihatsu
(PBD)

B. Visi dan Misi

1) Visi SMK Negeri 5 Semarang
Sebagai lembaga pendidkan dan pelatihan yang menghasilkan lulusan yang
professional, berahlak mulia, berdaya saing dan berwawasan global
2) Misi SMK Negeri 5 Semarang

a. Menghasilkan SDM yang professional untuk memenuhi

tuntutan kebutuhan dunia usaha, dunia industriserta pembangunan
pada umumnya.
b. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang
Maha Esa
c. Membangun sikap jujur santun dan ahlak mulia.
d. Membangun kemandirian dan jiwa wira usaha sesuai dengan
kompetensi keahliannya untuk bersaing ditingkat local maupun
global
e. Meningkatkan penguasaan bahasa asing dan ICT untuk
mengembangkan wawasan global.
C. Tujuan dan Sasaran
1) Tujuan
Tujuan dari disusunnya Program Pintar Bersama Daihatsu (PBD) di
SMK N 5 Semarang Kota Semarang adalah dalam upaya :

2
 a. Menyiapkan tamatan yg berkualitas unggul, yg mampu berperan
sebagai faktor keunggulan kompetitif industri Indonesia, menghadapi
persaingan global.
b. Mengubah serta menyiapkan tenaga kerja terampil dan bersertifikat
internasional, untuk mampu meraih peluang sebagai tenaga kerja
profesional di luar Indonesia
c. Merubah status anak bangsa dari status manusia beban menjadi aset
bangsa (warga bangsa yg produktif)

d. Menyapkan kompetensi profesi, sebagai bekal dasar untuk

pengembangan kualitas diri secara berkelanjutan
e. Menyiapkan tamatan supaya mampu memilih karir, mampu
berkompetensi dan mengembangkan diri.
f. Menyiapkan tamatan menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk
mengisi kebutuhan dunia kerja pada saat ini dan masa yang akan
datang.
g. Menyiapkan tamatan menjadi warga negara yang produktif, adaptif, dan
kreatif

2) Sasaran
Sasaran yang diharapkan dari Program Pintar Bersama
Daihatsu (PBD) ini antara lain :
a. Terwujudnya SMK N 5 Semarang sebagai sekolah yag beraliansi
dengan dunia usaha dan industri.
b. Mencetak lulusan yang berbudi luhur, cakap dalam bekerja dan
berkompeten di bidangnya sesuai kenginan dunia usahan dan industri
c. Tersedianya tenaga pengajar standart dunia usaha dan industri
 BAB II
KAJIAN TEORI

A. Evaluasi Diri

SMK Negeri 5 Semarang merupakan sekolah yang masih dalam

taraf perkembangan dan peningkatan mutu pendidikan. Dalam pencapaian
tujuan tersebut ditentukan oleh seberapa besar usaha yang dilakukan oleh
semua komponen yang ada dalam sekolah. Selain itu juga ditentukan
oleh faktor pendukung yang lain. Oleh karena itu semua kekuatan dan
kelemahan, peluang ataupun ancaman dianalisis menggunakan analisis
SWOT. Analisa SWOT adalah alat yang digunakan untuk mengidentifikasi
kondisi internal dan eksternal yang mempengaruhi kemampuan dalam
memasarkan pengembangan sekolah. Analisa SWOT adalah sebuah bentuk
analisa situasi dan kondisi yang bersifat deskriptif.
Analisa ini terbagi atas empat komponen dasar yaitu :
1. S = Strength adalah situasi atau kondisi yang merupakan kekuatan
dari organisasi atau program pada saat ini.
2. W = Weakness adalah situasi atau kondisi yang merupakan
kelemahan dari organisasi atau program pada saat ini.
3. O = Opportunity adalah situasi atau kondisi yang merupakan peluang
di luar organisasi dan memberikan peluang berkembang bagi
organisasi di masa depan.
4. T = Threat adalah situasi yang merupakan ancaman bagi organisasi
yang datang dari luar organisasi dan dapat mengancam eksistensi
organisasi di masa depan.

B. Hasil Analisis SWOT

Hasil analisis SWOT SMK Negeri 5 Semarang dapat dilihat pada

penjabaran berikut ini.
1. Analisis Lingkungan Eksternal (OT)
Dari analisis SWOT dapat dilihat terdapat beberapa pengaruh yang
berasal dari luar dan mempengaruhi keberhasilan SMK, antara lain :
1.1. Peluang (Opportunity) :
1.1.1 Adanya sumber pendanaan dari pemerintah Kota,
Provinsi dan pusat
1.1.2 Adanya dukungan dari masyarakat
 1.1.3 Adanya kesempatan menjalin kerjasama dengan
DU/DI yang semakin banyak
1.1.4 Adanya peluang pembukaan program kelas Daihatsu
1.1.5 Kemudahan akses informasi
1.1.6 Adanya peluang pembukaan program keahlian TSM
1.1.7 Ketersedian lahan kosong untuk pengembangan SMK
1.1.8 Lokasi strategis dekat dengan daerah perbatasan
kabupaten lain
1.2. Ancaman (Threat)
1.2.1 Jarak antar SMK cukup dekat
1.2.2 Berdirinya SMK Negeri dan swasta yang baru.
1.2.3 Daya saing masuk SMK semakin ketat terutama sekolah
negeri
1.2.4 Belum memiliki izin pembukaan program keahlian yang
baru

2. Analisis Lingkungan Internal (SW)

Peningkatan jumlah siswa yang ada saat ini merupakan aset yang sangat
diharapkan bisa tercapai meskipun terdapat beberapa kekurangan
peralatan dan ruang kelas yang belum memadai. Pada prinsipnya
semua kegiatan yang dilaksanakan menerapkan sistem pengolahan yang
meliputi keseluruhan aspek manajemen mutu yaitu input, proses, dan
output. Ketiga aspek tersebut bekerja saling berkaitan dan menjadi
indikator keberhasilan suatu SMK.
2.1. Kekuatan (Strength)
2.1.1. Jumlah siswa yang semakin meningkat.
2.1.2. Tenaga pendidik sesuai dengan kualifikasinya.
2.1.3. Pemasukan unsur keagaam dalam pembelajaran
2.1.4. Sebagian besar ruang teori sudah dilengkapi ICT
pendukung KBM.
2.1.5. Adanya team work yang solid.
2.1.6. Lokasi sekolah yang strategis.
2.1.7. Adanya kegiatan ekstrakurikuler yang dikelola dengan baik.
2.2. Kelemahan (Weakness)
2.2.1. Masih kurangnya peralatan praktik.
2.2.2. Masih kurangnya ruang pembelajaran dan laboratorium
pendukung.
2.2.3. Alokasi dana operasional pendidikan dan penggalangan dana
dari orang tua / wali murid terbatas.
2.2.4. Kurangnya penguasaan teknologi bagi para pendidik.
2.2.5. Pola pikir peserta didik dalam pembelajaran msih rendah
 BAB III
PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. Lokasi

1. Luas Tanah : 6000 m2

2. Luas Bangunan : 4500 m2
3. Luas Tanah Kosong : 2000 m2
4. Pemanfaatan Pekarangan Sekolah
No Lahan Luas (m2)
1 Taman 300
2 Kantin 40
3 Kebun 500
4 Parkir 700

5. Pemanfaatan Gedung Sekolah

NO RUANGAN JUMLAH LUAS (m2)
1 Kepala Sekolah 1 28
2 Guru 1 112
3 Wakil Kepala Sekolah 1 28
4 Tata Usaha 1 70
5 Belajar 27 56
6 Laboratorium bahasa 1 56
7 Perpustakaan 1 56
8 Bimbingan Karir 1 50
9 OSIS 1 24
10 UKS 1 24
11 Ibadah 1 138
12 Media 1 56
13 Kesenian - -
14 Lab. Komputer 3 216
15 WC + Toilet 44 50
16 Gudang 1 24
17 Ruang praktik
a. Audio Video 1 56
b. TKR 5 546
c. TKJ 1 56

B. Infrastruktur

1. Jalur ke Sekolah

SMK N 5 Semarangterletak di jalur pertemuan tiga kabupaten yaitu

kabupaten Karanganyar, Sukoharjo, Boyolali dan dilalui jalur propinsi.
 2. Jaringan Listrik

Saat ini SMK Adi Sumarmo memiliki jaringan listrik 1 phase yang
berdaya 31.000 W. Dan jauh dari SUTET (Saluran Udara Tegangan
Ekstra Tinggi). Dengan kondisi yang dimiliki saat ini SMK Adi Sumarmo
masih layak.

3. Sumber Air

SMK Adi Sumarmo memiliki sumber air sendiri dari sumur dalam.
Dengan sumber air yang dimiliki sudah mencukupi kebutuhan akan air
bersih.

C. Kegiatan Pembelajaran

1. Jumlah Siswa

SMK Negeri 5 Semarangdengan biaya penyelenggaraan

pendidikan yang ringan, tetapi dalam menyelenggarakan pendidikan
berkualitas dan berusaha memberikan layanan pendidikan yang lebih baik
dari waktu ke waktu. Ini dibuktikan dengan jumlah rombongan belajar
kelas pada tahun 2019 sebanyak 27 Rombel

Perkembangan jumlah siswa 5 tahun terakhir dapat dilhat di

bawah ini :

Jumlah
No Tahun Pelajaran Tambahan
Siswa

1 2014 / 2015 655

2 2015 /2016 701 46

3 2016 / 2017 741 40

4 2017 / 2018 831 90

5 2018 /2019 860 29

2. Kondisi Jumlah Siswa dalam Tiap Program Keahlian

Jumlah Siswa
No Tahun Program Keahlian
I II III
Teknik Audio Video - 4 9
1 2014/2015 Teknik Kendaraan Ringan 178 176 193
Teknik Komputer dan
Jaringan 30 36 29
JUMLAH 208 216 231
Teknik Audio Video 14 - 5
2 2015/2016 Teknik Kendaraan Ringan 251 162 109
Teknik Komputer dan
Jaringan 36 32 32
JUMLAH 301 194 206
Teknik Audio Video 10 13 -
Teknik Kendaraan Ringan 232 242 160
3 Teknik Komputer dan
2016/2017 28 33 32
Jaringan
JUMLAH 270 289 192
Teknik Audio Video 6 10 12
Teknik Kendaraan Ringan 255 217 242
4 2017/2018 Teknik Komputer dan
Jaringan 35 28 31
JUMLAH 296 255 285
Teknik Audio Video 12 5 10
Teknik Kendaraan Ringan 260 243 217
5 2018/2019 Teknik Komputer dan
Jaringan 50 35 28
JUMLAH 322 283 255

3. Kualitas Lulusan berdasar Nilai UN Tahun 2018/2019

No Mata Pelajaran Nilai rata-rata Keterangan

1 Bahasa Indonesia 66,12
2 Bahasa Inggris 37,80 Lulus 100%
3 Matematika 32,22
4 Teori Kejuruan 40,07

4. Kurikulum

a. Kurikulum : KTSP 2013

b. Pilihan Mulok : Bahasa Jawa, Tune Up Motor, Tune
Up Mpbil
c. Pengembangan Diri : Pramuka, Sepak Bola, Bulu Tangkis, Bela
Diri, PMR, PKS, dan Musik.
d. Tenaga Pendidik dan Kependidikan : ( Terlampir )
 BAB IV
PROFIL PROGRAM TEKNIK OTOMOTIF

A. Rombongan Belajar
Perkembangan jumlah siswa Teknik Kendaraan Ringan Lima tahun
terakhir :
No Tanun pelajaran Kelas Jumlah Jumlah Total
rombel siswa
X 5 178
2014/2015
1 XI 5 176 547
XII 6 192
X 7 251
2015/2016
2 XI 5 162 582
XII 5 169
X 6 232
2016/2017 XI 7 242
3 634
XII 5 160
X 7 255
4 2017/2018 XI 6 217 714
XII 7 242
X 7 260
5 2018/2019 XI 7 243 270
XII 6 217

B. Jumlah ruang praktek

Ketersedian ruang praktek otomotif Tahun pelajaran 2018 - 2019
No Ruang praktik Jumlah kondisi
1 Otomotif Dasar 1 Baik
2 Kelistrikan Otomotif 1 Baik
3 Chasis dan Pemindah Tenaga 1 Baik
4 Mesin Otomotif 1 Baik

C. Peralatan Praktek
Terlampir

D. Kondisi Ruang Praktik

Terlampir
 BAB V
PENUTUP

Demikian proposal pengajuan Pintar Bersama Daihatsu (PBD) SMK N

5 Semarangsebagai panduan dan acuan gambaran sekolah kami. Semoga SMK N
5 Semarangselalu berkembang berpotensi lebih tinggi dari pada sekolah lain agar
dapat mencapai SNP yang ditentukan oleh pemerintah.

Atas terkabulkannya permohonan pengajuan Program Pintar Bersama

Daihatsu (PBD) mengucapkan terima kasih dan tidak lupa kami juga
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut berpartisipasi dan
mendukung penyusuanan proposal ini sehingga dapat tersusun tepat waktu.
12
RUANG PRAKTEK OTOMOTIF
14
15
 DAFTAR
PENDIDIK
SMK N 5 SEMARANGTAHUN 2018/2019

NO NIY NAM
A
1 8002130407034 Sadiman, S.Pd., M.Pd.
2 6504159506006 Dra. Sri Pramesti Wahyuningsih
3 6909109506007 Kasimin, S.Pd
4 6110099506008 Drs. Suwarno
5 5903279607015 Suparno, S.T.
6 6307219607016 Sumaryo, S.Miss
7 7101109607018 Purwanto, S.Si
8 7109219607020 Sri Supriyati, S.Pd
9 6904219607021 Saptono, S.Pd
10 6003159806022 Drs. Atmanto
11 7303239807023 Catur Haryatmo,Ss
12 5905059907019 Suroto, S.T.
13 6706290007025 Paidi, S.Ag
14 7203130107027 Titis Rahayu, S.T.
15 5910280207026 Drs. Haryanto
16 7206060306030 Wahju Setijowati, S.Pd
17 7905290308031 Yuli Astuti, S.Pd
18 7903190307032 Sulistyowati, S.E.
19 7702220407033 Qomarudin, S.T.
20 6101080407035 Budi Istiyono, S.Pd.
21 7703100407037 Bakri Royani, S.Pdt
22 7403170407038 Rochmad, S.Pd.
23 6603180407041 Sutrisno, S.T.
24 8006030607044 Yunita Nur Maftuchah. S.Si
25 7608260607045 Th. Yeni Sri Habsari. S.Pd
26 8603260607046 Tri Rahayu, S.Pd.
27 6706080707049 Tugimin, S.Ag
28 8005030707050 Dwi Hartanto, S.T.
29 8410120707051 Darmanto, S.Pd
30 8511290707052 Murningsih, S.Pd
31 6609241002058 Siti Alfiah, B.A.
32 8403041207060 Dhanar Dhono, S.T., M.Pd.
33 8711101207062 Netiyani, S.Pd

16
34 7511281207063 Budi Margono, S.Kom
35 8308231210064 Hartono, S.Pd
36 8505211407067 Seta Chandra Nugraha, S.Psi
37 8809181407068 Septian Pandu Reza Bhakti, S.Kom
38 9011121507070 Cahya Noventa Kusumarini, S.Pd., M.Pd
39 8210031507071 Umi Khasanah, S.Si
40 9211131607072 Rahmawati Nur Hidayah, S.Kom
41 9204011707075 Prasetyo Aji Saputro, S.Kom
42 9310071707076 Albert Christian Graciananta, S.Pd
43 9110271707077 Risal Ardi Pratama, S.Pd

17
 DAFTAR TENAGA
KEPENDIDIKAN
SMK N 5 SEMARANGTAHUN 2018/2019

NO NIY NAM
A
1 7301079506009 Eko Warpijianto

2 6602219506010 Sudarwastuti, S.E.

3 7105059506011 Indra Widiyati

4 7309069607013 Sri Sunarsih

5 7408319806024 Sartono

6 8203060107029 Sugiyanto

7 6808020407040 Jamiatun

8 7711020707047 Erni Noviyanti

9 4808050907056 Sargi

10 8403031007057 Sutopo Setiyadi, A.Md

11 6802131207059 Budi Raharja

12 6607071708078 Tukijo

13 7512171906079 Banuastuti Dwi Desianti A.Md.

18
DAFTAR STOK ALAT & BAHAN BENGKEL OTOMOTIF SMK
ADISUMARMO COLOMADU
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

BENGKEL LISTRIK

KONDISI
NO NAMA BAHAN / ALAT SPESIFIKASI JUMLAH KETERANGAN
BAIK RUSAK
1 Stand meja sistem pengisian 2 1 1
2 Stand sistem pengapian 2 - -
3 Stand sitem penerangan 6 4 2
4 Stand sistem starter 2 1 1
5 Baterai charger 2 2 -
6 Accu 4 2 2
7 Tool box 3 3 -
8 Multitester 6 3 3
9 Hydrometer 2 2 -
10 Growler 1 1 -
11 Vernier caliper 4 3 1
12 Motor stater 2 - 2
13 Altenator 3 1 2
14 Regulator 5 3 2
15 Distributor 1 - 1
16 Obeng + 1 1 -
17 Obeng - 4 4 -
18 Palu plastik 2 2 -
19 Palu besi - - -
20 Pemotong kabel 3 2 1
21 Obeng ketok - - -
22 Tang potong 3 3 -
23 Tang lancip 3 3 -
24 Kunci kombinasi - - -
25 Kunci T ( 8",10",12" ) 6 6 -
26 Kunci inggris - - -
27 Mata ketok - -
28 Solder 3 2 1
29 Tenol - - -
Kabel dengan ujung penjepit
30 80 50 30
buaya
Kabel dengan unung penjepit
31 50
nanas 30 20
32 Stand Sistem AC 2 2 -
33 Stand Wiper 1 - 1
34 Stand Sistem Power Window 1 1
35 Motor Wiper 2 1 1
36
 DAFTAR STOK ALAT & BAHAN BENGKEL OTOMOTIF
SMK ADISUMARMO COLOMADU
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

BENGKEL CHASIS DAN PEMINDAH TENGA

KONDISI
NO NAMA BAHAN / SPESIFIKA JUMLA KETERANGA
ALAT SI H BAIK RUSA N
1 Chasis kijang 1 K
2 Chasis colt T 120 1
3 Chasis colt L 300 1
4 Chasis daihatsu 1
5 Stand rem master silinder 1
6 stand rem marter VAC 1
7 Stand power streering 1
8 Transmisi colt T 120 4 3 1
9 Transmisi kijang 4 K 2 1 1
10 Transmisi kijang 5 K 1
11 Transmisi suzuki 1
12 Transmisi daihatsu 1
13 Trans axle 1
14 TIM tranter 1
15 TIM otomatis 3
16 Stand engine flat 1
17 Differensial stand 2
18 differensial kijang 2
19 Kemudi recirculating ball 3
20 Kemudi rack dan pinion 1
21 Gear box kemudi 3 2 1
22 Power steering 1
23 Poros prereller 2
24 Kopling diaphragma 1
25 Kopling pegas peail 3
26 prees kopling 1
27 V blok 2
28 Master silinder 2
29 Master VAC 1
30 Hydro master 1
31 Air master 1
32 Ragum 3 1 2
33 Rigd rack / jack stand 8
34 tool box isi: 6
35 Kunci pas ( 10, 12, 14, 17 ) 6
36 Kunci ring ( 12, 14, 17 ) 6
37 Player 6
38 Hummer 6
39 Driver ( - ) 1 6
40 Driver ( + ) 1 6
41 Jangka sorong 0 - 300 mm 1
42 Jangka sorong 0 - 150 mm 3
43 Mikrometer 0 - 25 mm 1
44 Mikrometer 25 - 50 mm 1
45 Mikrometer 50 - 75 mm 1
46 Magnetic base 3
47 Dial indikator 3 2 1
48 Shochet set 2
49 Kunci moment 1
50 Kunci T 10 6
51 Kunci T 12 6
52 Kunci T 14 6
53 Stand aksel belakang 1
54 Meja kerja 4
55 Almari Kayu 2
56 Meja tulis 2
57 Kursi 2
58 Nampan 5
59 Almari Besi 1
60 Penampan 6
61 Penampan 6

21
 DAFTAR STOK ALAT & BAHAN BENGKEL OTOMOTIF
SMK ADISUMARMO COLOMADU
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

BENGKEL LAS

KONDISI
NO NAMA BAHAN SPESIFIKASI JUMLAH KET
BAIK RUSAK
1 Meja praktik 2 6 -
2 Ragum 29 19 10
3 las listrik 5 3 2
4 bar duduk 2 2 -
5 almari kayu 3 3 -
6 alamari besi 1 1 -
7 Bor Tangan 1 1 -
8 Penitik 5 5 -
9 Pengores 5 5 -
10 Mistar siku 9 9 -
11 Gergaji Tangan 12 9 3
12 Kikir Pipih 28 28 -
13 Palu konde 3 3 -
14 Gunting Plat 1 1 -
15 Tang 3 3 -
16 Kaca Mata Las 9 5 4
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

22
 DAFTAR STOK ALAT & BAHAN BENGKEL OTOMOTIF
SMK ADISUMARMO COLOMADU
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

BENGKEL MOTOR

2018 /
MASU
K
KONDISI

KELUAR
NO NAMA

TOTAL
BAHAN

JUMLAH
BAIK

RUSAK
1 Stand engine motor bensin 8 4 12 0 12
2 Stand Diesel Fuel sistem 1 0 1 0 1
3 Trainer Pengapian 1 0 1 0 1
2 Accu 5 3 8 2 6
3 Accu zuur / liter 11 0 11 3 8
4 Air aki / Botol 18 0 18 4 14
5 Altenator Carry 2 0 2 1 1
6 Altenator Kijang 4 0 4 1 3
7 Altenator Mitshubitsi 1 0 1 0 1
8 Baut penyetel 0 4 4 0 4
9 block silinder 0 4 4 0 4
10 Box kunci 6 6 12 0 12
11 Cylinder boor gauge 0 2 2 0 2
12 Dial indikator 3 0 3 0 3
13 Feller 8 0 8 0 8
14 Filter udara 2 0 2 0 2
15 Full Set Kijang 7 0 7 1 6
16 Gasket cylinder heat Colt T 120 3 0 3 1 2
17 Gasket cylinder heat kijang 2 0 2 1 1
18 Greece 4 0 4 2 2
19 Hydrometer 8 2 10 0 10
20 Jakstand 2 0 2 0 2
21 Kabel aki hitam 10 0 10 0 10
22 Kabel aki merah 10 0 10 0 10
23 Kabel jumper 6 0 6 0 6
24 Karburator Kijang 0 14 14 2 12
25 Kepala silinder 0 2 2 0 2
26 Kompresor 1 1 2 0 2
27 Kunci badut 2 0 2 0 2
28 Kunci filter oli 2 0 2 0 2
29 Kunci moment 3 1 4 0 4
30 Kunci shock 4 0 4 0 4
31 Kunci T 36 0 36 0 36
32 Magnetik base 4 2 6 0 6
33 Motor Stater 1 7 8 2 6
34 Multimeter 3 4 7 2 5
35 Obeng - 18 10 28 5 23
36 Obeng + 20 5 25 5 20
37 Oli mesin 1 Liter 3 0 3 1 2
38 Oli mesin 4 Liter 8 0 8 1 7
39 Palu besi 4 0 4 1 3
40 Palu Plastik 10 0 10 4 6
41 Penggaris siku 10 0 10 3 7
42 Penjepit buaya besar 12 0 12 0 12
43 Piston 0 3 3 1 2
44 Piston ring compressor 4 1 5 0 5
45 Piston ring plier 4 0 4 0 4
46 PVC valve 6 0 6 3 3
47 Radiator 1 3 4 1 3
48 Radiator Cup 5 0 5 0 5
49 Radiator Pressure 3 0 3 0 3
50 Sealer + tribon + dyton 11 0 11 3 8
51 Selang bensin / m 12 0 12 5 7
52 Selang vacum /m 11 0 11 1 10
53 Skun aki 22 0 22 2 20
54 Spindel master 2 0 2 0 2
55 Stand engie motor diesel 1 3 4 0 4
56 Stand engine EFI 2 0 2 0 2
57 Straigh ege 1 0 1 0 1
58 Tali kipas 3 0 3 1 2
59 Tang kombinasi 9 0 9 5 4
60 Tang lancip 10 3 13 0 13
61 Tang potong 2 0 2 1 1
62 Timing light 2 5 7 5 2
63 Tracker valve 1 2 3 0 3
64 Trolli 2 0 2 0 2
65 V-block 2 0 2 0 2

24