Oleh :
1905231
( PPGJK )
DIREKTORAT PENDIDIKAN
2022
LEMBAR PENGESAHAN
1
LEMBAR PENGESAHAN
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur mari kita panjatkan kepada Allah SWT atas Rahmat dan
Karunia-Nya yang telah diberikan kepada kita semua sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan laporan awal Program Penguatan Profesional
Kependidikan ( P3K ) tepat waktu. Tujuan penyusunan laporan Program
Penguatan Profesional Kependidikan ( P3K ) ini adalah sebagai salah satu syarat
memenuhi tugas pada mata kuliah Program Penguatan Profesional Kependidikan
( P3K ) .
Selama penyusunan laporan awal, tentunya penulis banyak mendapat
masukkan, saran dan motivasi dari berbagai pihak sehingga laporan ini dapat
selesai dengan baik. Maka dari itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Heris Herdiyana, S.Pd, MM. selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 7
Baleendah.
2. Bapak Achmad Rosyadi S.Pd. selaku Wakasek Bidang Kurikulum dan
Koordinator P3KSP yang telah menerima dan memberikan pengarahan dalam
pelaksanaan P3KSP.
3. Bapak Drs.Tatang Permana, M.Pd., selaku dosen pembimbing dari
Universitas Pendidikan Indonesia yang senantiasa sabar dan memberikan
dukungan selama proses pelaksanaan Program Penguatan Profesional
Kependidikan ( P3K ) .
4. Bapak Gun Gun Gunawan S.Pd., Bapak Suharwanto, S.Pd, M.T. dan
Bapak Cecep Dalda Astamalya, S.Pd. selaku Guru Pamong yang
membimbing penulis selama Program Penguatan Profesional Kependidikan
( P3K ) di SMK Negeri 7 Baleendah.
5. Seluruh guru dan staf tata usaha di lingkungan SMK Negeri 7 Baleendah.
6. Seluruh siswa SMK Negeri 7 Baleendah yang telah menjadi peserta didik dan
memberikan pengalaman untuk penulis.
Dalam penyusunan laporan ini tentu terdapat beberapa kekurangan.
Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang dapat
meningkatkan kualitas laporan, semoga laporan ini dapat bermanfaat.
ii
Bandung, Oktober 2022
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................i
KATA PENGANTAR......................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................iv
DAFTAR TABEL...................................................................................................v
BAB I.......................................................................................................................1
A. Sejarah Singkat Sekolah............................................................................1
B. Struktur Organisasi Sekolah......................................................................2
C. Denah Lokasi Sekolah...............................................................................6
D. Keadaan Fasilitas Civitas Akademika Sekolah.........................................6
BAB II RENCANA KERJA P3K........................................................................47
A. Rencana Tugas Harian.............................................................................47
B. Rencana Tugas Tambahan.......................................................................47
C. Rencana Tugas Utama Pembelajaran......................................................48
BAB III STRATEGI IMPLEMENTASI DAN INDIKATOR KEBERHASILAN
...............................................................................................................................49
A. Tugas Harian...........................................................................................49
B. Tugas Tambahan.....................................................................................50
C. Tugas Utama Pembelajaran.....................................................................52
BAB IV JADWAL DAN WAKTU PELAKSANAAN........................................54
iv
DAFTAR GAMBAR
v
DAFTAR TABEL
vi
BAB I
PENDAHULUAN
1
ini sampai tahun kami melaksanakan P3KSP, terdapat 6 Rombongan Belajar
(Rombel), 2 Rombel di kelas 10, 2 Rombel di kelas 11, 2 Rombel di kelas 12.
B. Struktur Organisasi Sekolah
1. Visi Misi Sekolah
1. Visi Sekolah
“Terwujudnya Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Baleendah yang
unggul dalam prestasi, berkarakter, dan mampu bersaing untuk
memenuhi kebutuhan tenaga kerja di dalam dan luar negeri
berdasarkan iman dan taqwa”.
2. Misi Sekolah
a. Melaksanakan pembelajaran untuk menghasilkan tenaga kerja
yang terdidik, terlatih, dan memiliki sikap yang berorientasi pada
perkembangan industri.
b. Menyusun anggaran biaya yang dibutuhkan untuk operasional
dan pengembangan sekolah.
c. Mengupayakan sarana dan prasarana yang memadai.
d. Melaksanakan perekrutan tenaga kerja melalui BKK.
e. Melaksanakan teaching factory atau unit produksi.
f. Mengusahakan dana dari luar untuk pengembangan sekolah.
g. Mengembangkan hubungan kerjasama antara sekolah dengan
DU/DI dan instansi lain yang mempunyai reputasi
nasional/internasional.
h. Memberikan layanan diklat berstandar nasional dan internasional
serta jasa produktif kepada peserta didik, masyarakat, dan
instansi/lembaga yang membutuhkan.
2. Profil Sekolah
Nama : SMK Negeri 7 Baleendah
NSS : 3420 2083 8038
NPSN : 20229784
Alamat : Jl. Siliwangi KM. 15 RT. 08 RW. 14 Kelurahan
Manggahang Kecamatan Baleendah
Kabupaten Bandung, Jawa Barat
2
Telepon : (022) 87799654
Kepala Sekolah : Heris Herdiyana, S.Pd., M.M.
NIP : 197106012000031005
Akreditasi : A (Sangat Baik)
3. Struktur Organisasi
Struktur organisasi yang terdapat di SMK Negeri 7 Baleendah
tahun 2021/2022, sebagai berikut:
Tabel 1 Struktur Organisasi SMK Negeri 7 Baleendah
Sumber : Dokumen Sekolah
1. Kepala Sekolah : Heris Herdiyana, S.Pd.
2. Komite Sekolah Bambang Heryatna
3. Wakil Kepala Sekolah
- Bidang Kurikulum/ Akademik : Achmad Rosyadi, S.Pd.
- Bidang Kesiswaan : Dra. Nani Sumarni, M.M.Pd.
- Bidang Sarana Prasarana : Drs. H. Dadang Supriatna, M.Si.
- Bidang Hubinmas : Cecep Dalda Astamalaya, S.Pd.
4. Ketua Program/ Koordinator
- Desain Pemodelan dan : Nenden Meilani, S.Pd.,MM
Informasi Bangunan
- Teknik Audio Video : Moh. Ricky Merdeka, M.T.
- Teknik Kendaraan Ringan : Suharwanto, S.Pd. M.T.
- Teknik dan Bisnis Sepeda : Gun Gun Gunawan, S.Pd.
Motor
- Rekayasa Perangkat Lunak : Bagus Abdul Karim, S.Kom
Rani Prastuti, S.Pd.
5. Pengelola Perpustakaan :
Devi Ismayadi
6. Pembina Siswa
- OSIS : Dra. Nani Sumarni
- PRAMUKA : Rani Prastuti, S.Pd.
- PASKIBRA : Drs. Agus Supriatna
3
- Sapta Seni : Nina Husnaeni, S.Pd.
- Olahraga Prestasi : Tedy Friyadi, S.Pd
- Sepak bola/ Futsal : Muhammad Andri Setiadi, S.Pd
- PMR : Putri Qurrotaayun
- Rohis : Sugih Esa, S.Pd.I.
- Pencak Silat : Dinan Muftian Shofwa, S.Pd.
- Perisai Diri : Edi Junaedi
- Pecinta Alam : Rahadian
- Basket : Ega Sapta Gumelar, S.Pd, Gr.
7. Wali Kelas
- X DPIB 1 : Neneng Hermawati, S.Pd.
- X DPIB 2 : Siti Aidah Ilawaty, S.Pd.
- X TAV 1 : Herlia Asriani, S.Pd.
- X TAV 2 : Silma Kamilah, S.Pd.
- X TAV 3 : Siti Kurnia Puspita, S.Pd.
- X TKRO 1 : Rangga Resva Nurjani, S.Pd, Gr.
- X TKRO 2 : Dwi Novianti, S.Pd.
- X TKRO 3 : Syifa Fauziyah, S.Pd.
- X TBSM 1 : Yeni Ruchaeni, S.Si.
- X TBSM 2 : Hendry Hendrawan, S.Pd
- X TBSM 3 : Andi Roboy Setiawan, S.T
- X RPL 1 : Sofi Yordani, S.Kom.
- X RPL 2 : Popi Puspita, S.Pd.
- X RPL 3 : Novi Suminar, S.Pd.,M.MPd.
- XI DPIB 1 : Dra. Hj. Een Hendayani, M.Pd.
- XI DPIB 2 : Nurul Fitria Hidayati, S.Pd
- XI TAV 1 : Drs. Ayi Suhendar
- XI TAV 2 : Gina Labibah, S.Pd.
- XI TAV 3 : Mien Okka Iswanto, S.Pd.
- XI TKRO 1 : Junaedi, S.Pd.
- XI TKRO 2 : H. Muhammad Husna, S.Pd
4
- XI TKRO 3 : Ega Sapta Gumelar, S.Pd.
- XI TBSM 1 : Pungki Ari Wibowo, S.T.
- XI TBSM 2 : Winda Wulandari, S.Pd
- XI TBSM 3 : Muhammad Andri Setiadi, S.Pd
- XI RPL 1 : Ujang Rudini, S.Kom
- XI RPL 2 : Een Lestariningsih, S.Pd.
- XI RPL 3 : Tira Nur Indah, S.Pd
- XII DPIB 1 : Drs. M. Yani
- XII DPIB 2 : Ulfah Nurul Karimah, S.Pd.
- XII TAV 1 : Irma Charisma Sejati, S.Pd.
- XII TAV 2 : Asep Supriyadi, S.Pd.
- XII TAV 3 : Rodiyat, S.Pd.
- XII TKRO 1 : Indra Suharyadi, S.Pd.
- XII TKRO 2 : Sugih Esa, S.Pd.I
- XII TKRO 3 : Muhammad Zulkifli L, M.Pd
- XII RPL 1 : N. Eli Sopiah, SE., M.MPd.
- XII RPL 2 : Nita Agustin K, S.Kom
- XII RPL 3 : Fajar Oktavian Nugraha, S.Pd
- XII TBSM 1 : Tetet Sopia Zaenah, S.Pd.
- XII TBSM 2 : Drs. H Tohari
- XII TBSM 3 : Syarif Hidayat, S.Pd.
5
Gambar 1 Lokasi SMKN 7 Baleendah
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Baleendah beralamatkan di
Jalan Siliwangi KM.15, Manggahang, Baleendah, Manggahang, Kec.
Baleendah, Bandung, Jawa Barat 40375. Sekolah ini juga mempunya batas-
batas yakni:
1. Batas Utara : Sukajadi dan desa Sindangsari
2. Batas Timur : Situs Gunung Munjul
3. Batas Selatan : Jalan Siliwangi, Kelurahan Manggahang
4. Batas Barat : Jalan Mekarsari
Siswa Total
Kompetensi Tk.1 Tk.2 Tk.3 Siswa
Keahlian Rombel L P Rombel L P Rombel L P L+P
Desain
Pemodelan dan
2 44 28 2 43 29 2 48 22 214
Informasi
Bangunan
Teknik Audio
2 88 20 3 70 20 3 90 16 304
Video
Teknik
10
Kendaraan 2 106 2 3 103 - 3 - 316
5
Ringan
Teknik dan 2 104 4 3 83 5 3 10 2 303
Bisnis 5
6
Sepeda Motor
Rekayasa
Perangkat 2 78 30 3 74 34 3 81 27 324
Lunak
Total 42
420 84 373 88 9 67 1461
7
3. Tenaga Kependidikan
Tabel 3 Data Tenaga Kependidikan di SMK Negeri 7 Baleendah
Status
Jenis Kebutuhan
Kepegawaia Pendidikan Usia
Tenaga Total Kelamin Pegawai
No n
Kependidikan Pegawai
NON SD/ S1/ 35-
PNS SLTA Dip <35 >51 L P Ideal +/-
PNS SMP D4 50
1. Arsiparis 1 1 1 1 1 1
Tenaga teknis
2. 2 1 1 1 1 2 1 1 2
keuangan
3. Tenaga perpustakaan 1 1 1 1 1 1 1
4. Tenaga laboratorium
8
TOTAL 24 3 21 4 13 2 5 10 12 2 18 7 25 2
a. Pendidik (Guru)
Tabel 4 Data Guru di SMK Negeri 7 Baleendah
Lulus Jenis
Status Kepegawaian Pendidikan Usia
Total Serti- Kelamin
No Nama Mata Pelajaran
Guru PNS Non PNS fikasi 35-
Dip S1/D4 S2 <35 ≥51 L P
GT GTT GT GTT profesi 51
Pendidikan Agama Islam 3 1 2 2 1 1 2 1 2 1
Bahasa Indonesia 4 3 1 3 1 3 1 3 4
Pendidikan Kewarganegaraan
4 2 2 2 1 1 1 1 1
& Sejarah
Pendidikan Jasmani & Olah
3 1 2 2 1 1 2 1 3
Raga
Seni & Budaya 2 1 1 2 1 1 1 1 2
BP/ BK 4 1 3 3 2 1 2
9
Muatan Lokal Bahasa Sunda 1 1 1 1 1 1
Matematika 5 4 1 5 4 1 4 2 3
Bahasa Inggris 4 3 1 4 3 1 3 1 3
SIMDIG 1 1 1 1 1
Sejarah Indonesia 2 1 1 2 1 2 2
PKK Produktif 2 2 1 1 2 2 2
Fisika 1 1 1 1 1 1
Kimia 3 3 3 3 2 3
Teknik Audio Video 8 1 7 7 1 1 3 5 7 1
Teknik Kendaraan Ringan 10 2 8 10 5 6 4 9
Teknik Sepeda Motor 5 1 5 5 1 1 4 5
Teknik Gambar Bangunan 5 3 2 4 1 3 2 2 1 2 3
Rekayasa Perangkat Lunak 6 6 5 4 1 4 1
Total 73 32 41 62 6 33 24 40 3 39 29
Keterangan : Untuk Mata Pelajaran Produktif diisi Jumlah Guru Produktif per Kompetensi Keahlian sesuai spektrum 2008 dan bukan su
kompetensi.
Contoh : Akuntansi, Teknik Kendaraan Ringan ; GT = Guru Tetap; GTT = Guru Tidak Tetap
10
b. Prasarana SMK
Tabel 5 Data Prasarana di SMK Negeri 7 Baleendah
11
Teknik
Ruang Perpustakaan
9 1 144 144 1 1 144 144
Konvensional
10 Ruang Perpustakaan
0 0
Multimedia
0 0
B Ruang Khusus (Praktik) 0 0
Ruang
1 1 135 135
Praktek/Bengkel/Workshop
R. Praktek Desain Pemodelan
2 135 270 2 2 135 270
Dan Informasi Bangunan
R.Praktek Teknik Audio
1 432 432 1 1 2 135 270
Video
R. Praktek Teknik Kendaraan
1 480 480 1 1 2 135 270
Ringan
R. Praktek Teknik dan Bisnis
3 312 312 3 2 135 270
Sepeda Motor
R. Praktek RPL 1 126 126 2 135 270
12
R. Praktek…. 0 0
R. Praktek…. 0 0
0 0
C Ruang Penunjang 0 150 0
1 Ruang Kepala Sekolah &
1 66 66 1 0
Wakil
2 Ruang Guru 1 162 162 1 0
Ruang Pelayanan Administrasi
3 1 76 76 1 0
(TU)
4 BP/BK 1 96 96 1 0
5 Ruang OSIS 1 9 9 1 0
6 Ruang Pramuka, 1 9 9 1 0
7 Koperasi, 1 32 32 1 0
8 UKS, 1 96 96 1 1 36 36
9 Ruang Ibadah 1 229 229 1 0
10 Ruang Bersama (Aula) 0 1 324 324
11 Ruang Kantin Sekolah 1 25 25 1 0
12 Ruang Toilet 21 3 63 1 21 3 63
13
13 Ruang Gudang 3 20 60 1 0
14 Ruang Penjaga Sekolah 1 6 6 1 0
15 Ruang Unit Produksi 0 1 162 162
16 Asrama Siswa 0 0
17 Ruang LSP 1 32 32 1 1 40 40
18 Ruang Piket 1 17,5 17,5 1 1 17,5 17,5
A Gedung A
Ruang Praktik
1
Siswa DPIB
2 Lt. 1. Ruang Kerja 1 108
14
Maket
3 Lt. 1. Ruang Simpan 1 9
Lt. 1. Ruang
4 1 13.5
Instruktur
5 Lt. 1. WC Instruktur 1 4.5
6 Lt. 1. Selasar 1 41
7 Rabat 27
Sub Jumlah
203 203
Lt. 2. Ruang Gambar
8 1 108
Digital
9 Lt. 2. Ruang Simpan 1 9
Lt. 2. Ruang
10 1 13.5
Instruktur
11 Lt. 2. WC Instruktur 1 4.5
12 Lt. 2. Selasar 1 41
Sub Jumlah
176
15
B Gedung B
Lt. 1. Ruang
1 1 86.75
Administrasi
Lt. 1. Ruang
2 1 22
Wakasek
Lt. 1. Ruang
3 1 12
Bendahara
Lt. 1. Ruang
4 1 22
Kasubag
Lt. 1. Ruang Gudang
5 1 24.75
ATK
Lt. 1. Ruang Gudang
6 1 14
Arsip
7 Lt. 1. Ruang WC 1 6
8 Lt. 1. Selasar 19
9 Lt. 1. Rabat 40
10 Lt. 1. Taman 23
Sub Jumlah
16
270 270
11 Lt. 2. Ruang Rapat 1 90.5
Lt. 2. Ruang Gudang
12 1 12
Alat
13 Lt. 2. Ruang Kepala 1 68.75
14 Lt. 2. Ruang WC 1 2.25
15 Lt. 2. Selasar 1 19
16 Lt. 2. Rabat 1 8.5
Sub Jumlah 182
C Gedung C
1 Lt. 1. Ruang WC 1 24
2 Lt. 1. Ruang Kelas 1 1 72 35
3 Lt. 1. Ruang Kelas 2 1 72 35
4 Lt. 1. Ruang Kelas 3 1 72 35
5 Lt. 1. Ruang Kelas 4 1 72 34
6 Lt. 1. Ruang Kelas 5 1 72
7 Lt. 1. Tangga 1 32
8 Lt. 1. Selasar Depan 1 104
17
9 Lt. 1. Rabat 114
Sub Jumlah
634 634
10 Lt. 2. Ruang WC 1 24
Lt. 2. RPS Digital
11 1 120
DPIB
Lt. 2. Ruang
12 Lab 1 72
Komputer
13 Lt. 2. RPS RPL 1 144
14 Lt. 2. Tangga 1 32
15 Lt. 2. Teras 1 49
Sub Jumlah 392
D Gedung D
1 Masjid 1 292.5
Sub Jumlah
293 293
E Gedung E
18
1 Lt. 1. Ruang Guru 1 135
2 Lt. 1. WC 1 6
3 Lt. 1. Tangga 1 1 24
4 Lt. 1. Lab Bahasa 1 67.5
5 Lt. 1. Kantor DPIB 1 33.75
6 Lt. 1. Ruang Kelas 6 1 67.5
7 Lt. 1. WC 1 28.5
8 Lt. 1. Tangga 2 1 32
9 Lt. 1. Ruang Kelas 7 1 72
10 Lt. 1. Ruang Kelas 8 1 72
11 Lt. 1. Ruang Kelas 9 1 72
12 Lt. 1. Tangga 3 32
13 Lt. 1. Ruang Kelas 10 1 63
14 Lt. 1. Ruang Kelas 11 1 63
15 Lt. 1. Ruang Kelas 12 1 63
16 Lt. 1. Ruang Kelas 13 1 63
17 Lt. 1. Teras 233
18 Lt. 1. Rabat 299
19
Sub Jumlah
1,426 1,426
19 Lt. 2. Ruang Kelas 14 1 67.5
20 Lt. 2. Ruang Kelas 15 1 67.5
21 Lt. 2. WC 1 10
22 Lt. 2. Tangga 1 24
23 Lt. 2. Perpustakaan 1 101.25
24 Lt. 2. Ruang Kelas 16 1 67.5
25 Lt. 2. WC 1 28.5
26 Lt. 2. Tangga 2 32
27 Lt. 2. Ruang Kelas
1 72 36
17
28 Lt. 2. Ruang Kelas
1 72 34
18
29 Lt. 2. Ruang Kelas
1 72 33
19
30 Lt. 2. Tangga 3 32
31 Lt. 2. Ruang Kelas 1 63
20
20
32 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63
21
33 Lt. 2. RPS RPL 1 126
34 Lt. 2. Selasar 1 215
Sub Jumlah 1113.25
F Gedung F
1 Lt. 1. Ruang Kelas
1 63 28
22
2 Lt. 1. Ruang Kelas
1 63 27
23
3 Lt. 1. Ruang Kelas
1 63 30
24
4 Lt. 1. Tangga 1 28
5 Lt. 1. Ruang Kelas
1 63 30
25
6 Lt. 1. Ruang Kelas
1 63 31
26
21
7 Lt. 1. Selasar 1 88
8 Lt. 1. Rabat 110
Sub Jumlah
541 541
1 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63 35
27
2 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63 32
28
3 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63 33
29
4 Lt. 2. Tangga 1 28
5 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63 32
30
6 Lt. 2. Ruang Kelas
1 63 32
31
7 Lt. 2. Selasar 88
Sub Jumlah 343
G Gedung G (TAV)
22
1 Ruang Bengkel 1 360
2 Ruang Intruktur 1 36
3 Ruang Alat 1 36
4 WC 1 36
5 Teras Depan 1 72
6 Teras Samping 12
7 Rabat 94
8 Rumah Penjaga 1 12
Sub Jumlah
658 658
H Gedung J (TBSM)
Lt. 1. Ruang Pra
1 Siswa kti 1 96
k
Lt. 1. Ruang Pra
2 Siswa kti 1 96
k
3 Teras Depan 48
23
4 Tangga 32
5 Rabat 72
Sub Jumlah
344 344
Lt. 2. Ruang Pra
1 Siswa kti 1 120
k
2 Lt. 2. Teras 24
3 Tangga 32
Sub Jumlah 176
Gedung
(Ekstrakulikuler)
1 Ekskul 1 52.5
2 Selasar 15
3 Rabat 15
Sub Jumlah
83 83
J Gedung H (TKRO)
24
1 Ruang Instruktur 1 54
2 Ruang Alat 1 36
3 Ruang Teroi 1 54
4 Ruang Bengkel 1 336
5 WC 12
6 Selasar 640
7 Rabat 104
Sub Jumlah
1,236 1,236
K Gedung K
1 Kantin 1 24
Sub Jumlah 24
24
L Lapang Olahraga 1 972
M Water Tower 1 16
16
25
N Pos Satpam 1 9
9
O Jalan
1,020
P Drainase 564.275
564
Q R. Kelas 13 81 1053
Ruang Praktik
R 6 165 990
Siswa (RPS)
S Aula 1 810 810
T R. LSP 1 24 24
U R. BP/BK 1 24 24
V R. UKS 1 24 24
JUMLAH TOTAL
2925
LT.1 8,292
26
c. Status Lahan SMK
Tabel 6 Status Lahan SMK Negeri 7 Baleendah
No Jenis Keterangan
1 Daya listrik PLN
2 Internet Telkom
3 Sumber Air Bersih Sumur
e. Sarana SMK
Tabel 8 Data Sarana Penunjang Pembelajaran di SMK Negeri 7 Baleendah
27
Tabel 9 Sarana Buku Penunjang Pembelajaran di SMK Negeri 7 Baleendah
Jumlah
Mata Jumlah Jumlah Jumlah
No Eksemplar
Pelajaran Judul Kebutuhan Kekurangan
yang ada
1. Metematika 9 1486 6921 5435
2. Bahasa 10 1679 6921
Inggris
3. Bahasa 11 1338 6921
Indonesia
4. Produktif 25 432 3141 2078
TAV
Produktif 49 360 2797 2437
TKR
Produktif 2 5 38 33
TGB
28
Server
Screan
4. 3 3 40 37
Projektor
Tape /
5. 1 1 6 5
Audio
6. TV/ Video 6 6
7. Printer 10 5 5 12 7
8. Projektor 16 15 40 24
PROGRAM
NO TEMPAT PKL ALAMAT PKL
KEAHLIAN
29
ASIA AFRIKA
30
PT. MAYA GRAHA Jl. Soekarno Hatta No. 481
16 Teknik Otomotif
INDAH Kota Bandung
31
(AHASS 02650) Anyar Kota Bandung
32
01 RW 22 Mekarsari
(AHASS 10829)
Baleendah
33
Desa Rancamulya
BENGKEL 209
49 Jl. Banjaran disel 209 Teknik Otomotif
IPUNK
34
Jl. Raya Laswi No. 291 km.
SUMBER KASIH
52 15 RT. 04 RW. 01 Warga Teknik Otomotif
MOTOR
Mekar Baleendah
35
61 LUIS MOTOR Dayeh Kolot Teknik Otomotif
36
Jl. Raya Laswi-Blok Kudang
ZAY’S MANDIRI
71 No. 577 Kec. Ciparay Kab. Teknik Otomotif
AUTOCARE
Bandung
GHIFAR AC
Jl. Laswi Ciparay No. 603A
72 SPECIALIS SERVICE Teknik Otomotif
Kec. Ciparay Kab. Bandung
AC MOBIL
37
EDDI MOTOR Jl. Ciwastra No. 243
80 Teknik Otomotif
(AHASS 1294) Margasari Kec. Buah Batu
38
BANDUNG Bojongsoang Bandung
PT. PURWA
91 Kec. Pameungpeuk DPIB
KENCANA JATI
39
PT. KAMABE Jl. Raya Laswi-Cipicung No.
99 TAV
ENGINEERING 41 Baleendah Kab. Bandung
PT. INTEK
Jl. Raya Banjaran No. 637
101 ELECTRICAL TAV
Kec. Arjasari Kab. Bandung
INDONESIA
40
Wangisagara Kec. Majalaya
Kab. Bandung
41
SAGARACIPTA Ciparay Kab. Bandung
PT. SYERGIE
Salman Business Center Lt 2
AUTOMA
118 Jl. Gelap Nyawang No. 4 TAV
TEKNOLOGI VENT-I
Kota Bandung
ITB
42
Jl. Srimahi Dalam 2A Kec.
125 CV. REGENCY RPL
Regol Bandung
43
Jl. Batununggal Abadi 1 No.
134 CYBER LABS RPL
4 Bandung
44
Bandung
45
A. Rencana Tugas Harian
Rencana tugas harian di SMK Negeri 7 Baleendah yaitu
1. Penyusunan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )
Diluar jadwal mengajar penulis menyempatkan waktu untuk
Menyusun RPP untuk pembelajaran di kelas, dengan dibimbing oleh
guru pamong, sehingga RPP yang dibuat dapat menjadi pembelajaran
bagi penulis, dan bisa digunakan dalam pembelajaran di kelas.
2. Penyusunan Bahan Ajar
Diluar jadwal mengajar penulis menyempatkan waktu untuk
menyusun bahan ajar untuk pembelajaran di kelas, dengan dibimbing
oleh guru pamong, sehingga bahan ajar yang dibuat dapat menjadi
pembelajaran bagi penulis, dan bisa digunakan dalam pembelajaran
dikelas
B. Rencana Tugas Tambahan
Rencana Tugas Tambahan di SMK Negeri 7 Baleendah yaitu :
1. Mengikuti Kegiatan Upacara Bendera Merah Putih Setiap Hari Senin
Seluruh civitas akademika SMK Negeri 7 Baleendah pada setiap
hari senin melaksanakan upacara pengibaran bendera merah putih di
lapangan utama.
2. Kegiatan Bersama Manajemen Sekolah
3. Kegiatan dengan PKSU Kurikulum
4. Kegiatan dengan PKSU Kesiswaan
5. Kegiatan dengan PKSU Hubin
6. Kegiatan dengan PKSU Sarana dan Prasarana
7. Kegiatan dengan Perpustakaan
8. Kegiatan dengan BP/BK
3. Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler
di sekolah SMK Negeri 7 Baleendah terdapat kegiatan ekstrakulikuler
yang diadakan setiap hari jum’at. Kegiatan ini juga menjadi tambahan
bagi siswa/i SMK Negeri 7 Baleendah. Maka dari itu pelaksanaan
kegiatannya diluar jam pelajaran akademik. Rencana penulis adalah
untuk mengikuti salah satu ekstrakulikuler yaitu remaja masjid.
46
4. Menjadi Guru Piket
Setiap hari guru di SMK Negeri 7 Baleendah melaksanakan piket
sesuai dengan jadwal masing-masing Adapun durasi piket untuk sesi
pagi dari jam 07.00 – 12.00 dan sesi siang dari jam 12.30 – pulang.
Penulis mendapatkan jadwal piket yaitu hari selasa, untuk menemani
dan membantu guru piket di hari tersebut.
C. Rencana Tugas Utama Pembelajaran
Rencana tugas utama pembelajaran di SMK Negeri 7 Baleendah yaitu
1. Melakukan kegiatan mengajar siswa dan siswi SMK Negeri 7
Baleendah
Rencana mahasiswa P3K adalah untuk mengajar siswa dan siswi di
SMK Negeri 7 Baleendah, dimana tugas ini adalah utama mahasiswa
P3K, dibimbing oleh guru pamong penulis diberikan tugas utama
untuk mengajar kelas 12 Teknik Bisnis Sepeda Motor yaitu kelas:
XII TBSM 1
XII TBSM 2
XII TBSM 3
2. Penyusunan Bahan Ajar
3. Penyusunan instrumen hasil belajar
4. Mengikuti Kegiatan Manajemen sekolah
47
A. Tugas Harian
1. Penyusunan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )
Strategi yang dilakukan untuk menyelesaikan RPP ini adalah
targeting, menentukan target selesainya RPP yang dibuat, yaitu RPP
tentang sistem penerangan dan sistem sinyal dan instrumen.
Target yang bisa dicapai oleh mahasiswa adalah :
9. Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik materi ( content
knowledge ) karakteristik peserta didik dan memilih pendeketan,
strategi, model, metode dan asesmen berdasarkan teori dan prinsip
pendidikan aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada
setiap pembelajaran.
10. Mahasiswa mampu mengembangkan komponen dalam perangkat
pembelajaran ( indikator, kegiatan pembelajaran dan evaluasi )
sesuai dengan ketentuan dalam kurikulum
11. Mahasiswa dapat menganalisis kebutuhan pembelajaran yang
sesuai dengan karakteristik siswa/I disekolah.
12. Mahasiswa mampu Menyusun rancangan penilaian pembelajaran
( kisi – kisi penilaian )
13. Mahasiswa mampu membuat ragam instrumen penilaian
2. Penyusunan Bahan Ajar
Strategi yang dilakukan untuk menyelesaikan bahan ajar ini adalah
targeting, menentukan target selesainya bahan ajar yang dibuat, yaitu
bahan ajar tentang sistem penerangan dan sistem sinyal dan instrumen.
Target yang bisa dicapai oleh mahasiswa adalah
Mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan tuntutan
kompetensi yang ingin dicapai, baik dalam bentuk cetak maupun
digital
Menentukan, mengembangkan dan menggunakan media
pembelajaran yang variative, baik berupa media tercetak, audio,
video, maupun media digital ( multimedia ) yang mendukung
strategi pembelajaran dan ketercapaian kompetensi
48
B. Tugas Tambahan
1. Mengikuti Kegiatan Upacara Bendera Merah Putih Setiap Hari Senin
Seluruh civitas akademika SMK Negeri 7 Baleendah pada setiap hari
senin melaksanakan upacara pengibaran bendera merah putih di lapangan
utama. Implementasi dari kegiatan upacara bendera ini yaitu mahasiswa
mengikuti upacara setiap hari senin bersama civitas akademika SMK
Negeri 7 Baleendah. Indikator keberhasilan dari kegiatan ini adalah
mahasiswa mengikuti kegiatan upacara bendera merah putih setiap hari
senin
Target yang akan dicapai oleh mahasiswa adalah
Mahasiswa dapat mengetahui kegiatan rutin yang diselenggarakan
oleh sekolah
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan upacara bendera setiap hari
senin
2. Kegiatan Bersama Manajemen Sekolah
1. Kegiatan dengan PKSU Kurikulum
Target yang bisa dicapai mahasiswa
Mahasiswa dapat mengetahui tugas PKSU Kurikulum
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan yang diadakan oleh
PKSU Kurikulum
2. Kegiatan dengan PKSU Kesiswaan
Mahasiswa dapat mengetahui tugas PKSU Kesiswaan
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan yang diadakan oleh
PKSU kesiswaan
3. Kegiatan dengan PKSU Hubin
Mahasiswa dapat mengetahui tugas PKSU Hubin
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan yang diadakan oleh
PKSU kesiswaan
4. Kegiatan dengan PKSU Sarana dan Prasarana
Mahasiswa dapat mengetahui tugas PKSU Sarana dan
Prasarana
49
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan yangd aidakan oleh
PKSU sarana dan prasarana
5. Kegiatan dengan Perpustakaan
Mahasiswa dapat mengetahui tugas yang ada di perpustakaan
Mahasiswa dapat mengetahui alur peminjaman buku siswa
Mahasiswa dapat mengetahui perangkat apa saja yang ada di
perpustakaan
6. Kegiatan dengan BP/BK
Mahasiswa dapat mengetahui tugas BP/BK
Mahasiswa dapat mengetahui alur pendisiplinan anak yang
melanggar aturan sekolah
Mahasiswa dapat mengetahui perangkat apa saja yang ada di
BP/BK
3. Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler
Di sekolah SMK Negeri 7 Baleendah terdapat kegiatan ekstrakulikuler
yang diadakan setiap hari jum’at. Kegiatan ini juga menjadi tambahan bagi
siswa/i SMK Negeri 7 Baleendah. Maka dari itu pelaksanaan kegiatannya
diluar jam pelajaran akademik. Rencana penulis adalah untuk mengikuti
salah satu ekstrakulikuler yaitu remaja masjid.
Mahasiswa mampu mengembangkan potensi siswa secara optimal
dan terpadu yang meliputi bakat, minat dan kreativitas
Mahasiswa mampu memantapkan kepribadian siswa untuk
mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan
sehingga terhindar dari usaha dari pengaruh negative dan
bertentangan dengan tujuan pendidikan
Mahasiswa mampu mengaktualisasikan potensi siswa dalam
pencapaian potensi unggulan sesuai bakat dan minat
Mahasiswa mampu menyiapkan siswa agar menjadi warga
masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-
hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat mandiri.
4. Menjadi Guru piket
50
Di SMK Negeri 7 Baleendah beberapa guru diberikan tugas untuk
melaksanakan piket sesuai dengan jadwal masing-masing Adapun durasi
piket untuk sesi pagi dari jam 07.00 – 12.00 dan sesi siang dari jam 12.30
– pulang.
Target yang dicapai oleh mahasiswa adalah :
Mahasiswa dapat mengetahui tugas guru piket
Mahasiswa dapat mengetahui perangkat apa saja yang ada di ruang
piket
Mahasiswa dapat mengetahui prosedur penanganan siswa
C. Tugas Utama Pembelajaran
1. Melakukan kegiatan mengajar siswa dan siswi SMK Negeri 7 Baleendah
Implementasi yang dilakukan adalah mengajar siswa dan siswi
SMK Negeri 7 Baleendah selama 16 pertemuan dengan mata pelajaran
pemeliharaan kelistrikan sepeda motor, dengan strategi pembelajaran yang
bervariari yaitu dengan QUIS, LKPD, video pembelajaran dan praktikum
simulator sistem penerangan. Adapun kelas yang diajar adalah :
XII TBSM 1
XII TBSM 2
XII TBSM 3
2. Indikator Keberhasilan Praktik Mengajar
Mahasiswa mampu menelaah kurikulum dan capaian pembelajaran
pada mata pelajaran yang diampu.
Mahasiswa mampu menganalisis antara konsep dengan implementasi
penyusunan perangkat pembelajaran dan mempresentasikan hasilnya
Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan belajar siswa
Mahasiswa mampu melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai
dengan rancangan pembelajaran
Mahasiswa mampu menggunakan berbagai metode pembelajaran
yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa
Mahasiswa mampu menggunakan media pembelajaran yang sesuai
dengan kebutuhan belajar siswa
51
Mahasiswa mampu melaksanakan penilaian pembelajaran yang
sesuai dengan tujuan yang tentukan
Mahasiswa dapat melaksanakan remedial terhadap pembelajaran
Mahasiswa mampu melaksanakan pengelolaan kelas dan manajemen
peserta didik
3. Indikator Keberhasilan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pendidikan
Mahasiswa mampu menganalisis esensi bahan ajar sebagai bagian
integral dalam proses pembelajaran
Mahasiswa mampu mendesain bahan ajar yang kreatif untuk
meningkatkan efektivitas pembelajaran
Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas bahan ajar dan media
yang digunakan di kelas
Mahasiswa mampu merepresentasikan konsep dalam bentuk yang
mudah dipahami oleh peserta didik
4. Indikator Keberhasilan Praktik Hasil Belajar
Mahasiswa mampu Menyusun rancangan evaluasi pembelajaran
( membuat kisi-kisi penilaian )
Mahasiswa mampu membuat ragam instrument penilaian pembelajaran
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan
Mahasiswa mampu menganalisis hasil belajar siswa untuk dijadikan
umpan balik dan perbaikan proses pembelajaran
5. Indikator Keberhasilan Manajemen Sekolah
Mahasiswa mampu mengetahui tupoksi manajemen sekolah
Mahasiswa mampu menerapkan teori manajemen sekolah
Mahasiswa mampu membuat perangkat atau dokumen dalam
manajemen sekolah yang meliputi perpustakaan, laboratorium,
bangunan dan saran fisik sekolah, sumber dana, dan hubungan sekikah
dengan masyarakat, dewan pendidikan dan dinas pendidikan.
Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan dalam manajemen
sekolah
52
BAB IV JADWAL DAN WAKTU PELAKSANAAN
JA
WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
M
06.45 - 07.00 Literasi
1 07.00 - 07.45 XII TBSM 3
Menyusun
2 07.45 - 08.30 Menyusun XII TBSM 3 Menyusun
Bahan Ajar
3 08.30 - 09.15 Bahan Ajar XII TBSM 3 Penilaian
Piket
4 09.15 - 10.00 XII TBSM 3 XII TBSM 2
Sekolah
10.00 - 10.15
5 10.15 - 11.00 XII TBSM 1 XII TBSM 3 XII TBSM 2 Menyusun
6 11.00 - 11.45 XII TBSM 1 XII TBSM 3 XII TBSM 2 Penilaian
11.45 - 12.15 ISTIRAHAT
7 12.15 - 13.00 XII TBSM 1 XII TBSM 3 XII TBSM 2
8 13.00 - 13.45 XII TBSM 1 Kegiatan XII TBSM 2
9 13.45 - 14.30 XII TBSM 1 Bersama Menyusun XII TBSM 2 Ekstrakulikule
10 14.30 - 15.15 XII TBSM 1 Manajeme Bahan Ajar XII TBSM 2 r
11 15.15 - 16.00 XII TBSM 1 n Sekolah
12 16.00 - 16.45
53