PROPOSAL DAMPAK PERKEMBANGAN

TEKNOLOGI TERHADAP SISWA

 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan tanda rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini
yang berjudul Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Siswa. Penulisan proposal ini
disusun sebagai salah satu tugas dari Bahasa Indonesia.

Penulis menyadari bahwa didalam penyelesaian proposal ini masih terdapat banyak
kekurangan yang disebabkan oleh keterbatasan data dan kemampuan penulis yang masih
dalam tahap belajar. Untuk itu penulis sangat menghargai setiap saran dan kritik untuk
perbaikan dan pengembangan makalah ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga makalah ini dapat berguna untuk siswa-siswi
pada khususnya dan pihak yang akan menggunakan penulisan proposal ini untuk berbagai hal
pada umumnya, dan sekaligus dapat bermanfaat untuk siswa-siswi.

Bengkulu Tengah, 4 Maret 2019

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
1.1         Latar Belakang Masalah.............................................................................................1
1.2         Rumusan Masalah.......................................................................................................2
1.3         Tujuan Praktikum........................................................................................................2
1.4         Manfaat Penelitian.......................................................................................................2

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1     Kajian Teori.................................................................................................................3

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1     Secara Umum..............................................................................................................6
3.2     Secara Khusus..............................................................................................................6

BAB IV PEMBAHASAN
4.1     Manfaat dan Dampak dari Kemajuan IPTEK.............................................................7
          4.1.1       Dampak Positif Kemajuan IPTEK...............................................................8
          4.1.2       Dampak Negatif Kemajuan IPTEK..............................................................9
          4.1.3       Dampak Positif Kemajuan IPTEK bagi Pelajar...........................................10
4.2     Cara Memanfaatkan IPTEK dengan Baik..................................................................13

BAB V PENUTUP
5.1     Kesimpulan..................................................................................................................14
5.2     Saran............................................................................................................................14

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1         Latar Belakang Masalah

Berdasarkan fakta yang berkembang sekarang ini, sebagian banyak siswa lebih suka
menggunakan internet untuk memenuhi tugas mereka dari pada dengan menggunakan buku
sebagai sumber pemenuhnya. Hal ini disebabkan oleh bahwa internet memberikan suatu
fasilitas layanan yang murah dan mudah sehingga siswa tidak perlu membaca hal-hal yang
tidak ia butuhkan, hal ini bisa memberikan suatu kenyamanan kepada siswa karena melihat
kondisi siswa yang disibukan oleh banyak tugas sekolah yang harus diselesaikan sehingga
dengan adanya internet ini siswa bisa mengerjakan tugas-tugas mereka dengan cepat tanpa
harus membuang waktu lama. Selain dari pada itu, bagi pihak sekolah dengan adanya internet
ini maka segala proses belajar mengajar antara siswa dengan guru bisa dilakukan dengan
mudah dan bisa melakukan perbandingan kualitas sekolah dengan sekolah lainnya.

Bahkan tidak sedikit orang yang mengatakan bahwa internet merupakan dunia baru yang
didalamnya meliputi dari mulai dunia ekonomi, politik, pendidikan, dan lain-lain. Khususnya
didalam dunia pendidikan internet memberikan suatu akses data yang dapat memudahkan
proses belajar-mengajar. Sejumlah penelitian membuktikan bahwa dalam penggunaan
internet dalam pembelajaran menjadi suplemen yang bermanfaat dan memiliki pengaruh
positif terhadap penyelesaian tugas-tugas siswa, serta kegiatan internet lebih holistic
dibandingkan dengan media lainnya seperti CD-Rom. Selain itu, penggunaan internet
mendorong terjadinya kolaborasi pembelajaran antara siswa atau kelas antara satu sekolah
dengan sekolah lainnya dengan menembus batas ruang dan waktu (Stepp-Greany, 2002;
Graus, 1999; Choi dan Nesi, 1999, Noni, 2004).

Melihat uraian diatas, pada kesempatan ini penulis ingin menjabarkan tentang Pengaruh
Teknologi Internet Terhadap Prestasi Siswa , hal ini didasarkan dengan banyaknya
penggunaan internet dikalangan siswa.

1.2     Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah diatas, penulis dapat mengambil rumusan masalah sebagai
berikut :
1.    Apa manfaat dan dampak penggunaan internet terhadap prestasi siswa ?
2.    Bagaimana permasalahan internet terhadap pendidikan ?

1.3     Tujuan Pennelitian
1.    Adapun tujuan dari penenitian ini adalah sebagai berikut :
2.    Untuk mengetahui manfaat dan dampak dari penggunaan internet terhadap prestasi siswa.
3.    Untuk mengetahui permasalahan internet terhadap dunia pendidikan.

1.4     Manfaat Penelitian
Secara Umum
Bagi masyarakat : Agar generasi muda dapat bermanfaat dalam masyarakat
Bagi pemerintah: Agar dapat mencetak generasi meda yang panda, terampil sehigga dapat
bekerja dan mengurangi pengangguran.
Secara Khusus
Bagi siswa : Agar siswa sadar mengenai pentingnya belajar dan dapat memperoleh prestasi
maksimal.
Bagi orang tua : Diharapkan orang tua ikut mengerti tentang waktu internet anaknya.
 BAB II
KAJIAN  PUSTAKA

2.1     Kajian Teori
Internet Sebagai Media Belajar, Isa san Mu’adz (2007) dalam penelitiannya merinci proses
belajar melalui media internet adalah akses sumber yang mudah, download informasi yang
mudah dan murah, berinteraksi dengan sumber, berinteraksi dengan orang lain tentang
sumber, membuat analisis tentang sumber dan memiliki saran atau respon tentang sumber.

Motif adalah kekuatan yang dapat menggerakan dan mentransferkan energi tersebut oleh
dirinya sendiri oleh keadaan yang mendorong seseorang menuju ke arah keadaan tertentu.
Dalam kegiatan proses belajar akan berhasil dengan baik, apabila siswa tekun mengerjakan
tugas, ulet dalam memecahkan masalah dan hambatan oleh dirinya sendiri. Seorang siswa
yang memiliki motivasi belajar yang kuat akan kuat dan peka terhadap berbagai
permasalahan umum, dan memikirkan berbagai pemecahannya.

Diantara ciri orang yang termotivasi adalah orang yang cepat bosan dengan tugas-tugas rutin
dan tidak cepat puas dengan hasil yang telah didapatkan. (Sadirman, 2000). Sedangkan
menurut Fradsen dalam Sadirman (2000) disebutkan bahwa hal yang mendorong seseorang
untuk belajar diantaranya adalah selalu ingin ahu dan adanya keinginan untuk memperbaiki
kegagalan di masa lalu dengan usaha yang lebih keras.

Manfaat Internet
Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga siswa dapat dengan mudah
mencari segala informasi dan data yang mereka butuhkan.
1.    Sebagai lahan informasi yang sangat luas, mudah, dan murah.
2.    Bersifat interaktif

Dampak Negatif Internet

1.    Dengan terdapatnya gambar-gambar pornografi dan kekerasan di internet bisa
mengakibatkan dorongan kepada seseorang untu bertindak kriminal, tindakan ini disebut
Violence and Gore. Dengan adanya kekejaman dan kekerasan ini bisa memotivasi pengguna
terutama dikalangan siswa untuk berperilaku seperti yang ada didalam gambar yang mereka
lihat. Hal ini bisa kita lihat dengan banyaknya terjadi tawuran dikalangan siswa yang salah
satunya adalah sebagai dari akibat Violence and Gore.
2.    Penipuan. Hal ini merajalela dibidang manapun termasuk internet. Seorang siswa yang
memiliki pengetahuan yang minim akan mudah terpengaruh dengan iklan-iklan yang terdapat
didalam internet yang pada akhirnya akan merugikan mereka sendiri.
3.    Ketergantungan. Dengan adanya internet ini membuat siswa semakin malas untuk
membaca buku yang memiliki kelengkapan informasi yang lebih lengkap dibandingkan
dengan internet. Hal ini mengakibatkan ketergantungan siswa didalam menggunakan internet.

Permasalahan Internet di Dunia Pendidikan

Tidaklah selamanya internet dapat diperoleh dengan mudah oleh setiap orang termasuk juga
di Dunia Pendidikan. Tidak semua intelektual dapat mengoperasikan internet dengan baik,
bahkan ada juga yang tidak bisa menggunakan internet sama sekali. Oleh karena itu, dibawah
ini merupakan hambatan yang terjadi:
1.    Akses Internet masih mahal. Meskipun sudah tersedia layanan internet, namun untuk
biaya akses Internet saat ini masih mahal. Namun hal ini diharapkan akan menjadi lebih
murah dimasa yang akan datang. Diharapkan terjadi percepatan penurunan harga akses
internet yang menjadi perhatian pemerintah, misalnya dengan memberikan subsidi dari
pemerintah untuk institusi pendidikan.
2.    Akses Internet masih susah diperoleh. Mungkin untuk di kota-kota besar internet bisa
dengan mudah diakses, namun pada kenyataannya masih banyak dibeberapa daerah di
Indonesia yang masih berlum memiliki jalur telepon yang dapat digunakan untuk menakses
internet. Yang akibatnya, siswa atau pelajar yang berada di kota kecil atau pelosok yang
belum tersentuh internet akan ketinggalan informasi, hal ini juga akan berakibat pada tidak
meratanya pembangunan baik itu di bidang pendidikan maupun yang lainnya antara kota atau
daerah yang satu dengan kota atau daerah yang lainnya.

Kesimpulanya adalah Internet merupakan suatu teknologi baru yang bias menghubungkan
berbagai data dan informasi secara mendunia, yang dimana setiap orang bias dengan bebas
mengaksesnya. Internet dalam bidang pendidikan memberikan kontribusi yang besar terhadap
kemajuan pendidikan khususnya di Indonesia. Dengan adanya internet maka bias
meningkatkan mutu kualitas bangsa, Khususnya pelajar, dengan adanya internet ini maka
akan memberikan pengaruh yang positif terhadap prestasi siswa. Hal ini disebabkan oleh
dengan adanya internet, maka dapat memudahkan siswa baik itu mengerjakan tugas
sekolahnya maupun untuk mencari berbagai informasi dan pengetahuan yang ada didalam
internet. Dengan demikian seorang siswa yang sering membuka internet terutama membuka
situs-situs pendidikan maka akan membuat dirinya itu memiliki wawasan yang luas, dan
tidak akan ketinggalan dengan kemajuan zaman, yang akhirnya akan berimbas pada
peningkatan nilai prestasi siswa tersebut. Namun selain dari manfaat, internet juga memiliki
dampak negatif bagi orang yang membukanya. Apakah internet itu memberikan manfaat
untuk kita atau dampak negatif bagi itu semua tergantung pada diri kita sendiri. Apabila
internet digunakan untuk meningkatkan prestasi kita, maka akan memberikan banyak
manfaat untuk kita. Namun apabila digunakan untuk sesuatu yang negatif maka akan
memberikan dampak yang negatif juga untuk diri kita.
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

3.1     Secara Umum
Bagi masyarakat : Agar generasi muda dapat bermanfaat dalam masyarakat.
Bagi pemerintah : Agar dapat mencetak generasi meda yang panda, terampil sehigga dapat
bekerja dan mengurangi pengangguran.

3.2     Secara Khusus
Bagi siswa : Agar siswa sadar mengenai pentingnya belajar dan dapat memperoleh prestasi
maksimal.
Bagi orang tua : Diharapkan orang tua ikut mengerti tentang waktu internet anaknya.
 BAB IV
PEMBAHASAN

4.1     Manfaat dan Dampak dari Kemajuan IPTEK

            Kemajuan dunia IPTEK yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa
bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut
kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin
otomatis. Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan
pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.

Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas

komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai
bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan IPTEK yang telah kita capai
sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan
kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. 

Bagi masyarakat sekarang, IPTEK sudah merupakan suatu religion. Pengembangan

IPTEK dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan
memuja IPTEK sebagai liberator yang akan  membebaskan mereka dari kungkungan
kefanaan dunia. IPTEK diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan
imortalitas. Sumbangan IPTEK terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat
dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa IPTEK
mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang
muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif IPTEK terhadap
kehidupan umat manusia. Kalaupun IPTEK mampu mengungkap semua tabir rahasia alam
dan kehidupan, tidak berarti IPTEK sinonim dengan kebenaran. Sebab IPTEK hanya mampu
menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan
obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Tentu saja IPTEK tidak mengenal
moral kemanusiaan, oleh karena itu IPTEK tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran
ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan.

4.1.1 Dampak Positif Kemajuan IPTEK

Dampak positif yang dapat di timbulkan oleh adanya kemajuan IPTEK secara umum
adalah sebagai berikut :
1.             Bertambahnya pengetahuan dan wawasan
Komputer dahulu termasuk jenis peralatan yang sangat canggih, dimana hanya orang-
orang tertentu yang mampu membelinya apalagi menggunakannya. Namun seiring dengan
perkembangan IPTEK, peralatan elektronik seperti computer, internet, dan handphone (Hp)
sudah menjadi benda yang menjamur. Dimana tidak hanya orang-orang tertentu yang mampu
menggunakannya, bahkan anak-anak di bawah umurpun dapat menggunakannya. Inilah
pengaruh positif perkembangan IPTEK di era globalisasi terhadap ilmu pengetahuan dan
wawasan masyarakat kita.

2.      Mempermudah meluasnya berbagai informasi

Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi kita, dimana tanpa informasi kita
akan serba ketinggaln. terlebih lagi ketika berbagai media cetak dan elektronik berkembang
pesat. Hal ini memaksa kita untuk mau tidak mau harus bisa dan selalu mendapatkan
berbagai informasi. Pada masa dahulu, kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini di
karenakan kegiatan tersebut masih di lakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun
dengan menggunakan sepucuk surat. Namun sekarang kegiatan semacam ini sudah hampir
punah, dimana perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan kita pun tidak perlu
menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita.

3.      Memberikan berbagai kemudahan

Perkembangan IPTEK mampu membantu manusia dalam beraktifitas. Terutama yang
berhubungan dengan kegiatan perindustrian dan telekomunikasi. Namun, dampak dari
perkembangan IPTEK juga berdampak ke berbagai hal seperti kegiatan pertanian, yang
dulunya membajak sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan
peralatan mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat di laksanakan tanpa
memakan waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak. Ini
adalah contoh kecil efek positif perkembangan IPTEK di dalam membantu aktifitas manusia
dalam kehidupan sehari-hari.

4.1.2 Dampak Negatif Kemajuan IPTEK

 Sedangkan dampak negatif adanya kemajuan IPTEK secara umum adalah sebagai
berikut :
1.      Banyak menimbulkan berbagai kerusakan
Indonesia di kenal sebagai Negara yang kaya akan sumber daya alamnya, namun
hingga akhir ini, Indonesia lebih di kenal sebagai Negara yang sedang berkembang dan terus
berkembang entah sampai kapan. Dan kita juga tidak mengetahui kapan istilah Negara
berkembang tersebut berubah menjadi Negara maju. Salah satu contoh kecil yang lebih
spesifik adalah beberapa tahun yang lalu sekitar di bawah tahun 2004, kota pekanbaru yang
terletak di propinsi Riau, lebih di kenal sebagi kota “Seribu Hutan”, namun dalam waktu
yang relative singkat, istilah seribu hutan kini telah berubah menjadi istilah yang lebih
modern, yakni kota “Seribu Ruko” di mana dalam waktu yang singkat, perkembangan
pembangunan di kota ini amat sangat pesat. Mulaialah berdiri berbagai kegiatan iasesi,
Perhotelan, Mal, dan Gedung-gedung bertingkat serta perumahan berdiri di mana-
mana.akibatnya aktifitas tradisional lumpuh, hutan gundul sehingga banyak menimbulkan
berbagai macam bencana seperti banjir, tanah longsor serta polusi terjadi di mana-mana.
Inilah dampak yang harus di terima masyarakat kita hingga ke anak cucu.
2.      Mempengaruhi pola berpikir
Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang agresif dan penasaran serta suka
dengan hal baru. Terutama sekali dengan adanya berbagai perubahan pada berbagai peralatan
elektronik. Namun ternyata perkembangan tersebut tidak hanya berdampak terhadap pola
berpikir anak, juga berdampak terhadap pola berpikir orang dewasa dan orang tua. Terlebih
lagi setiap harinya masyarakat kita di sajikan dengan berbagai siaran yang kurang bermanfaat
dari berbagi media elektronik.

3.      Hilangnya budaya Tradisional

Dengan berdirinya berbagai gedung mewah seperti mal, perhotelan dll,
mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang
dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu
juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada
pergaulan bebas.
Selain hal-hal yang disebutkan di atas, berikut adalah dampak IPTEK pada kehidupan
generasi muda di bidang pendidikan dan sosial yang cukup besar.

4.1.3 Dampak Positif Kemajuan IPTEK bagi Pelajar

A. Dampak Kemajuan IPTEK pada Kehidupan Generasi Muda di Bidang Pendidikan
Perkembangan IPTEK telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan
khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya
penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu:
1)      dari pelatihan ke penampilan
2)      dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja
3)      dari kertas ke “on line” atau saluran
4)      fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja
5)      dari waktu siklus ke waktu nyata

Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media

komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi antara guru dan siswa
tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan
menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memberikan layanan tanpa harus
berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam
lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya dengan
menggunakan komputer atau internet. Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa
yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan
dengan menggunakan internet.

Berdasarkan beberapa hal yang telah disebutkan diatas, dampak positif  IPTEK dapat
di ringkas sebagai berikut :
1.             Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu
pengetahuan. 
2.             Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan
guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode
baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi
tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. 
3.             Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka.
Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan
guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.

Selain dampak positif tersebut, IPTEK bagi dunia pendidikan juga mempunyai dampak
negatif sebagai berikut :
1.             Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven,
Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk.. Implikasi dari permasalahan
ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi
harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
2.             Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak
kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang
berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu
komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.

B. Dampak Kemajuan IPTEK pada Kehidupan Generasi Muda di Bidang Sosial

Proses saling mempengaruhi adalah gejala yang wajar dalam interaksi antar
masyarakat. Melalui interaksi dengan berbagai masyarakat lain, bangsa Indonesia ataupun
kelompok-kelompok masyarakat yang mendiami nusantara (sebelum Indonesia terbentuk)
telah mengalami proses dipengaruhi dan mempengaruhi. Dengan adanya teknologi proses
tersebut dapat berjalan lebih cepat dan mudah. Akan, tetapi hal itu juga akan menimbulkan
dampak positif dan negatif pada kehidupan generasi muda.

Dampak Positif pada generasi muda yang timbul dari kemajuan IPTEK :
1.      Perbedaan kepribadian pria dan wanita. 
Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang
memegang posisi sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia
bisnis. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan
pria semakin menonjol.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From
Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993)
menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Semakin
banyak wanita yang memasuki bidang politik, sebagai anggota parlemen, senator, gubernur,
menteri, dan berbagai jabatan penting lainnya. 
2.      Meningkatnya rasa percaya diri 
Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik.
Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan
diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat
melecehkan bangsa-bangsa Asia. 

3.             Tekanan
Kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi, akan
melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.

Dampak negatif pada generasi muda yang timbul dari kemajuan IPTEK :

1.             Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan
pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan
berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya
dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. 
2.             Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin
lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat, seperti gotong royong dan
tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting
dalam menciptakan kesatuan sosial. Akibat lanjut bisa dilihat bersama, kenakalan dan tindak
menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya,
seperti perkelahian, corat-coret, pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. 
3.             Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kehadiran komputer pada kebanyakan
rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Komputer
yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk
berhubungan dengan dunia luar. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet)
telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran
internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kini semakin
banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Melalui program
internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing
kapan saja.

4.2     Cara Memanfaatkan IPTEK yang Baik

Selain sejarah dan dampak yang dapat di timbulkan oleh IPTEK, kita juga harus mengerti
cara memanfaatkan IPTEK yang baik agar tidak terjerumus ke dalam hal yang negatif.
Berikut adalah cara-cara memanfaatkan IPTEK yang baik :
1.             Gunakan IPTEK untuk hal-hal yang positif dan tidak mengganggu kepentingan orang
lain, sehingga akan tercipta kehidupan yang sailng menghormati satu sama lain.
2.             Menggunakan IPTEK seperlunya dan tidak menggunakannya untuk hal-hal yang
kurang penting dan membuang-buang waktu.
3.             Gunakan teknologi yang anda kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intents
dengan  teman atau orang-orang yang sebelumnya telah anda kenal didunia nyata. Jangan
terobsesi untuk mencari teman-teman baru di Facebook, twitter , atau social media yang lain
karena kecenderungan yang terjadi, mereka yang hanya anda kenal didunia maya tidak akan
memberikan nilai persahabatan yang mutualisme atau saling mensupport antara satu dan yang
lain didunia nyata.
4.             Jika anda ingin mencari teman-teman yang baru didunia maya, carilah komunitas
positif yang sering melakukan pertemuan didunia nyata atau biasa dikenal dengan istilah
kopdar atau kopi darat. Komunitas seperti inilah yang benar-benar akan mengasah
kemampuan komunikasi anda karena komunitas-komunitas ini seringkali memberikan kita
inspirasi dan dukungan yang optimal pada kehidupan anda.
 BAB V
PENUTUP

5.1     Kesimpulan
            Teknologi memiliki dampak yang sangat besar terhadap kehidupan manusia, baik itu
berupa dampak positif maupun dampak negatif. Oleh karena itu diperlukan kebijaksanaan
dalam menggunakan teknologi. Adapun dampak perkembangan teknologi di berbagai bidang
kehidupan itu memiliki pengaruh yang sangat besar, mencakup berbagai bidang kehidupan
seperti bidang informasi dan komunikasi, ekonomi, industri, sosial, budaya, pendidikan, dan
politik. Teknologi bisa membawa manusia ke jalan yang baik dengan segala kecanggihan
yang dimiliki membuat manusia mendapat kemudahan di segala bidang (dampak positif)
sedangkan yang kedua bisa membawa manusia ke dalam kesengsaraan yang disebabkan oleh
penyalahgunaan kemajuan teknologi itu sendiri sendiri (dampak negatif) oleh karena itu
kemajuan teknologi itu bisa berdampak positif dan dapat pula berdampak negatif, tergantung
ke arah mana kita menjalankannya.

5.2     Saran
1.        Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan di sekolah
menjadi hal mutlak mengingat kondisi permasalahan yang makin kompleks. Pendidikan
berbasis TIK hanya akan berhasil apabila dikelola dan ditangani dengan terencana, sistematis,
dan terintegrasi.
2.        Perencanaan dalam pemanfaatan TIK dalam pendidikan yang integratif meliputi
kebijakan, standarisasi mutu, infrastruktur jaringan dan konten, kesiapan dan kultur SDM
pendidikan menjadi penting untuk ditata dan dikelola dengan efektif dan efisien.
3.        Penyelenggaraan pendidikan berbasis TIK melalui pendidikan terbuka dan jarak jauh (e-
Learning), membutuhkan dukungan dari semua pihak khususnya, pemerintah, swasta serta
masyarakat untuk mengalokasikan anggaran dan investasi pendidikan yang memadai.
 DAFTAR PUSTAKA

Ali Syahbana, Iskandar. 1980. Teknologi dan perkembangan. Jakarta : Yayasan Idayu Judul  
: Dampak Kemajuan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) Terhadap Kehidupan
Manusia Dan Sistem Pendidikan. Alamat:http://www.edukasi.net/karyaanda/viewkarya.php?
kid=16Penulis : Amiruddin,   Judul   : Potensi Teknologi dan Komunikasi: Teknologi
Informasi dan Komunikasi.
http://alambudsos.wordpress.com
http://ejournal.unud.ac.id
http://lenijuwita.wordpress.com/2007/03/10/ Penulis : Judul   : Usaha Sia-sia Mengurangi
Dampak Negatif Kemajuan Teknologi.
http://megameydhiant.wordpress.com/tag/dampak-perkembangan-teknologi-terhadap-siswa-
di-sma-negeri-1-bangsri-tahun-2011-2012/
http://rickyadityasmansa.blogspot.com/
http://www.nano.lipi.go.id 
http://www.tekkomdik-sumbar.org/problematika_sptr_guru_24.htmlPenulis : Kompas, ,
Senin 28 Mei 2007.