RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

A. Identitas pendidikan
Satuan pendidikan : Sekolah Dasar Negeri 56 Anak Air
Mata Pelajaran : Budaya Alam Minangkabau (BAM)
Kelas/Semester : VI / 1
Jumlah pertemuan :
Hari/Tanggal :

B. Standar Kompetensi :
3. peran urang sumando di ranah minang
C. Kompetensi Dasar
memahami peran urang sumando diranah minang
D. Indikator
o kognitif
1. menjelaskan fungsi dan peranan urang sumando
2. menjelaskan kategori urang sumando
o afektif
3. menunjukkan sikap menghormati urang sumando ninik mamak
o psikomotor
4. menceritakan peranan urang sumando seperti yang terlihat dalam
kehidupan saat ini
o nilai pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (PPBKB)
5. kerja keras : mengerjakan tugas dengan teliti dan rapi
6. rasa ingin tahu : bertanya dan membaca sumber diluar buku
teks tentang materi yang terkait dengan pelajaran
7. bersahabat/komunikatif : memberikan pendapat dalam kelompok dan
kelas
8. cinta tanah air : memahami peran urang sumando di
minangkabau
E.Tujuan Pembelajaran:
o kognitif
1. menjelaskan fungsi dan peranan urang sumando

11
 2. menjelaskan kategori urang sumando
o afektif
3. menunjukkan sikap menghormati urang sumando ninik mamak
o psikomotor
4. menceritakan peranan urang sumando seperti yang terlihat pada saat ini
o nilai pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (PPBKB)
5. kerja keras : mengerjakan tugas dengan teliti dan rapi
6. rasa ingin tahu : bertanya dan membaca sumber diluar buku
teks tentang materi yang terkait dengan pelajaran
7. bersahabat/komunikatif : memberikan pendapat dalam kelompok dan
kelas
8. cinta tanah air : memahami provinsi yang ada di Indonesia
F. Materi Ajar
o peranan urang sumando diranah minang
G.Alokasi waktu
waktu yang diperlukan untuk pelaksanaan pembelajaran 2x35 menit= 75 menit
H.Metode Pembelajaran
a. pengamatan/observasi/penelitian
b. diskusi kelompok dan diskusi kelas
c. Tanya jawab bervariasi

I. Kegiatannya pembelajaran
kegiatan pra pembelajaran
 menyiapkan alat pembelajaran model dan gambar
 menyiapkan alat bantu pembelajaran; meja dll
 menyusun denah siswa
a. kegiatan awal
 Tanya jawab tentang sistem perkawinan
 menyampaikan tujuan pembelajaran
b. kegiatan inti
eksplorasi
 menjelaskan tentang peranan dan fungsi uran sumando di ranah
minang
 memahami jenis-jenis urang sumando yang ada di ranah minang

12
 elaborasi
 menyelesaikan LKS secara berkelompok/diskusi kecil
 guru memfasilitasi dan memotivasi siswa untuk menemukan konsep
sesuai dengan materi yang disajikan
 guru memfasilitasi dan memotivasi siswa untuk berkompetisi sehat
untuk meningkatkan prestasi secara kelompok dan pribadi
 presentasi hasil kerja kelompok
 memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, produk yang
dihasilkan dalam kelompok.
 memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya jawab tentang
materi yang masih kurang paham.
konfirmasi
 penjelasan untuk mengukuhkan konsep
 guru memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan
 memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan,
tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik
secara kelompok berdasarkan hasil kerja dan hasil presentasinya.
 memberikan reward atas keberhasilan siswa/kelompok
c. penutup
 bersama guru, siswa menarik kesimpulan
 melaksanakan Tanya jawab secara lisan sebagai umpan balik secara
klasikal
 siswa menjawab 5 butir soal uraian terstruktur tentang materi yang
disajikan
d. penugasan terstruktur
 penugasan menyelesaikan soal dan penjelasannya. sebagai tindak
lanjut (pengayaan/pendalaman materi)

J. Sumber belajar
a. sumber
 buku BAM kelas VI
 lingkungan sekitar dan sumber lainnya

13
K.Penilaian hasil belajar
- prosedur : lisan, tulisan, dan perbuatan
- bentuk soal : uraian terstruktur
- jenis : produk dan unjuk kerja
- proses :
1. awal : Tanya jawab tentang sistem perkawinan diminangkabau
2. proses : menentukan keaktifan siswa dan berpartisipasi dalam
berdiskusi dan menyelesaikan tugas
3. akhir : menjawab soal secara tertulis
- alat penilaian tulisan (berupa soal-soal dan kunci jawaban)

Mengetahui Padang, 2018

Kepala Sekolah SDN 56 Anak Air Guru Kelas VI

YUHARNAN,S.Pd REVIKA FEBRIANTI,S.Pd

NIP. 196202251984031004 NIP. 198702162010012012

14