KUISONER PENELITIAN

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL,

KECERDASAN SPIRITUAL DAN KECERDASAN FINANCIAL TERHADAP
PEMAHAMAN AKUNTANSI
(Mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas
Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya)

Kepada responden yang terhormat,

Dengan rasa rohmat saya meminta bantuan kepada anda untuk kesediaan meluangkan

waktunya sejenak, guna mengisi kuisoner ini. Tujuan saya meminta bantuan ini yaitu untuk

memenuhi tugas akhir saya (skripsi). Saya harap anda menjawab dengan leluasa sesuai

dengan apa yang anda rasakan dan alami. Kejujuran anda saya harapkan karena berpengaruh

terhadap hasil penelitian ini. Jadi saya mohon untuk di isi sesuai kode etik penelitian, saya

menjamin kerahasiaan semua data yang anda tulis. Kesediaan anda mengisi kuisoner ini

adalah bantuan yang tak bernilai bagi saya.

Sekian dan terima kasih.

Mohammad Salman Alfarizi

G72216043

Data Responden :
Nama :
NIM :
Semester :
Jenis Kelamin :
Petunjuk Pengisian :

Sesuai dengan pengetahuan anda, berilah penilaian terhadap diri anda sendiri dengan

jujur dan apa adannya berdasarkan pertanyaan dibawah ini, dengan cara memberi tanda

checklist (√) salah satu dari 4 kolom ini, dengan keterangan sebagai berikut :

SS S TS STS
Sangat Tidak
Sangat Sesuai Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai

1. Variabel Kecerdasan Intelektual (X1)

No PERTANYAAN SS S TS STS
Kemampuan Memecahkan Masalah
1 Memiliki kemampuan keterampilan menghitung yang
menuntut ketelitian.
2 Selalu berfikir kritis dan analitis di setiap pengambilan
keputusan.
3 Memiliki kemampuan logika dalam berfikir untuk
menemukan fakta yang valid serta memprediksi risiko
yang ada.
4 Menjawab dengan cepat ketika ada pertanyaan tentang
pemecahan masalah.
Kemampuan Beradaptasi Dengan Lingkungan
5 Mampu menyesuaikan diri dengan teman sekelas.
6 Memiliki kemampuan untuk memahami karakteristik
dosen.
7 Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
kampus.
Intelegensi Verbal
8 Memiliki kemampuan membaca, menulis, berbicara
serta menyampaikan pendapat dengan baik dan benar.
9 Memiliki kemampuan berkomunikasi yang cekatan,
tangkap, dan cepat menempatkan posisi diri.
10 Mampu mengimplementasikan dan menerapkan suatu
gagasan ke dalam praktik.
2. Variabel Kecerdasan Emosional (X2)

No PERTANYAAN SS S TS STS
Pengendalian Diri
1 Mampu mengendalikan diri sendiri dalam situasi
apapun.
2 Menanggapi kritik dan saran secara efisien.
3 Merasa senang ketika mendapatkan materi baru.
Pengenalan Diri
4 Mengetahui emosi serta kelebihan dan kekurangan
yang dimiliki.
5 Berani tampil beda dihadapan teman-teman sekelas.
6 Memiliki kemampuan untuk mendapatkan apa yang
diinginkan.
Motivasi
7 Belajar lebih giat lagi setelah mendaapatkan nlai yang
kurang memuaskan.
8 Mempertahankan prestasi apapun yang didapatkannya
untuk terus berkembang.
9 Memilih teman yang berprestasi agar dapat mendorong
untuk belajar.
Empati
10 Membantu teman sekelas ketika dia tidak mengetahui
isi materi akuntansi.
11 Memberi masukkan dan saran pada teman ketika ada
kendala dalam menjalankan proses perkuliahan.
Keterampilan Sosial
12 Berkolaborasi dengan aktif ketika mendapatkan tugas
kelompok.
13 Mengikuti organisasi intra untuk menerapkan hasil
pembelajaran yang sudah diperolehnya.

3. Variabel Kecerdasan Spiritual (X3)

No PERTANYAAN SS S TS STS
Bersikap Fleksibel
1 Mudah menerima penjelasan mata kuliah secara
terbuka.
2 Memiliki keberanian untuk membenarkan jika ada
teman yang salah dalam mempresesntasikan materi.
Kesadaran Diri
3 Menyadari bahwa kemampuannya masih sedikit
tentang pemahaman akuntansi.
4 Menyadari bahwa mata kuliah akuntansi sulit untuk
dipelajari.
Menghadapi dan Memanfaatkan Penderitaan
5 Selalu berdoa sebelum melakukan perkuliahan.
6 Menjadikan perkuliahan sebelumnya sebagai
 pembelajaran untuk menjadi lebih baik.
Keengganan Untuk Menyebabkan Kerugian
7 Segera menyelesaikan tugas yang diberikan oleh
dosen.
8 Berusaha untuk tidak melihat tugas teman/nyontek.
Kualitas Hidup
9 Selalu merasa puas setelah melakukan perkuliahan.
10 Mengevaluasi hasil perkuliahan hari ini untuk menilai
seberapa banyak materi yang sudah di pahami.
Kecenderungan Bertanya
11 Mencari referensi dari buku untuk mengetahui jawaban
yang belum diketahuinya.
12 Selalu bertanya kepada dosen atau teman ketika ada
materi yang belum diketahui.
Bidang Mandiri
13 Berusaha menyelesaikan tugas dan tanggung jawab
selama perkuliahan tanpa bantuan orang lain.
14 Memanfaatkan waktu dengan belajar tentang materi
yang sudah dipelajari maupun belum.

4. Variabel Kecerdasan Finansial (X4)

No PERTANYAAN SS S TS STS
Menghasilkan Lebih Banyak Uang
1 Merintis usaha kecil-kecilan ketika masih duduk di
bangku kuliah.
2 Mencari pekerjaan sampingan berupa mengajar
akuntansi pada tingkat SMA/sejajarnya.
3 Menginvestasikan uang kita apabila mempunyai uang
saku lebih.
Melindungi Uang
4 Melakukan transaksi dengan cara online atau transfer.
5 Menyimpan uang di bank/atm apabila uang saku
terlalu banyak.
Menganggarkan Uang Yang Kita Miliki
6 Membeli sesuatu sesuai kebutuhannya. Contoh buku
matkul dan biaya hidup untuk sehari-hari.
7 Menghemat uang yang kita miliki dengan cara tidak
membeli barang yang tidak dibutuhkan.
8 Menabung uang untuk kebutuhan di masa depan.

5. Pemahaman Akuntansi (Y)

No PERTANYAAN SS S TS STS
Input (Masukkan) Berupa Transaksi
1 Memahami pengertian dan fungsi penjurnalan.
2 Paham tentang akun-akun yang berubah dari
 penjurnalan.
3 Memahami pengertian dan fungsi buku besar.
4 Paham mengenai akun-akun apa saja yang ada dalam
buku besar.
Proses Sistematis
5 Mengetahui tentang mekanisme debit dan kredit pada
proses penjurnalan.
6 Memahami perhitungan saldo pada tiap-tiap akun
dalam buku besar.
7 Mengetahui cara memposting akun-akun pada buku
besar.
8 Memahami cara menghitung rasio keuangan
perusahaan.
Output (Keluaran) Berupa Informasi Keuangan
9 Paham mengenai pencatatan akuntansi.
10 Memahami pengertian dan prosedur penyusunan
laporan laba rugi.
11 Memahami pengertian dan prosedur penyusunan
laporan perubahan modal.
12 Memahami pengertian dan prosedur penyusunan
neraca.
13 Memahami pengertian dan prosedur penyusunan
laporan arus kas.
14 Memahami pengertian dan prosedur penyusunan
catatan atas laporan keuangan.