1 ..

Pre-test merupakan salah satu bentuk evaluasi untuk mengukur kompetensi dan
kepemahaman dari peserta didik, yang mana pre test ini dilakukan di awal pembelajaran
sebelum pembelajaran dan sebelum guru menjelaskan materi.
Tujuan dari pre-test ini sendiri adalah untuk mengukur kemampuan awal siswa terhadap
materi yang mana nantinya akan bermanfaat bagi guru untuk patokan dalam memilih metode
pembelajaran yang tepat sesuai tingkat pemahaman siswa.
2. uraian C3 (penerapan/aplikasi) mata pelajaran matematika untuk jenjan SD
Soal:
Pada hari Minggu, Ibu ingin membuat kue bolu dengan bahan utama tepung terigu sesuai
buku resep yang telah Ibu pelajari sebelumnya. Ukuran tepung terigu untuk membuat 1 porsi
kue bolu adalah 500 gram. Karena dirumah ada 4 anggota keluarga, maka Ibu ingin membuat
4 porsi kue bolu. Jika didalam kulkas terdapat 250 gram tepung terigu, maka berapa tepung
terigu yang harus Ibu beli untuk membuat 4 porsi kue bolu?
Diketahui:
- tepung terigu tersedia: 250 gram
- tepung terigu yang dibutuhkan: 500 gram per porsi
- kue bolu yang ingin dibuat: 4 porsi
Ditanyakan:
- kekurangan tepung terigu untuk 4 porsi kue bolu
Jawab:
- Tepung terigu untuk 4 porsi = 500 x 4 = 2.000 gram
- Tepung terigu tersedia = 250 gram
- Kekurangan tepung terigu = 2000 – 250 = 1.750 gram
Jadi, Ibu harus membeli 1.750 gram untuk membuat 4 porsi kue bolu
Metode/Pedoman Penskoran:
Skor 4 : Jika siswa dapat menemukan informasi rinci dan metode yang tepat
Skor 3 : Jika siswa tidak menemukan informasi rinci namun metode tepat
Skor 2 : Jika siswa tidak menemukan informasi dan metode perhitungan yang tepat, namun
jawaban tepat
Skor 1 : Jika jawaban siswa tepat namun tidak menuliskan informasi dan metode
Skor 0 : Jika jawaban siswa salah
3 ..Kesimpulan terkait pengolahan hasil belajar Pak Adi sudah tepat. Karena sudah sesuai
dengan pedoman berikut:

Skor Beni= 20
Skor Sindi= 19
Skor Maks= 28
KKM 70 = 70%

Persentase:
Skor Beni = 20/28 x 100% = 0,71 = 71%
_skor Beni adalah 71 sehingga dapat disimpulkan bahwa Beni sudah memenuhi KKM_

Skor Cindi= 19/28 x 100% = 0,67 = 67% _dibulatkan keatas_ = 70%

Dapat disimpulkan bahwa Cindi dengan skor 70 sudah memenuhi kkm.

4 . Daya beda butir soal

Daya Beda = Jumlah betul kelompok atas/jumlah subjek kelompok atas – Jumlah betul
kelompok bawah/jumlah subjek kelompok bawah
= 27/30 – 9/30
= 18/30 = 0,6
Butir daya beda soal adalah *0,6* dan dapat *dikategorikan baik*