RENCANA PEMBELAJARAN KEAHLIAN

Bidang Keahlian : Informatika

Fokus Pembelajaran : Augmented Reality (AR)

Semester : I (Satu)

Kompetensi Inti : Augmented Reality (AR)

1. Siswa mampu berfikir secara ilmiah (saintifik)
2. Siswa memiliki keterampilan teknis di bidang Informatika (Augmented Reality (AR))
3. Siswa mampu menciptakan inovasi di bidang Informatika
4. Siswa mampu melanjutkan pendidikan ke SMA RJ dan perguruan tinggi (informatiska, dan jurusan linear lainnya)
5. Siswa mampu berwirausaha dengan mengaplikaskan ilmu informatika
6. Siswa mampu berkerja di perusahaan sektor informatika

Penekanan Karakter : Karakter Dasar

1. Islami
2. Mandiri
3. Jujur
4. Tanggung Jawab
5. Kerjasama

Karakter Kinerja
1. Berfikir Kritis, kreatif, komunikatif, kolaboratif, dan problem solving
2. Kompeten dalam bidang keahlian
3. Profesional dalam bidang keahlian.

Minggu CAPAIAN Penilaian Sumber

Ke- PEMBELAJARAN BAHAN WAKTU Belajar
KEGIATAN PEMBELAJARAN
BIDANG KEAHLIAN KAJIAN PELAKSANAAN INDIKATOR KRITERIA BOBOT
(CP-BK)
I Siswa memiliki Pengenalan Mendengarkan dan 2 x 60 menit
pengetahuan yang Konsep Dasar memahami
berkaitan dengan Augmented - Siswa mendengarkan
Augmented Reality Reality (AR) materi konsep dasar
(AR) Augmented Reality
- Siswa
memperhatikan
video yang
ditampilkan oleh
coach.

Tanya jawab
Siswa menyampaikan
pendapat dan
bertanya mengenai
video yang
ditampilkan

II Siswa memiliki Pengenalan Mendengarkan dan 2 x 60 menit

pengetahuan yang Software yang memahami
berkaitan dengan digunakan - Siswa mendengarkan
Augmented Reality pada materi konsep das
(AR) seperti Augmented - Siswa
software dan fitur- Reality dan memperhatikan
fitur yang pengenalan video yang
digunakan serta fitur-fitur ditampilkan oleh
instalasi Software pada software coach.
yang digunakan. yang
digunakan. Praktek
- Siswa melakukan
praktek instalasi
software yang
digunakan dalam
pembuatan projek
AR
III Siswa memiliki Penggunaan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami
membuat color pembuatan penggunaan dan
correction Color pengamplikasian color
Correction correction

Praktek
-Siswa melakukan praktek
penggunaan color
correction dengan
menggunakan perangkat.
IV Siswa memiliki Penggunaan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami
membuat pembuatan penggunaan dan
 segmentation segmentation pengamplikasian
(Background dan (Background (Background dan Efek)
efek) dan Efek)
Praktek
-Siswa melakukan praktek
penggunaan (Background
dan Efek)dengan
menggunakan perangkat.
V Siswa memiliki Penggunaan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami
penggunaan pembuatan penggunaan dan
template template pengamplikasian Template
segmentation segmentation segmentation

Praktek
-Siswa melakukan praktek
penggunaan segmentation
menggunakan template
yang telah disediakan.
IV Siswa memiliki Penggunaan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami
pembuatan Face pembuatan penggunaan dan
Effect Face Effect pengamplikasian Face
Effect

Praktek
-Siswa melakukan praktek
penggunaan Face effect
dengan menggunakan
perangkat.
VII Siswa memiliki Pembuatan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam Efek 2 -Siswa memahami
memasukkan efek 2 Dimensi penggunaan dan
Dimensi pengamplikasian Efek 2
Dimensi

Praktek
-Siswa melakukan praktek
memasukkan efek 2
diemnsi dengan
menggunakan perangkat.
VIII Siswa memiliki Pembuatan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam Efek 3 -Siswa memahami
memamsukkan Dimensi penggunaan dan
efek 3 Dimensi pengamplikasian Efek 3
Dimensi

Praktek
-Siswa melakukan praktek
memasukkan efek 3
diemnsi dengan
menggunakan perangkat.
IX Siswa memiliki Menyimpan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami cara
menyimpan dan Mempublikasi menyimpan dan
publikasi projek an Projek AR mempublikasikan projek
AR

Praktek
-Siswa melakukan praktek
dalam menyimpan dan
mempublikasikan projek
AR
X Siswa memiliki Menyimpan Memahami 2 x 60 menit
kemampuan dalam dan -Siswa memahami cara
menyimpan dan Mempublikasi menyimpan dan
publikasi projek an Projek AR mempublikasikan projek
AR

Praktek
-Siswa melakukan praktek
dalam menyimpan dan
mempublikasikan projek
AR

Mengetahui, Payakumbuh, ……… Juli 2022

Tim Kurikulum YPI RJ Coach Informatika,
( ) (Yassirli Amri, S.Pd )