LEMBAR IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KEPALA SEKOLAH

KELOMPOK :
NAMA ANGGOTA : 

TANGGAL : 
 

Instruksi:
Di dalam kelompok Bapak dan Ibu, terdapat peserta yang pernah mendampingi
kepala sekolah dalam memfasilitasi kebutuhan belajar guru dan berbagi praktik baik.
Peserta tersebut diharapkan dapat menceritakan kasus nyata yang terjadi di sekolah,
dimulai dari proses identifikasi kebutuhan kepala sekolah hingga terlaksananya
pendampingan bagi kepala sekolah dalam fasilitasi kebutuhan belajar guru dan
berbagi praktik baik. Setelahnya, Bapak dan Ibu dapat menganalisis kasus nyata
tersebut dan berdiskusi terkait:

Permasalahan Pendekatan Alasan Metode Alasan Kesimpulan

atau kasus & Strategi pemilihan Analisis pemilihan kebutuhan
yang pendekatan metode kepala
digunakan & strategi sekolah

Kekurangan Refleksi dan Lebih bisa Pohon dapat Seharusnya

guru diskusi mengeksplor masalah mengidenti melengkapi
e dan bisa fikasi kekurangan
langsung kebutuhan guru
memberikan kepala
alternatif sekolah
solusi yang tepat
untuk
mengatasi
akar
masalah
tersebut.

Peralatan lab Monitoring Bisa Wawanc Untuk Seharusnya

IPA dan evaluasi mengetahui ara dan memudahk melengkapi
secara Observas an kebutuhan
Refleksi dan langsung i identifikasi perlengakpan
diskusi ketersediaan dan lab secara
peralatan lab prioritas bertahap
IPA serta dari
memberikan permasala
dan han
mengeksplor
e alternatif
solusi
 terhadap
persoalan
tersebut

Buku bacaan Monitoring Bisa Wawanc Seharusnya

dan evaluasi mengetahui ara dan melengkapi
secara observas kebutuhan
Refleksi dan langsung i buku bacaan
diskusi ketersediaan secara
buku bertahap
referensi
serta
memberikan
dan
mengeksplor
e alternatif
solusi
terhadap
persoalan
tersebut