OLEH:
KELOMPOK 5
Serli Wijaya (4191131014)
Tiur Maida Br. Nababan (4193131051)
Puji dan syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan
rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan tugas makalah presentasi yang mengkaji tentang
Microsoft Power Point (PPT) sebagai Media Pembelajaran pada mata kuliah Workshop
Media Pembelajaran dari Bapak Dosen Dr.Ajat Sudrajat, M.Si dan Bapak Feri Andi
Syuhada,S.Pd., M.Pd. kami mengucapkan terimakasih kepada Bapak Dosen pengampu yang
sudah memberikan arahan dan bimbingan sehingga kami dapat menyelesaikan tugas ini. Dalam
penulisan makalah ini, kami sangat menyadari masih terdapat banyak kekurangan dalam
pengetikan dan penyusunan pada makalah ini. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan
saran dan kritikan yang membangun, supaya dapat melakukan perbaikan di tugas-tugas
selanjutnya agar menjadi lebih baik di kemudian hari.
Semoga makalah ini dapat berguna bagi para pembaca dalam menambah wawasan dan
ilmu pengetahuan. Terimakasih.
Kelompok 5
i
DAFTAR ISI
2.7 Tab Serta Kegunaannya pada Microsoft Power Point (PPT) .................................... 7
2.8 Langkah-Langkah Membuat Presentasi pada Microsoft Power Point (PPT) ............ 7
2.9 Kelebihan dan Kekurangan Media Microsoft Power Point (PPT) ............................ 9
LAMPIRAN.............................................................................................................................14
ii
BAB I
PENDAHULUAN
Pesatnya teknologi saat ini menimbulkan dampak yang luar biasa bagi dunia
pendidikan, baik berdampak positif maupun negatif, hal tersebut tergantung dari bagaimana
cara para pengguna memanfaatkan teknologi tersebut. Guru yang efektif tentunya mampu
maupun yang didik meanfaatkan teknologi tersebut. Guru yang efektiftentunya mampu
menguasai materi pelajaran dan strategi serta keterampilan menggunakan berbagai macam
media pembelajaran yang baik salah satunya dengan menggunakan teknologi, tetapi pada saat
ini masih ada juga guru yang hanya menggunakan buku pelajaran sebagai satu-satunya media
pembelajaran. Di era modern dan teknologi saat ini, para pengajar dituntut bersifat dinamis
terhadap perkembangan teknologi yang berkembang pesat. Jika sistem pengajaran yang
digunakan oleh para pengajar masih bersifat konvensional, maka dikhawatirkan para peserta
didik sulit berkembang dan mengikuti perkembangan teknologi di masyarakat.
Dengan manfaatkan media power point ini merupakan salah satu alternatif pemecahan
masalah dengan mengembangkan microsoft power point sebagai media pembelajaran. Dengan
teknologi ini sangat memudahkan sekali bagi seorang guru dalam menyampaikan ilmunya.
Tidak hanya itu, penggunaan media teknologi ini juga sangat bermanfaat bagi para siswa untuk
memahami dan memahami pelajaran secara mudah. Media pembelajaran Power Point adalah
salah satunya. Media Power Point ini merupakan salah satu alternatif pemecahan masalah
mengembangkan sebagai pembelajaran. Tujuan pengembangan dengan Microsoft Power Point
ini adalah untuk membantu guru dalam proses belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan.
7. Apa saja tab serta kegunaannya pada microsoft power point (PPT) ?
1
8. Bagaimana langkah-langkah membuat presentasi pada microsoft power point (PPT) ?
9. Apa saja kelebihan dan kekurangan media microsoft power point (PPT) ?
1.3 Tujuan
2. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan microsoft power point (PPT).
3. Untuk mengetahui apa saja indikator penggunaan program microsoft power point (PPT).
4. Untuk mengetahui apa saja manfaat dari microsoft power point (PPT).
7. Untuk mengetahui apa saja tab serta kegunaannya pada microsoft power point (PPT).
8. Untuk mengetahui langkah-langkah membuat presentasi pada microsoft power point (PPT).
9. Untuk mengetahui apa saja kelebihan dan kekurangan media microsoft power point (PPT).
2
BAB II
PEMBAHASAN
Sukiman (2012) menyatakan bahwa “Microsoft PowerPoint adalah salah satu jenis
program komputer yang tergabung dalam Microsoft Office yang digunakan untuk presentasi
dan merupakan program berbasis multimedia”.
Menurut Winastwan dan Sunarto (Resti, 2016) indikator dalam penggunaan program
Microsoft PowerPoint yang digunakan sebagai media presentasi dalam penyampian materi
oleh guru yaitu:
a) Komputer/laptop
LCD proyektor adalah perangkat yang digunakan untuk membuat proyeksi, proyektor sering
dipakai di dalam presentasi. Komputer/laptop sebagai alat presentasi yang digunakan oleh
guru maupun mahasiswa untuk mempresentasikan materi di dalam kelas pada saat
pembelajaran. Materi paparan dari komputer/laptop dapat diperbesar menggunakan LCD
Proyektor agar dapat dilihat dengan nyaman oleh seisi kelas.
4
diantaranya adalah dengan meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan. Untuk mengikuti
perkembangan zaman dan juga tuntutan tujuan pembelajaran, guru dituntut kreatif dalam
meningkatkan sarana proses pembelajaran salah satunya adalah penggunaan Microsoft
powerpoint.Melaui Microsoft powerpoint yang ditayangkan tidak saja berupa tulisan-tulisan
yang mungkin sangat membosankan, tetapi dapat juga ditampilkan gambar-gambar dan suara-
suara menarik yang tersedia dalam program Power Point.
Pada prinsipnya program ini terdiri dari beberapa unsur rupa, dan pengontrolan
operasionalnya. Unsur rupa yang dimaksud, terdiri dari slide, teks, gambar dan bidang-bidang
warna yang dapat dikombinasikan dengan latar belakang yang telah tersedia. Unsur rupa
tersebut dapat kita buat tanpa gerak, atau dibuat dengan gerakan tertentu sesuai keinginan kita.
Power point juga memiliki banyak manfaat, diantaranya:
1. Siswa akan lebih memperhatikan selama proses pembelajaran karena model pembelajaran
yang menarik
2. Siswa akan lebih mudah mengingat materi yang diberikan guru
3. Guru lebih mudah dalam menyampaikan materi karena sudah diatur menggunakan slide-
slide
4. Selama proses pembelajaran tidak akan membosankan karena penyampaiannya lebih
interaktif dan menarik.
5
3. Pengembang media presentasi seyogyanya mempertimbangkan atau menggunakan secara
maksimal segala potensi dan karakteristik yang dimiliki oleh jenis media presentasi ini.
Unsur-unsur yang perlu didayagunakan pada pembuatan media presentasi ini antara lain
memiliki kemampuan untuk menampilkan teks,gambar, animasi, dan unsur audio-visual.
Sedapat mungkin unsur-unsur tersebut dapat dimanfaatkan secara maksimal dalam
pembuatan media presentasi yang akan dibuat.
4. Prinsip kebenaran materi dan kemenarikan sajian. Materi yang disajikan harus benar
substansinya dan disajikan secara menarik pula.
Prinsip multimedia menyatakan bahwa siswa belajar lebih efektif dari presentasi
multimedia daripada dari presentasi verbal saja. Dalam presentasi multimedia ini, siswa belajar
lebih banyak ketika ada kata-kata dan gambar yang relevan daripada hanya kata-kata saja.
Prinsip kedekatan menyatakan bahwa siswa belajar lebih banyak ketika narasi dan gambar
disajikan secara bersamaan daripada berurutan. Hal ini memungkinkan otak untuk membuat
koneksi antara dua item. Prinsip koherensi menyatakan bahwa siswa belajar lebih efektif ketika
presentasi multimedia menarik daripada ketika dasar. Namun, presentasi yang diperluas ini
tidak boleh berlebihan dan harus relevan. Prinsip modalitas menyatakan bahwa siswa belajar
lebih efektif ketika presentasi mencakup gambar dan narasi daripada gambar dan teks. Prinsip
personalisasi menyatakan bahwa siswa belajar lebih efektif ketika presentasi bersifat
percakapan daripada ekspositori. Akhirnya, prinsip pensinyalan menyatakan bahwa siswa
belajar lebih efektif ketika presenter mengarahkan pembelajar ke bagian atau peristiwa penting
dalam presentasi (Penciner, 2013).
• Identifikasi bahan-bahan materi tersebut untuk diseleksi mana yang sesuai dengan
karakteristik media presentasi. Ingat tidak semua materi tersebut cocok untuk
dituangkan melalui media presentasi.
• Tulis materi yang telah dipilih dalam kalimat yang singkat dan hanya memuat poin-
6
poin penting saja. Penulisan penjelasan yang panjang lebar sangat tidak dianjurkan
dalam penulisan naskah media presentasi.
• Tuangkan pesan-pesan yang disajikan dalam berbagai format seperti; teks (kata-kata),
gambar, animasi atau audio-visual.
• Pastikan bahwa materi yang ditulis telah cukup lengkap, jelas dan mudah dipahami oleh
sasaran.
• Sajikan isi materi secara urut dan sistematis agar pesan yang disampaikan akan lebih
mudah dipahami user.
isi clipboard.
Insert Menyisipkan objek, seprti gambar, Clip Art, Shapes, SmartArt, Chart,
latar belakang.
Animation Mengatur animasi slide atau elemen dalam slide
Slide Show Mengatur slide-slide yang akan ditampilkan dalam presentasi.
Review Memeriksa tatabahasa, meminta saran kata-kata yang memiliki makna
serupa, menerjemahkan kata atau kalimat ke dalam bahasa lain, memberi
komentar, dan memproteksi bahan presentasi.
View Mengatur jendela dan tampilan bahan presentasi, dan menampilkan atau
menyembunyikan penggaris.
Format Mengatur karakteristik berbagai objek.
A. Membuat text
1. Membuat judul
• Klik pada tulisan “Click to add title” lalu ketikkan judul presentasi
2. Membuat textbox pada click to add text
• Klik icon
7
• Klik pada bagian dari slide yang ingin ditambahkan tulisan
3. Menggunakan Bullet and Numbering
• Klik area textbox yang ingin menggunakan Bullet and Numbering lalu klik
Format > Bullets and Numbering > pilih yang akan digunakan
• Bila telah selesai maka klik di luar area textbox
4. Membuat WordArt
• Klik Insert > Picture > WordArt at au cari icon Insert WordArt pada Drawing
Toolbar
• Pilih 1 model kemudian klik OK
• Muncul kotak dialog , lalu ketikkan tulisan yang diinginkan lalu klik OK
B. Menampilkan gambar
1. Klik Insert > Picture lalu pilih Clip Art bila gambar yang ingin digunakan adalah
gambar yang disediakan oleh Microsoft Office atau pilih From File bila ingin
menggunakan gambar koleksi pribadi (untuk memilih akan muncul kotak dialog
open kemudian cari lokasi filenya sampai ditemukan filenya)
2. Atur sesuai keinginan lalu klik di bagian lain slide yang tidak ada gambar tersebut
C. Memberikan Background
1. Klik kanan pada bagian slide yang kosong
2. Pilih Background
3. Muncul kotak dialog
• Pilih More Colors dengan menklik drop down untuk mengatur warna yang
diinginkan
• Pilih Fill Effect dengan menklik drop down untuk mengatur efek yang diinginkan
dengan memilih pola gradient/texture/pattern yang diinginkan
• Pilih Apply untuk memberi background pada 1 lembar slide yang sedang dipilih
itu saja atau Apply to All untuk memberi background pada seluruh slide.
D. Menambah Slide Presentasi
1. Klik icon pada formatting toolbar
2. Pilih salah satu tipe slide yang diinginkan
E. Menghapus Slide Presentasi
1. Pilih Slide yang akan dihapus dengan cara mengklik slide tersebut pada Outline Slide
2. Tekan Delete pada Keyboard
F. Memberi Animasi
1. Klik kanan text atau objeknya
8
2. Klik Custom Animation
3. Pilih effects untuk memberikan animasi pada text atau objek yang diinginkan
G. Menambahkan Slide Transition
1. Klik bagian slide di luar textbox lalu klik kanan pilih Slide Transition atau klik Slide
Show pada Menu Bar lalu pilih Slide Transition
2. Lalu pilih jenis yang diinginkan pada tiap slide
3. Sesuaikan komponen lainnya seperti pada pemberian animasi
H. Membuat tabel
1. Klik Insert pada Menu Bar lalu pilih table
2. Isikan jumlah baris dan kolom tabel yang akan dibuat pada kotak dialog yang muncul
3. Untuk melakukan pengesetan lebih lanjut terhadap tabel yang ada dapat dilakukan
dengan men-“double click” tabel tersebut atau mengklik kanan pada bagian garis
tabel tersebut dan memiliki “Borders and Fill”
I. Menambahkan file video
1. Klik Insert pada Menu Bar lalu klik Movies and Sounds lalu pilih yang diinginkan
2. Setelah memilih file maka akan keluar kotak dialog apakah ingin movie langsung
dijalankan atau harus di klik terlebih dahulu maka pilihlah sesuai kebutuhan
J. Membuat Hyperlink
1. Klik kanan bagian yang ingin di Hyperlink lalu pilih Hyperlink
2. Isikan alamat tujuan yang ingin dituju
K. Menampilkan Slide (Slide Show)
1. Klik icon Slide Show
2. Hasil slide-slide yang telah dibuat akan ditampilkan sesuai dengan apa yang telah
diatur
3. Untuk keluar dari Slide Show tekan End Show
10
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Microsoft power point (PPT) merupakan suatu program aplikasi presentasi yang
merupakan salah satu program aplikasi di bawah Microsoft Office program komputer dan
tampilan ke layar menggunakan bantuan LCD proyek. Indikator dalam penggunaan program
Microsoft PowerPoint yang digunakan sebagai media presentasi dalam penyampaian materi
oleh guru yaitu: Komputer/laptop dan LCD (Liquid Crystal Display) Proyektor. Manfaat power
point ,yaitu : 1) Siswa akan lebih memperhatikan selama proses pembelajaran karena model
pembelajaran yang menarik; 2)Siswa akan lebih mudah mengingat materi yang diberikan guru;
3)Guru lebih mudah dalam menyampaikan materi karena sudah diatur menggunakan slide-
slide; 4)Selama proses pembelajaran tidak akan membosankan karena penyampaiannya lebih
interaktif dan menarik. Prinsip yang perlu dipertimbangkan ketika akan mengembangkan
media presentasi adalah : 1)Harus dikembangkan sesuai dengan prosedur pengembangan
instruksional; 2)Harus diingat bahwa media presentasi berfungsi sebagai alat bantu
mengajar,bukan merupakan media pembelajaran yang akan dipelajari secara mandiri oleh
sasaran; 3)Pengembang media presentasi seyogyanya mempertimbangkan atau menggunakan
secara maksimal segala potensi dan karakteristik yang dimiliki oleh jenis media; 4)Prinsip
kebenaran materi dan kemenarikan sajian. Langkah – langkah membuat Presentase pada
Microsoft Power Point, diantaranya : a)Membuat text; b)Menampilkan gambar; c)Memberikan
Background; d)Menambah Slide Presentasi; e)Menghapus Slide Presentasi; f)Memberi
Animasi; g)Menambahkan Slide Transition; h)Membuat table ; i) Menambahkan file video;
j)Membuat Hyperlink; k)Menampilkan Slide (Slide Show). Kelebihan dari Media Program
Microsoft PowerPoint, yaitu: 1)Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf,
dan animasi baik animasi gambar maupun foto; 2)Lebih merangsang anak m engetahui lebih
jauh informasi tentang bahan ajar yang tersaji; 3)Pesan informasi Visual mudah dipahami
peserta didik; 4)Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang
disajikan; 5)Dapat diperbanyak sesuai dengan kebutuhan, dan dapat dipakai secara berulang-
ulang; 6)Dapat disimpan dalam bentuk data Optic atau Magnetic (CD, Disket, Flasdisk)
sehingga praktis untuk dibawa. Sedangkan kekurangan Media Program Microsoft
PowerPoint, diantaranya : 1)Menyita waktu dan tenaga sebagai bahan persiapan; 2)Terlalu
direpotkan oleh perangkat-perangkat komputer; 3)Jika layar yang digunakan terlalu kecil
maka kemungkinan besar siswa yang duduk jauh dari Monitor kesulitan melihat sajian bahan
11
ajar yang ditayangkan diperangkat tersebut; 4)Para peserta didik harus memiliki cukup
kemampuan untuk mengoperasikan program ini, agar jalannya presentasi tidak banyak
hambatan.
3.2 Saran
Dalam penulisan makalah ini, kami sangat menyadari masih terdapat banyak
kekurangan dalam pengetikan dan penyusunan pada makalah ini. Oleh karena itu kami sangat
mengharapkan saran dan kritikan yang membangun, supaya dapat melakukan perbaikan di
tugas-tugas selanjutnya agar menjadi lebih baik di kemudian hari.
12
DAFTAR PUSTAKA
Elizabet. (2014). Mengolah Materi Multimedia untuk Presentasi Power Point. Jakarta : PT.
Elex Media Komputindo.
Hengky Alexander Mangkulo. (2011). Aplikasi Belajar Interaktif dengan Power Point. Jakarta
: PT. Elex Media Komputindo.
Penciner, R. (2013). Does Power Point Enhance Learning?. Canadian Journal of Emergency
Medicine. 15 (2) : 109-112.
Resti, M.A. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui
Pendekatan Saintifik Untuk Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 2 SDN
Bergas Kidul 03 Kabupaten Semarang. Jurnal Scholaria. 6 (1) : 143-157.
13
LAMPIRAN
Identitas Buku
14
Identitas Jurnal
Judul : Pengembangan Media PowerPoint IPA Untuk Siswa Kelas IV SD Negeri Samirono
Nama Jurnal : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan
Penulis : Widya Wijayanti & Stefanus Christian Relmasira
Tahun : 2019
Volume/No : 3/2
Halaman : 77-83
15
16