INSTRUMEN TELAAH ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Nama Sekolah : Kelas/ Semester :

Nama Guru : Waktu Telaah :
Mata Pelajaran : Tahun Pelajaran :

Penilaian
No. Komponen / Indikator Ya Tidak Keterangan
Sesuai Kurang
Sesuai
A Identitas Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 1. Mencantumkan :Nama Sekolah, Mata Pelajaran, Kelas, Semester, 2
Capaian Pembelajaran (CP)
B Peta Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran
2. Peta Kompetensi Sesuai Fase Usia/ Pembelajaran
3. Capaian Pembelajaran
4. Tujuan Pembelajaran
C. Komponen ATP
5. ATP mencakup komponen Kompetensi
6. ATP mencakup Komponen Konten
7. ATP mencakup Komponen Variasi
D Kreteria Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
8. Menggambarkan urutan pengembangan Kompetensi yang harus
dikuasi peserta didik
9. Alur Tujuan Pembelajaran dalam satu Fase menggambarkan
cakupan dan tahapan pembelajaran yang linear dari awal awal
hingga akhir Fase
10. Alur Tujuan Pembelajaran pada keseluruhan fase
menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang
menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi antar fase
dan jenjang
11. Identifikasi elemen dan atau sub elemen profil Pelajar Pancasila
yang sesuai dengan Tujuan pembelajaran yang dirumuskan
12. Alur Tujuan Pembelajaran
JUMLAH
SKOR TOTAL
NILAI AKHIR

Keterangan : *) hasil Telaah dan Skor

Tidak sesuai Kurang sesuai Sesuai
Nilai 0 Nilai 1 Nilai 2

Kriteria Penilaian: Rumus Nilai:

BS = 91 – 100 NA = SKOR PEROLEHAN
B = 81 – 90 SKORMAKSIMUM x 100%
C = 71 – 80
K = <_ 70
Komentar Terhadap Modul Ajar secara Umum :
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
.……………………….2022
Mengetahui: Guru Ybs Pengawas Satuan Pendidikan
Kepala Sekolah / Supervisor

AHMAD JOHARI, S.Ag ABDUL AZIZ, S.Pd JAINI, S.Pd, MM

NIP. 19740512 201407 1 002 NIP. 19950201 202221 1 009 NIP. 19701025 200212 1 003

Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah(MKPS) dan KKPS