TUGAS RESENSI BUKU BAHASA INDONESIA

Nama : Al Fizran Manopo

Kelas/Prodi : B / Pendidikan Matematika

Semester : II (Dua)

Nim : 411421073

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Dosen : Gamaria Tambulango Spd,Mpd

RESENSI

A. IDENTITAS BUKU

1. Judul buku: Bahasa indonesia akademik(Edisi revisi)

2. Penulis buku: Asna Ntelu,Ellyana G. Hinta,Sance A. Lamusu, Fatma
AR.Umar,Supriyadi Muslimin, Salam, Sitti Rachmi Masie,Herson Kadir,Herman
Didipu
3. Editor: Sayama Malabar, Moh. Karmin Baruadi, Dakia N Djou
4. Penata letak: Siti Khumaira Dengo
5. Desainer sampul: Ilham Djafar
6. ISBN: 978-623-234-189-0
7. Jumlah halaman: 192 halaman

Bahasa mempermudah segala aktifitas kita dalam menjalani rangkaian kehidupan ini,
karena melalui bahasa maksud dan tujuan seseorang dalam kehidupan sehari-harinya dapat
diterima. Sebagai makhluk sosial tentunya kita tidak mungkin hidup sendiri tanpa adanya orang
lain dikehidupan kita. Manusia membutuhkan interaksi, membutuhkan bantuan, masukan, dan
aktifitas-aktifitas lainnya. Atas dasar inilah bahasa memegang peran penting untuk melakukan
penyesuaian dan adaptasi yang dibutuhkan oleh manusia.

Ditingkat perguruan tinggi misalnya, mahasiswa juga harus dituntut dalam semua mata
kuliahnya wajib menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan ejaan yang
berlaku, baik dalam segi penulisan dan lisan di lingkungan sekolah atau kampus. Harapannya
mereka akan terbiasa menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.
Kita mengetahui bersama, bahwa ditingkat perguruan tinggi mahasiswa pasti membuat makalah,
paper, proposal skripsi, tesis, disertasi dan lain sebagainya. Untuk memfasilitasi penulisan itulah
mahasiswa wajib mengikuti matakuliah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi yang biasanya
diberikan pada semester-semester awal.

Buku ini berjudul “Bahasa Indonesia Akademik”(edisi revisi), Buku ini terdiri atas
sepuluh bab. Pada bab 1, mahasiswa diajak mengenali kerangka konseptual bahasa Indonesia,
daerah, dan asing. Pada bab 2, mahasiswa diajak mengenali bahasa Indonesia dalam berbicara
untuk kepentingan akademik. Pada bab3, mahasiswa diajak mengenali bahasa Indonesia dalam
menulis teks akademik. Pada bab 4, mahasiswa diajak mengeksplorasi teks akademik. Pada bab
5, mahasiswa diajak menjelajahi dunia pustaka. Pada bab 6, mahasiswa diajak mengenali
penulisan makalah ilmiah. Pada bab 7, mahasiswa diajak mengenali ulasan buku
(resensi/review). Pada bab 8, mahasiswa diajak mengenali proposal kegiatan dan proposal
penelitian. Pada bab 9, mahasiswa diajak mengenali laporan penelitian dan laporan pelaksanaan
kegiatan. Terakhir, pada bab 10, mahasiswa diajak mengenali artikel ilmiah.

Tujuan penyusunan buku ini adalah agar mahasiswa memiliki sifat positif terhadap
bahasa Indonesia. Selain itu, juga mendorong mereka mengguakan bahasa sesuai dengan kaidah
dan aturan yang berlaku. Hal ini menyebapkan terjalinnya interaksi yang berkesinambungan dan
efektif. Selain itu, di dalam Undang-Undang NO.12 tahun 2012, dijelaskan bahwa matakuliah
bahasa Indonesia merupakan pelajaran yang mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam
berbahasa Indonesia yang baik dan benar, karena penguasaan atas bahasa Indonesia dapat
dijadikan ukuran nasionalisme sebagai bangsa indonrsia.

TAFSIRAN BUKU

BAB 1
dalam buku ini membahas tentang kerangka konseptual bahasa indonesia,daerah dan asing.Amin
singgih (dalam Rahayu, 2007:8), mengatakan " Bahasa Indonesia ialah bahasa yang dibuat, di
mufakati, dan diakui serta digunakan oleh masyarakat seluruh Indonesia sehingga sama sekali
bebas dari unsur-unsur bahasa daerah yang belum umum dalam bahasa kesatuan kita.

BAB 2
Dalam buku ini membahas tentang bahasa indonesia dalam berbicara untuk kepentingan
akademik, aktivitas berbicara dapat dilakukan dalam situasi formal dan nonformal.Berbicara
dalam situasi yang formal sangat membutuhkan persiapan dan menuntut keterampilan.
Kemampuan ini tidak dapat dicapai begitu saja, akan tetapi menuntut bimbingan dan latihan
yang intensif.

BAB 3
Dalam buku ini membahas tentang bahasa Indonesia dalam menulis teks akademik,diksi atau
pilihan kata tidak hanya dimaksudkan untuk memahami makna kata, tetapi juga membedakan
nuansa makna kata. Pemilihan kata bukan sekedar memilih mana kata yang tepat, tetapi juga kata
mana yang cocok. Cocok dalam hal ini berarti tidak bertentangan dengan nilai-nilai Yang di akui
oleh masyarakat pemakainya.

BAB 4
Dalam buku ini membahas tentang mengeksplorasi teks akademik,teks akademik adalah bentuk
tulisan yang dihasilkan untuk tujuan akademik. Tulisan yang dimaksud untuk menemukan
sesuatu yang baru, membuktikan kebenaran baru, mengembangkan ilmu pengetahuan, untuk
meningkatkan mutu belajar mengajar bagi generasi selanjutnya, yang berguna untuk masyarakat.

BAB 5
Dalam buku ini membahas tentang jelajah dunia pustaka, kualitas sebuah tulisan sangat
ditentukan oleh kuantitas dan kualitas bahan bacaan (kepustakaan) yang digunakan dalam tulisan
tersebut.Salah satunya ditandai dengan hadirnya kutipan-kutipan pendapat ahli atau pihak lain
yang bersumber dari berbagai literatur atau bahan bacaan. Itulah sebabnya, seorang penulis harus
memiliki wawasan dan pengetahuan yang luas dan komprehensif terhadap suatu masalah yang
akan ditulisnya.

BAB 6
Dalam buku ini membahas tentang menuis makalah ilmiah, makalah adalah tulisan yang
memberikan informasi tentang topik tertentu. Makalah sangat penting sebagai sarana informasi
publikasi kegiatan akademik. Salah satu tujuan penulisan makalah adalah untuk meyakinkan
pembaca bahwa topic yang ditulis dengan dilengkati penalaran logis dan pengorganisasian yang
sistematis memang perlu untuk diketahui dan diperhatikan.

BAB 7
Dalam buku ini membahas tentang ulasan buku ( resensi/review), Perlu ditegaskan bahwa secara
etimologis kata 'ulasan berasal dari bahasa latin 'revidere' atau 'recensere' yang berarti; melihat
kembali, menimbang atau menilai/mengevaluasi atau dalam bahasa Belanda "recensie; dalam
bahasa Inggris lebih dikenal dengan kata 'review.
Meresensi buku merupakan kegiatan mengulas buku yang berperan memberikan penjelasan
mengenai isi dari sebuah buku.

BAB 8
Dalam buku ini membahas tentang proposal kegiatan dan proposal penelitian, proposal
umumnya dijadikan sebagai pedoman kerja atau acuan dalam pelaksanaan kegiatan yang telah
direncanakan. Kata proposal sendiri secara etimologi berasal dari bahasa inggris, yaitu propose
yang artinya pengajuan/mengajukan atau permohonan.

BAB 9
Dalam buku ini membahas tentang laporan penelitian dan laporan pelaksanaan kegiatan, aktifitas
penelitian itu tampak pada penulisan karya ilmiah, seperti skripsi dan tugas akhir yang
merupakan persyaratan akhir menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi. secara prinsip dan
prosedur pelaksanaan penelitian dalam rangka tugas akhir tersebut telah mempunyai kaidah-
kaidah yang tetap dan relatif sama untuk bidang apapun.
Salah satu hal terpenting dalam pelaksanaan sebuah kegiatan adalah laporan kegiatan, laporan
kegiatan akan dibuat di akhir atau setelah suatu kegiatan selesai dilaksanakan. Laporan kegiatan
merupakan bentuk pertanggujawaban kepada semua pihak yang terkait dalam suatu pelaksanaan
kegiatan.

BAB 10
Dalam buku ini membahas tentang artikel ilmiah, artikel ilmiah adalah jenis tulisan ilmiah yang
bersumber dari hasil penelitian atau kejian ilmiah dengan berdasarkan teori yang jelas, atau
berupa hasil pemikiran kritis terhadap teori bidang ilmu tertentu, dan umumnya di muat dalam
sebuah jurnal ilmiah.
Jurnal ilmiah adalah wadah atau media koleksi tulisan/artikel ilmiah yang dalam satu bidang
ilmu yang sama. lazimnya jurnal ilmiah diterbitkan berkala, setahun sekali, setahun dua kali, atau
setahun tiga kali, dengan menggunakan ISSN.

KELEBIHAN BUKU:
A. Setiap kalimat atau paragraph yang tertulis, telah disusun dengan baik
dan mudah dilihat sehingga dapat membuat para pembaca mengerti
dengan setiap penjelasan yang telah di jabarkan dalam buku ini.
B. Setiap bab dan subbab yang telah di susun sedemikian rupa agar
mempermuda para pembaca untuk mencari setiap materi yang ingin
mereka pelajari.
C. Didalam setiap bab dan subbab pada buku ini telah menjelaskan secara
terperinci setiap materi beserta contoh.

KEKURANGAN BUKU:
A. Di setiap bab tidak di sertai dengan rangkuman
B. Kualitas pencetakan buku yang kurang baik dan monoton