KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Mata Pelajaran : Seni Budaya Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Uraian

Kelas / Semester : IX / Ganjil Waktu : 90 menit

KOMPETENSI LEVEL JML NO. BENTUK

NO MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
DASAR KOGNITIF SOAL SOAL SOAL
1. SENI RUPA
3.1 Memahami unsur, SENI LUKIS L1 7 - Disajikan pertanyaan, Peserta didik 1 PG
prinsip, teknik, dan mampu menentukan gambaran dari seni
prosedur berkarya seni L2 lukis 2 PG
lukis dengan berbagai - Disajikan gambar, Peserta didik mampu
bahan
L3 menentukan tujuan pembuatan karya seni
- Disajikan sebuah data, Peserta didik 3 PG
mampu menganalisa jenis aliran dari
L3 beberapa gambar 4 PG
- Disajikan narasi, Peserta didik dapat
menganalisa jenis aliran seni lukis
L3 berdasarkan narasi tersebut
- Disajikan narasi, Peserta didik mampu 5 PG
menganalisa tema sebuah lukisan
L3 berdasarkan narasi tersebut 41 ESSAY
- Disajikan gambar, Peserta didik mampu
menganalisis perbedaan gambar tersebut
L3 42 ESSAY
- Disajikan pernyataan, Peserta didik
mampu membuat karya seni lukis
sederhana
3.2 memahami prosedur SENI PATUNG L2 5 -Disajikan sebuah gambar, Peserta didik 6 PG
berkarya seni patung mampu menentukan jenis patung menurut
dengan berbagai bahan fungsinya
dan teknik L2 -Disajikan sebuah gambar, Peserta didik 7 PG
mampu menganalisa yang termasuk hasil
1
 karya seni patung
L1 -Disajikan sebuah narasi, Peserta didik 8 PG
mampu menentukan bentuk karya patung
L1 -Disajikan sebuah data, Peserta didik mampu 9 PG
menentukan bahan pembuatan patung
L1 -Disajikan gambar, Peserta didik mampu PG
menentukan karya seni rupa di Indonesia 10
SENI MUSIK
3.1 memahami teknik MUSIK VOKAL L2 8 - Disajikan sebuah data, Peserta didik 11 PG
pengembangan mampu menunjukkan unsur unsur teknik
ornamentasi melodis vocal
dan ritmis lagu dalam L3 - Disajikan sebuah data, Peserta didik 12 PG
bentuk vokal mampu menganalisa jenis pernafasan
solo/tunggal
dalam bernyanyi
L3 - Disajikan sebuah narasi, Peserta didik 43 ESSAY
mampu memecahkan permasalahan yang
terjadi saat bernyanyi
L2 - Disajikan sebuah tabel, Peserta didik 13 PG
mampu menunjukkan jenis vokal dengan
jumlah penyanyinya
L2 - Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik 14 PG
mampu menunjukkan improvisasi lagu
secara solo
L1 - Disajikan data, Peserta didik mampu 15 PG
menunjukkan jenis alat musik
L2 - Disajikan pernyataan, peserta didik mampu 16 PG
menganalisa jenis aliran musik
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 44 ESSAY
menyebutkan jenis suara dewasa pada
wanita
3.2 memahami teknik LAGU POPULER L1 4 - Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik 17 PG
pengembangan DALAM SAJIAN mampu menyebutkan jumlah anggota
ornamentasi ritmis VOKAL GRUP vokal grup
maupun melodis lagu L1 - Disajikan sebuah data, Peserta didik 18 PG
dalam bentuk kelompok mampu menentukan judul lagu Nasional
vokal

2
 L3 - Disajikan sebuah gambar, Peserta didik 19 PG
mampu menunjukkan fungsi alat musik
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 20 PG
menentukan jenis musik ansambel
SENI TARI
3.1 memahami keunikan TARI KREASI L1 6 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 21 PG
gerak tari kreasi menentukan tentang tari kreasi
berdasarkan unsur L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 22 PG
pendukung tari menentukan golongan tari kreasi baru
L2 - Disajikan sebuah gambar, Peserta didik 23 PG
mampu menentukan jenis tari kreasi
L2 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 24 PG
menunjukkan fungsi unsur pendukung
dalam tari kreasi
L3 - Disajikan sebuah gambar, Peserta didik 26 PG
mampu menganalisa sebuah tarian
berdasarkan sebuah gambar
L3 - Disajikan narasi, Peserta didik mampu 45 ESSAY
menganalisis sebuah cerita
3.2 memahami tari kreasi UNSUR PENDUKUNG L1 5 - Disajikan sebuah data, Peserta didik 25 PG
dengan menggunakan TARI mampu menjelaskan tentang tema
unsur pendukung tari L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 27 PG
sesuai iringan memahami iringan karya tari
L2 - Disajikan data, Peserta didik mampu 28 PG
menentukan prinsip-prinsip penataan tari
L2 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 29 PG
menentukan fungsi tata rias
- Disajikan data, Peserta didik mampu
L1 menentukan perlengkapan yang digunakan 30 PG
untuk menari
SENI TEATER
3.1 memahami konsep, DASAR L1 5 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 31 PG
teknik dan prosedur PEMERANAN TEATER menentukan manfaat olah tubuh bagi
dasar seni peran sesuai MODERN pemeran teater
kaidah pementasan L2 - Disajikan data, Peserta didik mampu 32 PG
drama musikal dan atau

3
 operet memahami tentang olah tubuh
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 33 PG
mengetahui macam peran dalam seni teater
L3 - Disajikan narasi, Peserta didik mampu
memecahkan masalah yang terjadi pada 34 PG
pementasan teater
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 35 PG
menentukan unsur dalam teater
3.3 memahami perancangan PENULISAN NASKAH L1 5 - Disajikan narasi, Peserta didik mampu 36 PG
pementasan drama LAKON menentukan jenis alur cerita
musikal dan atau operet - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu
sesuai konsep, teknik, L1 menentukan pokok penting dalam 37 PG
dan prosedur penulisan lakon
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 38 PG
memahami unsur-unsur lakon
L2 - Disajikan data, Peserta didik mampu 39 PG
mengurutkan penyusunan alur cerita
L1 - Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu 40 PG
menentukan unsur seni dalam drama
Rembang, 17 Oktober 2022