Perangkat Pembelajaran

Format Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil dan Genap

Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.1 Menganalisis konsep dan metode penghitungan  Memahami pengertian pendapatan nasional Pendapatan Nasional
menganalisis pengetahuan faktual, pendapatan nasional.  Memahami manfaat pendapatan nasional  Pengertian
konseptual, prosedural, dan  Menganalisis komponen-komponen/konsep pendapatan pendapatan nasional
metakognitif berdasarkan rasa ingin nasional  Manfaat pendapatan
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menganalisis metode penghitungan pendapatan nasional nasional
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan konsep pendapatan per kapita  Komponen-
humaniora dengan wawasan  Memahami konsep distribusi pendapatan komponen/konsep
kemanusiaan, kebangsaan,  Membuat pola hubungan informasi/data yang diperoleh pendapatan nasional
kenegaraan, dan peradaban terkait untuk menyimpulkan tentang konsep dan metode  Metode
penyebab fenomena dan kejadian, penghitungan pendapatan nasional penghitungan
serta menerapkan pengetahuan pendapatan nasional
prosedural pada bidang kajian yang  Pendapatan per
spesifik sesuai dengan bakat dan kapita
minatnya untuk memecahkan masalah  Distribusi
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.1 Menyajikan hasil penghitungan pendapatan nasional.  Menyajikan hasil analisis penghitungan pendapatan pendapatan
dalam ranah konkret dan ranah nasional melalui media lisan dan tulisan
abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.2 Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi dan  Memahami pengertian pertumbuhan ekonomi Pertumbuhan Ekonomi
menganalisis pengetahuan faktual, pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara  Menjelaskan cara mengukur pertumbuhan ekonomi  Pengertian
konseptual, prosedural, dan mengatasinya.  Memahami teori pertumbuhan ekonomi pertumbuhan
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Memahami pengertian pembangunan ekonomi ekonomi
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan perbedaan pembangunan ekonomi dengan  Cara mengukur
teknologi, seni, budaya, dan pertumbuhan ekonomi pertumbuhan
humaniora dengan wawasan  Memahami perencanaan pembangunan ekonomi ekonomi
kemanusiaan, kebangsaan,  Menyebutkan indikator keberhasilan pembangunan  Teori pertumbuhan

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
kenegaraan, dan peradaban terkait ekonomi ekonomi
penyebab fenomena dan kejadian,  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi
serta menerapkan pengetahuan pembangunan ekonomi Pembangunan
prosedural pada bidang kajian yang  Mengidentifikasi masalah pembangunan ekonomi di Ekonomi
spesifik sesuai dengan bakat dan negara berkembang  Pengertian
minatnya untuk memecahkan masalah  Menjelaskan kebijakan dan strategi pembangunan pembangunan
ekonomi ekonomi
 Mengolah informasi/data yang diperoleh dari sumber-  Perbedaan
sumber terkait serta membuat hubungannya untuk pembangunan
mendapatkan kesimpulan tentang pertumbuhan ekonomi ekonomi dengan
dan pembangunan ekonomi pertumbuhan
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.2 Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan  Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi
dalam ranah konkret dan ranah ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara  Perencanaan
abstrak terkait dengan pengembangan mengatasinya. mengatasinya melalui media lisan dan tulisan pembangunan
dari yang dipelajarinya di sekolah ekonomi
secara mandiri, bertindak secara  Indikator
efektif dan kreatif, serta mampu keberhasilan
menggunakan metode sesuai kaidah pembangunan
keilmuan ekonomi
 Faktor-faktor yang
memengaruhi
pembangunan
ekonomi
 Masalah
pembangunan
ekonomi di negara
berkembang
 Kebijakan dan
strategi
pembangunan
ekonomi
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam  Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, dan  Pengertian tenaga
menganalisis pengetahuan faktual, pembangunan ekonomi. kesempatan kerja kerja, angkatan
konseptual, prosedural, dan  Menyebutkan jenis-jenis tenaga kerja kerja, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Mengidentifikasi masalah ketenagakerjaan kesempatan kerja
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja  Jenis-jenis tenaga

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan sistem upah dan pengangguran kerja
humaniora dengan wawasan  Menemukan permasalahan ketenagakerjaan dalam  Masalah
kemanusiaan, kebangsaan, pembangunan ekonomi melalui berbagai sumber belajar ketenagakerjaan
kenegaraan, dan peradaban terkait  Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari  Upaya
penyebab fenomena dan kejadian, berbagai sumber belajar meningkatkan
serta menerapkan pengetahuan kualitas tenaga
prosedural pada bidang kajian yang kerja
spesifik sesuai dengan bakat dan  Sistem upah
minatnya untuk memecahkan masalah  Pengangguran
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.3 Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan dalam  Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan dalam
dalam ranah konkret dan ranah pembangunan ekonomi dan cara mengatasinya. pembangunan ekonomi dan cara mengatasinya melalui
abstrak terkait dengan pengembangan media lisan dan tulisan
dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.4 Menganalisis indeks harga dan inflasi.  Menjelaskan pengertian indeks harga Indeks Harga
menganalisis pengetahuan faktual,  Menjelaskan tujuan penghitungan indeks harga  Pengertian indeks
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan macam-macam indeks harga harga
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Menjelaskan metode penghitungan indeks harga  Tujuan
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan pengertian inflasi, penyebab inflasi penghitungan
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan jenis-jenis inflasi indeks harga
humaniora dengan wawasan  Menjelaskan cara menghitung inflasi  Macam-macam
kemanusiaan, kebangsaan, indeks harga
 Menjelaskan dampak inflasi
kenegaraan, dan peradaban terkait  Metode
 Menjelaskan cara mengatasi inflasi (secara garis besar)
penyebab fenomena dan kejadian, penghitungan
serta menerapkan pengetahuan  Menjelaskan teori permintaan dan penawaran uang
 Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi permintaan indeks harga
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan uang
Inflasi
minatnya untuk memecahkan masalah  Menganalisis secara kritis informasi dan data-data yang
diperoleh serta membuat kesimpulan tentang indeks harga  Pengertian inflasi
dan inflasi  Penyebab inflasi
 Jenis-jenis inflasi
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.4 Menyajikan hasil analisis indeks harga dan inflasi.  Menyajikan hasil analisis tentang indeks harga dan inflasi  Menghitung inflasi
dalam ranah konkret dan ranah melalui media lisan dan tulisan
 Dampak inflasi
abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah  Cara mengatasi

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
secara mandiri, bertindak secara inflasi (secara garis
efektif dan kreatif, serta mampu besar)
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan Permintaan dan
penawaran uang
 Teori permintaan
dan penawaran uang
 Faktor-faktor yang
memengaruhi
permintaan uang
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.5 Menganalisis kebijakan moneter dan kebijakan fiskal.  Menjelaskan pengertian kebijakan moneter Kebijakan Moneter
menganalisis pengetahuan faktual,  Menjelaskan tujuan kebijakan moneter  Pengertian
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan instrumen kebijakan moneter kebijakan moneter
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Menjelaskan tujuan kebijakan fiskal  Tujuan kebijakan
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan instrumen kebijakan fiskal moneter
teknologi, seni, budaya, dan  Menganalisis secara kritis informasi dan data-data yang  Instrumen kebijakan
humaniora dengan wawasan diperoleh serta membuat pola hubungan dan kesimpulan moneter
kemanusiaan, kebangsaan, tentang kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
kenegaraan, dan peradaban terkait Kebijakan kebijakan
penyebab fenomena dan kejadian, fiskal
serta menerapkan pengetahuan  Tujuan kebijakan
prosedural pada bidang kajian yang fiskal
spesifik sesuai dengan bakat dan  Instrumen kebijakan
minatnya untuk memecahkan masalah fiskal
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.5 Menyajikan hasil analisis kebijakan moneter dan kebijakan  Menyajikan hasil analisis tentang peran kebijakan
dalam ranah konkret dan ranah fiskal. moneter dan kebijakan fiskal melalui media lisan dan
abstrak terkait dengan pengembangan tulisan
dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan  Menjelaskan pengertian APBN APBN
menganalisis pengetahuan faktual, ekonomi.  Menjelaskan fungsi dan tujuan APBN  Pengertian APBN
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan sumber-sumber penerimaan negara  Fungsi dan tujuan
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Menjelaskan jenis-jenis belanja negara APBN

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan mekanisme penyusunan APBN  Sumber-sumber
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan pengaruh APBN terhadap perekonomian penerimaan negara
humaniora dengan wawasan  Menjelaskan pengertian APBD  Jenis-jenis belanja
kemanusiaan, kebangsaan,  Menjelaskan fungsi dan tujuan APBD negara
kenegaraan, dan peradaban terkait  Menjelaskan sumber-sumber penerimaan daerah  Mekanisme
penyebab fenomena dan kejadian,  Menjelaskan jenis-jenis belanja daerah penyusunan APBN
serta menerapkan pengetahuan  Menjelaskan mekanisme penyusunan APBD  Pengaruh APBN
prosedural pada bidang kajian yang terhadap
 Menjelaskan pengaruh APBD terhadap perekonomian
spesifik sesuai dengan bakat dan perekonomian
 Menganalisis secara kritis informasi dan data yang
minatnya untuk memecahkan masalah
diperoleh serta membuat pola hubungan dan kesimpulan
tentang APBN dan APBD APBD
 Pengertian APBD
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan  Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan
 Fungsi dan tujuan
dalam ranah konkret dan ranah APBD dalam pembangunan ekonomi. APBD dalam pembangunan ekonomi melalui media lisan
APBD
abstrak terkait dengan pengembangan dan tulisan
dari yang dipelajarinya di sekolah  Sumber-sumber
secara mandiri, bertindak secara penerimaan daerah
efektif dan kreatif, serta mampu  Jenis-jenis belanja
menggunakan metode sesuai kaidah daerah
keilmuan  Mekanisme
penyusunan APBD
 Pengaruh APBD
terhadap
perekonomian
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi.  Menjelaskan pengertian pajak Perpajakan
menganalisis pengetahuan faktual,  Menjelaskan fungsi, manfaat, dan tarif pajak  Pengertian pajak
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan perbedaan pajak dengan pungutan resmi  Fungsi, manfaat,
metakognitif berdasarkan rasa ingin lainnya dan tarif pajak
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan asas pemungutan pajak  Perbedaan pajak
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan jenis-jenis pajak dengan pungutan
humaniora dengan wawasan  Menjelaskan sistem pemungutan pajak di indonesia resmi lainnya
kemanusiaan, kebangsaan,  Menjelaskan objek dan cara pengenaan pajak  Asas pemungutan
kenegaraan, dan peradaban terkait pajak
 Menganalisis data dan informasi yang diperoleh serta
penyebab fenomena dan kejadian,  Jenis-jenis pajak
membuat kesimpulan tentang perpajakan dalam
serta menerapkan pengetahuan  Sistem pemungutan
pembangunan ekonomi
prosedural pada bidang kajian yang pajak di Indonesia
spesifik sesuai dengan bakat dan

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
minatnya untuk memecahkan masalah  Objek dan cara
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.7 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam  Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pengenaan pajak
dalam ranah konkret dan ranah pembangunan ekonomi. pembangunan ekonomimelalui media lisan dan tulisan
abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.8 Mendeskripsikan kerja sama ekonomi internasional.  Menjelaskan pengertian kerjasama ekonomi internasional Kerjasama Ekonomi
menganalisis pengetahuan faktual,  Menjelaskan manfaat kerjasama ekonomi internasional Internasional
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan bentuk-bentuk kerjasama ekonomi  Pengertian kerjasama
metakognitif berdasarkan rasa ingin  Menjelaskan lembaga-lembaga kerja sama ekonomi ekonomi
tahunya tentang ilmu pengetahuan, internasional internasional
teknologi, seni, budaya, dan  Mengolah data/informasi untuk membuat kesimpulan  Manfaat kerjasama
humaniora dengan wawasan tentang kerja sama ekonomi internasional ekonomi
kemanusiaan, kebangsaan, internasional
kenegaraan, dan peradaban terkait  Bentuk-bentuk
penyebab fenomena dan kejadian, kerjasama ekonomi
serta menerapkan pengetahuan  Lembaga-lembaga
prosedural pada bidang kajian yang kerja sama ekonomi
spesifik sesuai dengan bakat dan internasional
minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.8 Menyajikan bentuk dan manfaat kerja sama ekonomi  Menyajikan bentuk dan manfaat kerja sama ekonomi
dalam ranah konkret dan ranah internasional. internasional melalui media lisan dan tulisan
abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan
KI 3: Memahami, menerapkan, dan 3.9 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan  Menjelaskan pengertian perdagangan internasional Perdagangan
menganalisis pengetahuan faktual, internasional.  Menjelaskan manfaat perdagangan internasional Internasional
konseptual, prosedural, dan  Menjelaskan faktor pendorong dan penghambat  Pengertian
metakognitif berdasarkan rasa ingin perdagangan internasional perdagangan
tahunya tentang ilmu pengetahuan,  Menjelaskan teori perdagangan internasional internasional

MA AL-Syarifiyah Bondan
Perangkat Pembelajaran
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran / Topik
/ Subtopik
teknologi, seni, budaya, dan  Menjelaskan kebijakan perdagangan internasional  Manfaat
humaniora dengan wawasan  Menjelaskan tujuan kebijakan perdagangan internasional perdagangan
kemanusiaan, kebangsaan,  Menjelaskan alat pembayaran internasional internasional
kenegaraan, dan peradaban terkait  Menjelaskan neraca pembayaran internasional  Faktor pendorong
penyebab fenomena dan kejadian,  Menjelaskan pengertian devisa dan penghambat
serta menerapkan pengetahuan  Menganalisis data/informasi yang diperoleh dan membuat perdagangan
prosedural pada bidang kajian yang kesimpulan tentang konsep dan kebijakan perdagangan internasional
spesifik sesuai dengan bakat dan internasional  Teori perdagangan
minatnya untuk memecahkan masalah internasional
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji 4.9 Menyajikan hasil analisis dampak kebijakan perdagangan  Menyajikan hasil analisis tentang dampak kebijakan  Kebijakan
dalam ranah konkret dan ranah internasional. perdagangan internasional melalui media lisan dan tulisan perdagangan
abstrak terkait dengan pengembangan internasional
dari yang dipelajarinya di sekolah  Tujuan kebijakan
secara mandiri, bertindak secara perdagangan
efektif dan kreatif, serta mampu internasional
menggunakan metode sesuai kaidah  Alat pembayaran
keilmuan internasional
 Neraca
pembayaran
internasional
 Devisa

Indramayu, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala MA Al-Syarifiyah Bondan, Guru Mata Pelajaran,

SUFYAN JAUHARI, S.Pd.I AKHMAD AFANDI AS, SE

NIP : - NIP : -

MA AL-Syarifiyah Bondan