BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2022/23.1 (2022.2)

Nama Mahasiswa : Yayang Banita Sudiaros….………………………………………………..

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 530087107.……………………………………………………………………..

Tanggal Lahir : 16 April 1992 …………………………………………………………………..

Kode/Nama Mata Kuliah : MPDR5102 / Integrasi Teori dan Praktek Pembelajaran

Kode/Nama Program Studi : Magister Pendidikan Dasar (Reguler).…………………………..

Kode/Nama UPBJJ : UPBJJ Bandung ………………..……………………………………………..

Hari/Tanggal UAS THE : Rabu, 21 Desember 2022………….……………………………………

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Yayang Banita Sudiaros

NIM : 530087107
Kode/Nama Mata Kuliah : MPDR5102 / Integrasi Teori dan Praktek Pembelajaran
Fakultas : ……………………………………………………………………………………..
Program Studi : … Magister Pendidikan Dasar (Reguler)
UPBJJ-UT : Bandung

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Garut, 21 Desember 2022

Yang Membuat Pernyataan

Yayang Banita Sudiaros

 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS

1. A. dari tahapan belajar pada soal maka prinsip belajar dari teori belajar konstruktivisme adalah para siswa belajar langsung membuat

sebuah proyek bersama kelompok yaitu membuat kartu pecahan, berawal dari menyimak sebuah video, menyimak powerpoint serta

melakukan praktek.

b. implikasi dan aplikasi dalam pembelajarannya adlaah para siswa mengamati gambar gambar, lalu menyimak sebuah video serta

melaksaanakan praktik membuat bilangan pecahan

2. A. menurut teori behavioristik, stimulus artinya adalah keadaan atau lingkungan belajar siswa yang mempengaruhi proses belajar

siswaa, maka dalam kaasus bu intan yang menjadi stimulusnya adalah kondisi kepemilikan gawai siswaa yang heterogen, sehinggaa

respon yang ddilaakukan bu intan adala dengan menerapkan pembelajaran blended yaitu mengunjungi siswa yang tidak punya

gaawai dan melaksanakan pembelajaran daring baagi siswa yang memiliki gawai. Sehingga diharapkan para siswa terbiasa

mengenal teknologi dalam pembelajaran

B. asumsi menurut teori behavioristik adalah sebuaah tingkah laku yang ditentukan oleh sebuah aturan yang bisa kita raamalkan

daan kita tentukan ingin seperti apa, dalam pembelajaran yang dilakukan bu intan ddengan melakukan pembelajaran tatap maya

daring bagi siswa yang memiliki gawai diharapkan bisa mengobati rasa rindu para siswa untuk berrtemu serta para siswa mengenal

penggunaan TIK sedangkan bagi mereka yang tiak memiliki gawai, bu intan berkeliling menemui para siswa secara langsung dengan

harapan para siswa mendapat haknya untuk belajar

3. dadlam teks pembelaajaran kelas IV tersebut tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah melalui pembuatan surat diharapkan

siswa dapat membuat kalimat dengan struktur SPOK serta tandda baca dengan tepat. Kecerdasan majemuk yang ingin dikembangkan

diantaranya adalah kecerdasan verval linguistic ddimana para siswaa dilatih mengutarakan pendapat atau dilatih membuat kalimat

(Bahasa) dalam bentuk tulisan (surat). Lalu kemamppuuan social/komunikasi, dimana siswa saling menanggapi surat yang ddi dapat, serta

selain itu ada kecerdasan spasial visual, dimana para siswa tidak hanya diminta membuat surat melainkan diminta untuk menghiasnya

juga.

4. A. dari kegiatan kegiatan pembelajaran yang ada pada gambar, menurut teori gagne, bahwa adda tingkah laku perubahan sikap selama

proses pembelajaran berlaku seperti mandaaf Kerjasama, melatih Kerjasama dalam kelompok dan lain lain, sehingga ddalam

pembelajaran berkelompok banyak ssekali manfaat yang ingin dicapai

b. imlikasinya bagi guru adalah dengan pembelajaran seperti itu maka guru akan lebih focus dalam mengembangkan potensi siswa