MODUL AJAR

TEKS DESKRIPSI
A. Identitas Modul
Nama Pengampu : Teguh Hadiwijaya, S.Pd..
Instansi : SMP Negeri 15 Tegal
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kelas : VII / Ganjil
Fase :D
Elemen : Menyimak
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
B. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menentukan ciri umum teks deskripsi dari segi dan
tujuan komunikasi pada teks yang dibaca/didengar secara tepat
- Peserta didik dapat menentukan ciri teks deskripsi dari aspek
kebahasaan pada teks yang dibaca/didengar secara tepat
- Peserta didik dapat menentukan jenis deskripsi pada teks yang
dibaca/didengar secara benar.

C. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (5 menit)

1. Perserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru

berhubungan dengan kondisi siswa dan kelas.
2. Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan
pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.
3. Untuk memberikan motivasi peserta didik dalam pembelajaran
memahami teks deskripsi, guru menampilkan contoh satu teks
deskripsi.
4. Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran dan
manfaat pembelajaran.
Kegiatan Inti (30 menit)
1. Peserta didik membaca teks deskripsi dengan cermat.
2. Peserta didik berdiskusi untuk menemukan ciri teks deskripsi dari segi
objek, tujuan, dan isi teks deskripsi.
3. Peserta didik membuat tanggapan ciri teks deskripsi dari segi objek,
tujuan, dan isi teks deskripsi berdasarkan data yang telah
dikumpulkan.
4. Peserta didik mempresentasikan ciri teks deskripsi dari segi objek,
tujuan, dan isi teks deskripsi.

Penutup (5 menit)

1. Dengan bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pelajaran

tentang ciri teks deskripsi dari segi objek, tujuan, dan isi.
2. Peserta didik mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami
saat memahami ciri teks deskripsi dari segi objek, tujuan, dan isi teks
deskripsi.
3. Peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru
mengenai ciri teks deskripsi dari segi objek, tujuan, dan isi teks
deskripsi.
4. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut
pembelajaran
D. Asesmen

1. Asesmen Diagnostik
Dilakukan di awal dengan pretes yang dapat mengetahui
gaya belajar.
2. Asesmen Formatif

Dilakukan selama pembahasan materi. Misalnya selama

pembelajaran dilakukan tanya jawab tentang ciri umum teks deskripsi
dari segi isi dan tujuan, ciri teks deskripsi dari aspek kebahasaan,
dan jenis teks deskripsi
3. Asesmen Sumatif

Bacalah teks berikut ini! Kemudian, kerjakan Teks Deskripsi yang

ada di buku Paket.

Instrumen!

Tujuan Teks Rincian Perasaan terhadap

objek