Modul :

AKTIVITI 1

TAJUK: ICE BREAKING

MASA: 30 MINIT

ALATAN:

CADANGAN PESERTA: SEMUA PELAJAR TERLIBAT

OBJEKTIF: -

 1) Murid akan dapat keyakinan diri

 2) Murid dapat kenal antara satu sama lain

 3) Murid akan dapat mengeratkan hubungan antara satu sama lain

 PROSEDUR:

1) Peserta berkumpul mengikut kumpulan.

2) Ketua fasilitator memberi arahan pergerakan fizikal (tangan dan kaki) secara lisan dan isyarat.

3) Peserta diminta melakukan pergerakan mengikut arahan fasilitator.

4) Aktiviti ini dilakukan secara berulang dan terkawal 

REFLEKSI:

1)Murid berkomunikasi dengan pelajar lain dengan baik

2) Murid dapat mengenali siapa yang lebih tua dan muda.

AKTIVITI 2

TAJUK: Bisikan Makmur

MASA: 30 Minit

ALATAN: Skrip mesej

CADANGAN PESERTA: Semua peserta

OBJEKTIF: -

 1) Peserta dapat dapat mengalami pengalaman bagaimana sesuatu mesej itu berubah maksud
apabila ia disampaikan oleh ramai penyampai.

 2) Peserta akan menjadi lebih fokus dalam setiap maklumat yang penting.

 PROSEDUR:

1) Peserta perlu berada dalam barisan dan peserta yang belakang sekali akan diberi skrip mesej.

2) Selepas 1 minit skrip mesej diambil semula dan peserta tadi membisikkan mesej kepada peserta di
hadapan. Peserta-peserta lain tidak boleh menoleh ke belakang.

3) Peserta yang menerima mesej tidak boleh bertanya.

4) Setelah selesai, fasilitator akan bertanya peserta di hadapan sekali apakah mesej pertama.

REFLEKSI:

1) Kejujuran peserta dalam menyampaikan maklumat untuk berkesanan sesuatu maklumat.

2) Pelajar fokus dengan maklumat yang disampaikan oleh ahli kumpulannya.

AKTIVITI 3

TAJUK: TALI KASIH

MASA: 10 MINIT

ALATAN: KERTAS A4

CADANGAN PESERTA: SEMUA AHLI KUMPULAN TERLIBAT

OBJEKTIF: -

 1) Melahirkan pemimpin yang cerda, kreatif, berfikiran jauh, setia kawan dan dapat menguasai
komunikasi yang baik.

 2) Menanamkan nilai-nilai kepimpinan dalam diri.

 3) Menyedarkan bahawa setiap individu itu memimpin dan dipimpin.

 PROSEDUR:

1) Setiap kumpulan akan dibekalkan dengan sehelai kertas A4

2) Mereka dikehendaki membuat satu rantai menggunakan kertas A4 tersebut.

3) Rantai tersebut mestilah dapat dipegang oleh semua ahli kumpulan tersebut tanpa memutuskan
helaian kertas yang diberi. 

4) Masa yang diperuntukkan adalah 5-10 minit sahaja.

5) Kegagalan untuk menyelesaikan tugasan diberi akan dikenakan penalti. 

REFLEKSI:

1) Sebagai seorang pemimpin haruslah memiliki pemikiran yang pantas dan kreatif

2) Keyakinan dalam diri adalah sangat penting dalam diri seorang pemimpin untuk mengendalikan
sesebuah organisasi.

3) Seorang pemimpin haruslah memberi kepercayaan kepada anak buah supaya kerjasama dapat
dijalinkan.
AKTIVITI 4

TAJUK:  MASUKKAN PEN ITU DALAM BOTOL

MASA: 10 minit

ALATAN: TALI, PEN DAN BOTOL

CADANGAN PESERTA: 

OBJEKTIF: -

 1) Peserta dapat mendengar arahan pemimpin atau ketua.

 2) Peserta dapat bekerjasama antara satu sama lain

 PROSEDUR:

1) Setiap ahli kumpulan akan diberi tali kecuali wakil kumpulan atau ketua kumpulan.

2) Ketua kumpulan perlu beri arahan kepada ahli kumpulan yang memegang tali untuk masukkan
pen kedalam botol.

3) Kumpulan yang berjaya masukkan pen kedalam botol sebelum masa tamat dikira menang.

REFLEKSI:

1) Murid dapat berkomunikasi dengan pelajar lain dengan baik.

2) Murid dapat bekerja sama walaupun baru berkenalan dengan kawan baru.

3) Ketua kumpulan memberi arahan dengan baik dan boleh memimpin ahlinya.
AKTIVITI 5

TAJUK:  MASUKKAN PEN ITU DALAM BOTOL

MASA: 10 minit

ALATAN: TALI, PEN DAN BOTOL

CADANGAN PESERTA: 

OBJEKTIF: -

 1) Peserta dapat mendengar arahan pemimpin atau ketua.

 2) Peserta dapat bekerjasama antara satu sama lain

 PROSEDUR:

1) Setiap ahli kumpulan akan diberi tali kecuali wakil kumpulan atau ketua kumpulan.

2) Ketua kumpulan perlu beri arahan kepada ahli kumpulan yang memegang tali untuk masukkan
pen kedalam botol.

3) Kumpulan yang berjaya masukkan pen kedalam botol sebelum masa tamat dikira menang.

REFLEKSI:

1) Murid dapat berkomunikasi dengan pelajar lain dengan baik.

2) Murid dapat bekerja sama walaupun baru berkenalan dengan kawan baru.

3) Ketua kumpulan memberi arahan dengan baik dan boleh memimpin ahlinya.
AKTIVITI 6

TAJUK: PERKARA YANG DIINGINI DALAM HIDUP

MASA: 20 MINIT

ALATAN: PEN & KERTAS A4 

CADANGAN PESERTA: SEMUA MURID TERLIBAT

OBJEKTIF: -

 1) MELAHIRKAN GENERASI YANG TETAP PENDIRIAN 

 2) MENANAM KEYAKINAN DALAM DIRI MURID-MURID 

 3) MENANAM SEMANGAT TIDAK PUTUS UNTUK MENGEJAR IMPIAN & CITA-CITA

 PROSEDUR:

1) Fasilitator akan mengagihkan pen dan kertas A4 kepada murid-murid 

2) Fasilitator akan memberikan arahan kepada murid murid untuk menulis 25 perkara yang penting
dan yang ingin dikejar dalam hidup. 

3) Murid-murid diberikan masa selama 5 minit untuk menulis perkara yang diingini dalam kehidupan
mereka yang mereka anggap penting . Dan mereka dibenarkan untuk berbincang

4) Kemudian, murid- murid diminta untuk memilih 5 daripada 25 perkara tersebut yang dianggap
penting.

5) kemudian, diminta pulak murid2 memilih 2 sahaja daripada 25 perkara tersebut kenapa memilih
tersebut. 

REFLEKSI:

1) Pastikan tindakan dan keputusan yang murid-murid buat fikir secara mendalam kerana apa yang
awak buat akan membentuk masa hadapan n akan ada akibatnya.

2) Jangan mudah terpengaruh dengan rakan sebaya