RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Ikhlas Tarikh : 20 JANUARI 2021 Masa : 8.00 AM – 9.00 AM

Tajuk :  NOMBOR

Objektif 1.1 Mengenal nombor positif dan nombor negatif berdasarkan situasi sebenar.
Pembelajaran : 1.2 Mengenal dan memerihalkan integer
1.3 Mewakilkan integer pada garis nombor dan membuat perkaitan nilai integer dengan kedudukan integer tersebut berbanding integer lain
pada garis nombor.
1.4 Membanding dan menyusun integer mengikut tertib.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Menerangkan tentang konsep nombor. 1 Memberikan perhatian ketika penerangan diberikan.
2 Memberikan contoh integer positif dan negative dalam kehidupan 2 Menyelesaikan latihan yang diberikan.
seharian
3 Menerangkan konsep garis nombor.
Penilaian Formatif (Cara)  Menyediakan soalan berdasarkan buku teks.

Rumusan

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 20 JANUARI 2021 Masa : 9.00 AM – 10.00 AM

Tajuk :  POLA DAN JUJUKAN

Objektif 1.1.1 Mengenal dan memerihalkan pola pelbagai set nombor dan objek dalam kehidupan sebenar, dan seterusnya membuat rumusan tentang
Pembelajaran : pola.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about pattern by giving example on everyday life problems. 1 Focus on the explaination.
2 Giving problems for students to solve on pattern. 2 Solve the problems given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions on text books.

Rumusan

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 20 JANUARI 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  NOMBOR

Objektif 1.5 Mengenal nombor positif dan nombor negatif berdasarkan situasi sebenar.
Pembelajaran : 1.6 Mengenal dan memerihalkan integer
1.7 Mewakilkan integer pada garis nombor dan membuat perkaitan nilai integer dengan kedudukan integer tersebut berbanding integer lain
pada garis nombor.
1.8 Membanding dan menyusun integer mengikut tertib.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

4 Menerangkan tentang konsep nombor. 3 Memberikan perhatian ketika penerangan diberikan.
5 Memberikan contoh integer positif dan negative dalam kehidupan 4 Menyelesaikan latihan yang diberikan.
seharian
6 Menerangkan konsep garis nombor.
Penilaian Formatif (Cara)  Menyediakan soalan berdasarkan buku teks.

Rumusan

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Dedikasi Tarikh : 20 Januari 2021 Masa : 1.30 PM – 2.30 PM

Tajuk :  PENGENALAN MORAL

Objektif 1.1.1 Menamakan sumber moral.

Pembelajaran : 1.1.2 Menghuraikan sumber agama dan kepercayaan

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  I think map untuk sumber moral dalam manusia.

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Guru menerangkan tentang kepentingan sumber moral kepada manusia. 1 Memberikan perhatian ketika penerangan diberikan.
2 Guru memberikan aktiviti peta minda dalam menyatakan sumber moral. 2 Menyelesaikan peta minda bagi sumber moral.
Penilaian Formatif (Cara)  Menyediakan soalan berdasarkan buku teks.

Rumusan

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 21 Januari 2021 Masa : 10.00 AM – 11.00 AM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.2.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of integers by following the order of operations.
Pembelajaran : 1.2.4 Descibe the laws of arithmetics operations which are identity law, communicative law, associative law dan distributive law.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about combined operations involving positive and negative 1 Focus on the explaination given.
integers. 2 Complete the practice given.
2 Give example combined operations and practice questions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah Self practice 1.2A and 1.2 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 21 Januari 2021 Masa : 11.30 AM – 12.30 AM

Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan.

Pembelajaran : 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 1 Focus on the explaination given.
2 Give exercise to the students. 2 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan  

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Harmoni Tarikh : 21 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.2.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of integers by following the order of operations.
Pembelajaran : 1.2.4 Descibe the laws of arithmetics operations which are identity law, communicative law, associative law dan distributive law.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

3 Explain about combined operations involving positive and negative 3 Focus on the explaination given.
integers. 4 Complete the practice given.
4 Give example combined operations and practice questions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah Self practice 1.2A and 1.2 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Dedikasi Tarikh : 21 Januari 2021 Masa : 1.30 PM – 2.30 PM

Tajuk : PENGENALAN MORAL

Objektif 1.1.3 Menjelaskan contoh norma masyarakat yang menjadi sumber moral.
Pembelajaran :

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Guru menunjukkan video tentang adat perkahwinan masyarakat 1 Mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.
Malaysia. 2 Turut serta dalam pembincangan yang dilakukan oleh
2 Guru mengaitkan tentang sumber moral yang boleh diambil dalam video- guru.
video tersebut.
Penilaian Formatif (Cara)  

Rumusan  -

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:-

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan :-

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 22 Januari 2021 Masa : 8.00 AM – 9.00 AM
Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan.

Pembelajaran : 1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan dan melanjutkan jujukan tersebut.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

3 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 3 Focus on the explaination given.
4 Give exercise to the students. 4 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan  

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal