PROPOSAL KEGIATAN STUDY TOUR SISWA KELAS IX

SMP NEGERI 2 TEMPILANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Latar Belakang Kegiatan
Pelajar adalah generasi muda yang akan menjadi pemimpin pada masa mendatang. Para
calon pemimpin tentu harus memiliki kecerdasan, wawasan, semangat juang, mengenal
budaya Indonesia dan cinta tanah air. Dengan modal tersebut, maka akan terlahir para
pemimpin yang berwawasan luas, dan cinta tanah air serta kebudayaan bangsa. Karakter
tersebut harus dibangun dan dipupuk. Oleh karena itu, para pelajar harus mampu
membekali diri mereka agar dapat menjadi seorang pemimpin bangsa. Salah satu caranya
yaitu dengan belajar. Baik belajar di dalam lingkup sekolah maupun di luar lingkup
sekolah.
Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku
sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat. Belajar juga dapat diartikan
sebagai cara untuk memperoleh ilmu, karena adanya interaksi-interaksi yang dapat berupa
stimulus dan respons. Stimulus adalah hal-hal yang disampaikan oleh pengajar (guru).
Sedangkan respons adalaah reaksi pelajar terhadap stimulus yang diberikan pengajar.
Suatu pembelajaran dapat dilakukan dimana saja seperti di sekolahan atau tempat lainnya.
Pembelajaran juga dapat dilakukan di luar ruangan, seperti pengamatan suatu objek,
mengenal suatu budaya, mengenal lingkungan dan lain sebagainya. Pembelajaran diluar
sekolah dipilih sebagai teknik yang cocok untuk pembelajaran, karena suatu proses
pembelajaran yang dilakukan siswa harus menyenangkan, sehingga siswa tidak merasa
bosan untuk belajar. Hal ini, menjadi salah satu upaya terciptanya pembelajaran yang
terhindar dari kejenuhan, kebosanan, dan persepsi belajar hanya di kelas dan di sekolah.
Pembelajaran di luar kelas bisa juga dilakukan denan mengunjungi tempat-tempat edukasi
atau Study Tour.
Study tour merupakan kegiatan di luar kelas yang bertujuan untuk mempelajari proses
yang sebenarnya langsung di lapangan. Studi Tour diadakan karena kebutuhan siswa
untuk mendapatkan pengalaman secara langsung. Hal tersebut diadakan karena tidak
mungkin menghadirkan setiap peristiwa ke dalam kelas untuk dipelajari dan diamati.
Study tour memiliki banyak manfaat seperti, menyediakan pengalaman melalui objek,
tempat, situasi, dan hubungan antar manusia yang tidak dapat disediakan di kelas. Tidak
semua peristiwa dan objek pembelajaran dapat dihadirkan dalam kelas, oleh karena itu
study tour dapat memecahkan masalah ini melalui penelitian langsung kelapangan.
Manfaat lainnya yaitu, dapat mempertajam kesadaran siswa terhadap lingkungan. Dengan
melakukan pengamatan langsung ke lingkungan objek pembelajaran siswa akan lebih
 mengenal ciri-ciri dan karakteristik lingkungan yang khas sesuai dengan objek yang
diteliti. Dan masih banyak lagi manfaat lainnya.
Study tour bisa dilakukan di berbagai tempat edukasi baik di dalam maupun luar negeri.
Studi Tour ini bertemakan “Bincang-Bincang Bersama Gubernur Provinsi Kepulauan
Bangka Belitung” kami selaku panitia akan memilih beberapa tempat edukasi di Kota
Pangkalpinang Provinsi Kepulauan Bangka Belitung sebagai tempat tujuan pada rencana
kegiatan Study Tour siswa kelas IX SMP Negeri 2 Tempilang tahun pelajaran 2021/2022.

Adapun tempat tujuan kegiatan studi tour ini yaitu Kantor Gubernur Provinsi Kepulauan
Bangka Belitung, Pantai Tanjung Bunga (Tempat Ibadah 3 Agama), dan Museum Timah
di Pangkalpinang. Sehubungan dengan hal itu, untuk lebih dekat dengan sosok Gubernur
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung dan untuk memupuk rasa toleransi dan cinta tanah
air pada Siswa siswi SMP Negeri 2 Tempilang tanpa membuat para siswa jenuh dengan
pembelajaran di kelas.  Untuk itu kegiatan Study Tour siswa kelas IX SMP Negeri 2
Tempilang penting untuk dilakukan. Dan kami selaku panitia telah memilih kota Kota
Pangkalpinang Provinsi Kepulauan Bangka Belitung sebagai daerah tujuan kegitan ini.
Rencana kegiatan ini dituangkan dalam proposal kegiatan ini.
B. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama Study Tour Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Tempilang Tahun Pelajaran
2021/2022 yang bertemakan “CINTA BUDAYA BANGSA”.
C.