KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MATA PELAJARAN IPS

Kompetensi Bentuk Jlh

No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
3.3 Keunggulan 1. Peserta didik dapat Pilihan
Menganalisis dan mengidentifikasi Ganda
keunggulan keterbatasan keunggulan
dan antarruang komparatif dari
keterbatasan dalam daerah tertentu di
ruang dalam permintaan, Indonesia
permintaan penawaran, (Pemahaman C2)
dan dan,teknologi
penawaran . 2. Peserta didik dapat Pilihan
serta menganalisa Ganda
teknologi, dan keunggulan dan
pengaruhnya keterbatasan
terhadap antarruang dalam
interaksi permintaan dan
antarruang penawaran
bagi kegiatan (Penalaran C4)
ekonomi,
sosial, dan Pengertian 3. Peserta didik dapat Pilihan
budaya di pelaku menjelaskan Ganda
Indonesia dan ekonomi. konsep pelaku
negara-negara ekonomi dalam
ASEAN. kegiatan ekonomi
(Pengetahuan C1)

Peran pelaku 4. Peserta didik dapat Pilihan

ekonomi mengidentifikasi Ganda
dalam peran rumah
perekonomia tangga keluarga
n. dalam
perekonomian
(Aplikasi C3)

5. Peserta didik dapat Pilihan

 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
mengidentifikasi Ganda
peran rumah
tangga pemerintah
dalam
perekonomian
(Aplikasi C3)

6. Peserta didik dapat Pilihan

mengidentifikasi Ganda
peran rumah
tangga luar negeri
dalam
perekonomian
(Aplikasi C3)

7. Disajikan gambar Pilihan

peserta didik dapat Ganda
mengidentifikasi
pelaku ekonomi
tertentu
(Pemahaman C2)

8. Peserta didik dapat Pilihan

mengidentifikasi Ganda
kegiatan yang
dilakukan oleh
rumah tangga
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
produsen
(Pemahaman C2)

9. Peserta didik dapat Pilihan

mengidentifikasi Ganda
kegiatan yang
dilakukan oleh
rumah tangga
produsen
(Pemahaman C2)

Pengertian 10. Peserta didik Pilihan

perdagangan dapat menjelaskan Ganda
antardaerah/ pengertian
pulau. perdagangan
antarpulau
(Pengetahuan C1)

Tujuan 11. Peserta didik Pilihan

perdagangan dapat menjelaskan Ganda
antarpulau. tujuan
perdagangan
antarpulau
(Pemahaman C2)

Faktor 12. Peserta didik Pilihan

pendorong dapat Ganda
dan manfaat mengidentifikasi
perdagangan faktor pendorong
antarpulau/a perdagangan
ntardaerah. antarpulau
(Pemahaman C2)

Pengertian 13. Peserta didik Pilihan

dan ruang dapat menjelaskan Ganda
lingkup pengertian
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
perdagangan perdagangan
antarnegara/ antarnegara
internasional (Pemahaman C2)
.

Aktivitas 14. Peserta didik Pilihan

perdagangan dapat Ganda
antarnegara. mengidentifikasi
aktivitas
perdagangan
antarnegara
(Aplikasi C4)

Faktor 15. Peserta didik Pilihan

pendorong dapat menjelaskan Ganda
perdagangan faktor pendorong
antarnegara. perdagangan
antarnegara
(Pemahaman C2)

Manfaat 16. Peserta didik Pilihan

perdagangan dapat menjelaskan Ganda
antarnegara. manfaat
perdagangan
antarnegara
(Pemahaman C2)

3) Kebijakan 17. Peserta didik Pilihan

pemerintah dapat menganalisis Ganda
untuk upaya peningkatan
mendorong kegiatan ekspor
ekspor. (Penalaran C4)

18. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
komoditas impor
Indonesia (Aplikasi
C3)

Penguatan 19. Peserta didik Pilihan

Ekonomi dapat Ganda
Maritim dan mengidentifikasi
Agrikultur. potensi ekonomi
maritim Indonesia
(Pemahaman C2)

20. Peserta didik

dapat menjelaskan Pilihan
strategi Ganda
pengembangan
ekonomi maritim
Indonesia
(Pemahaman C2)

21. Peserta didik

dapat Pilihan
mengidentifikasi Ganda
potensi ekonomi
agrikultur
Indonesia
(Pemahaman C2)

22. Peserta didik

dapat menjelaskan Pilihan
hambatan ekonomi Ganda
agrikultur
Indonesia
(Pemahaman C2)

23. Peserta didik

dapat menjelaskan
peran agrikultur Pilihan
bagi perekonomian Ganda
Indonesia (Aplikasi
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
C3)

24. Peserta didik

dapat
mengidentifikasi Pilihan
program Ganda
redistribusi
pendapatan di
Indonesia (Aplikasi
C3)

Pendistribusi 25. Peserta didik Pilihan

an Kembali dapat Ganda
Pendapatan. mengidentifikasi
program
redistribusi
pendapatan di
Indonesia (Aplikasi
C3)

3.4 Latar 26. Peserta didik Pilihan

Menganalisis belakang dapat Ganda
kronologi, Kedatangan mengidentifikasi
perubahan latar belakang
dan kedatangan bangsa
kesinambunga Barat ke Indonesia
n ruang (Aplikasi C3)
(geografis,
politik,
ekonomi, 27. Peserta didik Pilihan
pendidikan, dapat Ganda
sosial, budaya) mengidentifikasi
dari masa kedatangan bangsa
penjajahan Barat (Portugis,
sampai Spanyol, Inggris,
tumbuhnya Belanda) ke
semangat Indonesia
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
kebangsaan. (Pengetahuan C1)

Kedatangan 28. Peserta didik Pilihan

bangsa- dapat Ganda
bangsa Barat mengidentifikasi
kedatangan bangsa
Barat (Portugis,
Spanyol, Inggris,
Belanda) ke
Indonesia
(Pengetahuan C1)

29. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
kedatangan bangsa
Barat (Portugis,
Spanyol, Inggris,
Belanda) ke
Indonesia
(Pengetahuan C1)

30. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
kedatangan bangsa
Barat (Portugis,
Spanyol, Inggris,
Belanda) ke
Indonesia (Aplikasi
C3)

31. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
kedatangan bangsa
Barat (Portugis,
Spanyol, Inggris,
Belanda) ke
Indonesia (Aplikasi
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
C3)

Pengaruh 32. Peserta didik Pilihan

monopoli dapat menganalisis Ganda
perdagangan pengaruh monopoli
perdagangan
terhadap
perekonomian
Indonesia
(Penalaran C4)

33. Peserta didik Pilihan

dapat menganalisis Ganda
pengaruh monopoli
perdagangan
terhadap
perekonomian
Indonesia
(Penalaran C4)

Pengaruh 34. Peserta didik Pilihan

kebijakan dapat Ganda
kerja paksa mendeskripsikan
pengaruh
kebijakan kerja
paksa di Indonesia
(Pengetahuan C1)

35. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mendeskripsikan
pengaruh
kebijakan kerja
paksa di Indonesia
(Pengetahuan C1)

Pengaruh 36. Peserta didik Pilihan

sistem sewa dapat Ganda
tanah mendeskripsikan
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
praktek kebijakan
sewa tanah di
Indonesia
(Pemahaman C2)

37. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mendeskripsikan
praktek kebijakan
sewa tanah di
Indonesia
(Pemahaman C2)
Pengaruh
sistem tanam 38. Peserta didik Pilihan
paksa tanam dapat Ganda
paksa mengidentifikasi
pengaruh
kebijakan tanam
paksa di Indonesia
(Pemahaman C2)

39. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
pengaruh
kebijakan tanam
paksa di Indonesia
(Pemahaman C2)

Perlawanan 40. Peserta didik Pilihan

terhadap dapat Ganda
kolonilasme mengidentifikasi
dan perlawanan rakyat
imperialism Indonesia terhadap
kolonialisme dan
imperialisme
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
(Aplikasi C3)

41. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
perlawanan rakyat
Indonesia terhadap
kolonialisme dan
imperialisme
(Aplikasi C3)

42. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
perlawanan rakyat
Indonesia terhadap
kolonialisme dan
imperialisme
(Aplikasi C3)

Latar 43. Peserta didik Pilihan

belakang dapat menganalisis Ganda
pergerakan latar belakang
nasional munculnya
semangat
nasionalisme di
Indonesia
(Penalaran C4)

Organisasai 44. Peserta didik Pilihan

pergerakan dapat Ganda
nasional mengidentifikasi
organisasi
pergerakan
nasional pada
masa kebangkitan
nasional
(Pemahaman C2)

45. Peserta didik Pilihan

 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
dapat Ganda
mengidentifikasi
organisasi
pergerakan
nasional pada
masa kebangkitan
nasional
(Pemahaman C2)

Pergerakan 46. Peserta didik Pilihan

nasional dapat menganalisis Ganda
masa pergerakan
pendudukan nasional pada
Jepang masa pendudukan
Jepang (Penalaran
C4)

Perubahan 47. Peserta didik Pilihan

masyarakat dapat Ganda
masa mengidentifikasi
penjajahan perubahan
masyarakat
Indonesia pada
masa kolonial
(Pemahaman C2)

48. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
perubahan
masyarakat
Indonesia pada
masa kolonial
(Pemahaman C2)
 Kompetensi Bentuk Jlh
No. Materi Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal Soal
49. Peserta didik Pilihan
dapat Ganda
mengidentifikasi
perubahan
masyarakat
Indonesia pada
masa pendudukan
Jepang
(Pemahaman C2)

50. Peserta didik Pilihan

dapat Ganda
mengidentifikasi
perubahan
masyarakat
Indonesia pada
masa pendudukan
Jepang
(Pemahaman C2)

Mengetahui, Kuala Kapuas, 12 Mei 2022

Ketua Sekretaris

ERNITA KARMILA, S.Pd SALIM, S.Pd.

NIP : 19960327 201903 2 005 NIP : -