CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas
permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional, atau global terkait pemahaman
keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi,
komponen ekosistem dan interaksi antar komponen, serta perubahan lingkungan.

TUJUAN PEMBELAJARAN
10.1. mengidentifikasi berbagai tingkat keanekaragaman makhluk hidup berdasarkan hasil
pengamatan di lingkungan sekitar
10.2. melaksanakan studi literature mengenai keanekaragaman makhluk hidup di berbagai wilayah
Indonesia
10.3. menganalisis peranan, ancaman dan solusi sebagai upaya pelestarian keanekaragaman
makhluk hidup di Indonesia
10.4. menerapkan prinsip klasifikasi makhluk hidup dengan mengidentifikasi dan
mengelompokkan makhluk hidup hasil pengamatan kedalam urutan taksonnya
10.5. mendeskripsikan ciri-ciri virus secara tertulis berdasarkan pengamatan video dan fenomena-
fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar
10.6. membuat alat peraga struktur tubuh dan cara reproduksi virus
10.7. menyajikan dan mempresentasikan data mengenai jenis-jenis bahaya dan manfaat virus
dalam kehidupan.
10.8. menganalisis bioteknologi yang dapat digunakan untuk mencegah penyakit yang disebabkan
oleh virus
10.9. mengidentifikasi komponen-komponen yang ada di dalam ekosistem berdasarkan hasil
pengamatan ekosistem di lingkungan sekitar
10.10. menyusun jarring-jaring makanan berdasarkan hasil pengamatan ekosistem di lingkungan
sekitar
10.11. menganalisis interaksi yang dapat terjadi di antara komponen ekosistem berdasarkan hasil
pengamatan
10.12. menyajikan data hasil studi literature mengenai daur biogeokimia dalam bentuk poster
10.13 Mengidentifikasi perubahan lingkungan yang terjadi di sekitarnya dengan menyajikan
laporan hasil pengamatan
10.14 Menganalisis penyebab dan dampak negatif dari perubahan lingkungan dengan menyajikan
data hasil kajian literatur atau pengamatan atau wawancara
10.15 Mendeskripsikan bioteknologi yang dapat diterapkan dalam mengatasi perubahan
lingkungan dengan menyajikan diagram dari hasil kajian literatur atau wawancara
10.16 Menciptakan solusi terhadap permasalahan lingkungan yang ada di sekitarnya dengan
melakukan projek sederhana.