RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

MATA PELAJARAN Matematik Pemulihan KELAS / BIL MURID 3 Alpha :   4 orang

TARIKH / HARI /
MINGGU Khamis / 24.03.2022 / 1 MASA 09.10-10.10 Pagi

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN
(Khai,Rahman,Natasya) (Asyraf)

KEMAHIRAN KP 4 :Operasi Tambah KP 4 :Operasi Tambah

PEMULIHAN (KP) 4.3 :Tambah dalam lingkungan 100. 4.4 : Tambah Dalam Lingkungan 1000.

PENGETAHUAN
SEDIA ADA 4.3 :Tambah dalam lingkungan 100. 4.3 :Tambah dalam lingkungan 100.

Tahun 3
STANDARD KAND. Tahun 3
KSSR 2.0 Operasi Asas 2.1 Tambah dalam 2.0 Operasi Asas 2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.
lingkungan 10 000
Tahun 3
2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah Tahun 3
melibatkan dua nombor hasil tambah dalam 2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan
STANDARD
PEMBELAJARAN
lingkungan 10 000. dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 10 000.
2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah 2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan
melibatkan tiga nombor, hasil tambah dalam tiga nombor, hasil tambah dalam lingkungan 10 000.
lingkungan 10 000.

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya: Pada akhir pembelajaran, murid berupaya: Menulis ayat
3. Menambah dua nombor tanpa mengumpul matematik
OBJEKTIF 1. Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul
semula bagi nombor dua digit dengan
semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.
nombor dua digit.(m/s 99) (M/S 104)
SET INDUKSI Aktiviti Cendikiawan Sifir
1. Murid diberi kad nombor dan papan tulis. 1. Murid diberi kad imbas.
2. Guru membimbing murid menentukan nilai 2. Bimbing murid menulis penambahan tersebut
tempat ratus, puluh dan sa. dalam bentuk lazim.
AKTIVITI 3. Edarkan lembaran kerja.

AKTIVITI ELEMEN KBAT

PENTAKSIRAN & BAHAN BANTU
PEMBELAJARAN MERENTAS NILAI
PENILAIAN BELAJAR(BBB)
ABAD KE 21 KURIKULUM(EMK)
☐ Pemerhatian.- BBM ICT. ☐ Think-pair-share ☐ Bahasa ☐ Kasih Sayang Aras Rendah
Hasil kerja ,sikap, ☐ Laptop ☐ Kelestarian Alam ☐ Hormat Menghormati ☐ Memahami
Komitmen ,tingkahlaku ☐ Televisyen ☐ Gallery Walk ☐ Nilai Murni ☐ Bertanggungjawab
dll. ☐ Handphone ☐ Sains dan Teknologi ☐ Kegembiraan ☐ Mengingati
☐ Kuiz Interaktif ☐ Patriotisme ☐ Kejujuran / Keadilan Aras Tinggi
☐ Jigsaw ☐ Menganalisis
Lisan ☐ Tayangan Video ☐ Kreativiti dan Inovasi ☐ Bersyukur
☐ Soal jawab lisan/kuiz Pdpc. ☐ Keusahawanan ☐ Tolong-menolong ☐ Membuat
lisan ☐ Mic Speaker ☐ Hot Seat ☐ TMK ☐ Hemah Tinggi Keputusan
☐ Mendengar dan ☐Kelestarian Global ☐ Kerajinan
BBM Maujud ☐ Fan n Pick ☐ Pendidikan kewangan ☐ Kesabaran ☐ Menyelesaikan
memberi respon.
☐ Perbincangan ☐  Kad Gambar ☐ Baik Hati       Masalah
☐ Kad angka ☐ Keberanian.
Bertulis ☐ Pembilang ☐ Ketekunan
☐ Latihan Bertulis ☐ Modul ☐ Bertolak ansur
☐ Ujian Bertulis ☐ Papan tulis ☐ Berjimat cermat
☐ Soal selidik ☐ Garis Nombor ☐ Keadilan
☐ Lembaran Kerja ☐ Lembaran Kerja
☐ Senarai semak ☐ Kad Nombor.
☐ folio

TAHAP
PENGUASAAN ☐ Tahap 1 ☐ Tahap 2 ☐ Tahap 3
(Nyatakan Bil.Murid)
REFLEKSI / IMPAK
……/….. Orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan P&P ditangguhkan kerana:
diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Mesyuarat / Kursus ☐ Aktiviti Luar
……/….. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan ☐ Program Sekolah ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
diberi latihan pemulihan. ☐ Guru Pengiring ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas ☐ Relief Kelas
Catatan :

………………………………………………………………….