Laporan Kegiatan Membaca

A. Identitas Buku

1. Judul : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia

2. Pengarang : Sumiati, dkk.
3. Penerbit dan tahun terbit : Kementerian Pendidikan dan kebudayaan/2022
4. Jenis buku : Non fiksi (modul 1-8)
5. Tebal buku : 238 Halaman

B. Hasil Kegiatan Membaca

No Bab/modul/ hal Informasi penting Keterangan

1. Bab 1, Modul Surat lamaran pekerjaan adalah Materi ini berisi tentang
Bahasa Indonesia surat dari seseorang yang pengertian, jenis, unsur-
3.1 Halaman 1- membutuhkan pekerjaan unsur, dan fungsi surat
15. kepada orang atau pejabat yang lamaran pekerjaan.
bisa memberikan pekerjaan
atau jabatan. Surat lamaran
pekerjaan memiliki dua jenis
yaitu surat lamaran pekerjaan
yang digabung dengan riwayat
hidup dan surat lamaran yang
dipisahkan dari riwayat hidup.
Selain itu, Surat lamaran
pekerjaan memiliki tiga unsur,
yaitu tesis, argumentasi, dan
penegasan. Surat lamaran
pekerjaan juga memiliki tiga
fungsi, yaitu sebagai alat
komunikasi, sebagai bahan
pertimbangan, dan surat resmi
pengajuan permohonan
pekerjaan.
2. Bab 1, Modul Secara umum, sistematika Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia surat lamaran pekerjaan ada sistematika dari surat
3.1 Halaman 16- sembilan, yaitu tempat dan lamaran pekerjaan.
28. tanggal pembuatan surat,
lampiran dan hal, alamat surat,
salam pembuka, isi, penutup,
salam penutup, dan tanda
tangan dan nama terang.
3. Bab 2, Modul Unsur kebahasaan surat Pada bagian ini berisi unsur
Bahasa Indonesia lamaran pekerjaan ada tujuh, kebahasaan, sistematika dan
3.2 Halaman 1-18 yaitu: (1) bentuk surat yang analisis surat lamaran
standar, (2) menggunakan pekerjaan.
bahasa Indonesia yang baik
dan benar, (3) menggunakan
kata-kata sopan, (4)
menggunakan kata pengantar
yang jelas, singkat, padat,
informatif, dan tepat sasaran,
(5) penyampaian maksud surat
pada isi surat, (6)
menggunakan kalimat
permohonan pada paragraf dan
penutup, dan (7) menggunakan
penulisan dan tanda baca.
Secara umum, sistematika
surat lamaran pekerjaan ada
sembilan, yaitu tempat dan
tanggal pembuatan surat,
lampiran dan hal, alamat surat,
salam pembuka, isi, penutup,
salam penutup, dan tanda
tangan dan nama terang.
4. Bab 2, Modul Dasar menulis surat lamaran Pada bagian ini berisi dasar
Bahasa Indonesia pekerjaan ada lima, yaitu (1) menulis, langkah-langkah
3.2 Halaman 19- iklan, (2) informasi seseorang, menulis, dan tips menulis
31 (3) pengumuman resmi dari surat lamaran pekerjaan.
instansi yang membutuhkan
tenaga, (4) permohonan
antarinstansi, dan (5) inisiatif
sendiri. Selain itu, ada dua
langkah-langkah penulisan
surat lamaran pekerjaan, yaitu
mempelajari sistematika surat
lamaran pekerjaan dan
memperhatikan tampilan surat
lamaran pekerjaan. Adapun
tips dalam membuat surat
lamaran pekerjaan, yaitu
menggunakan bahasa yang
baik dan benar, menulis
dengan format yang rapi,
melengkapi data sesuai
keperluan, dan melampirkan
surat pendukung.
5. Bab 3, Modul Cerita sejarah adalah cerita Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia yang didalamnya menjelaskan pengertian, struktur, ciri-ciri,
3.3, Halaman 1- dan menceritakan tentang fakta fungsi, dan nilai-nilai teks
18. kejadian masa lalu yang cerita sejarah.
menjadi asal-muasal atau latar
belakang terjadinya sesuatu
yang memiliki nilai
kesejarahan, bisa bersifat
naratif atau deskriptif. Teks
Cerita sejarah memiliki enam
struktur, yaitu (1) pengenalan
situasi cerita, (2)
pengungkapan peristiwa, (3)
konflik, (4) puncak konflik, (5)
resolusi, dan (6) koda. Selain
itu teks cerita sejarah memiliki
lima ciri-ciri, yaitu (1)
disajikan secara kronologis, (2)
berbentuk rekon, (3) sering
menggunakan konjungsi, (4)
isinya berupa fakta, dan (5)
struktur teks nya terdiri dari
orientasi, urutan peristiwa, dan
reorientasi. Teks cerita sejarah
memiliki empat fungsi, yaitu
(1) fungsi rekreatif, (2) fungsi
inspiratif, (3) fungsi intruktif,
dan (4) fungsi edukatif.
Adapun nilai-nilai teks cerita
sejarah, yaitu nilai budaya,
nilai moral, nilai agama, nilai
pendidikan, nilai estetika, dan
nilai sosial.
6. Bab 3, Modul nilai-nilai teks cerita sejarah Pada bagian ini berisi nilai-
Bahasa Indonesia ada enam , yaitu nilai budaya, nilai teks cerita sejarah,
3.3, Halaman 19- nilai moral, nilai agama, nilai struktur teks eksplanasi, dan
32 pendidikan, nilai estetika, dan konstruksi nilai-nilai teks
nilai sosial. Struktur teks cerita sejarah.
eksplanasi ada empat, yaitu (1)
pernyataan umum, (2) deretan
penjelasan, (3) interpretasi, dan
(4) simpulan. Selain itu, teks
cerita sejarah memiliki tujuh
konstruksi nilai-nilai, yaitu (1)
menentukan cerita sejarah, (2)
mengidentifikasi nilai-nilai
 cerita sejarah, (3) membuat
kerangka tulisan, (4)
mengontruksi, (5) menyunting,
(6) menulis kembali, dan (7)
evaluasi.
7. Bab 4, Modul Teks cerita sejarah memiliki Pada bagian ini berisi kaidah
Bahasa Indonesia tujuh kaidah kebahasaan, yaitu kebahasaan dan penggunaan
3.4 Halaman 1- (1) menggunakan kalimat makna kias dalam teks cerita
17. yang bermakna lampau, (2) sejarah.
menggunakan kata yang
menyatakan urutan waktu, (3)
menggunakan kalimat tak
langsung, (4) menggunakan
kata kerja mental, (5)
menggunakan kata kerja
material, (6) menggunakan
kalimat langsung, dan (7)
menggunakan kata sifat untuk
menggambarkan tokoh,
tempat, atau peristiwa. Selain
itu, teks cerita sejarah juga
menggunakan makna hias,
yaitu ungkapan dan
peribahasa.
8. Bab 4, Modul Langkah-langkah dalam Pada bagian ini berisi
Bahasa Indonesia menyusun teks cerita sejarah langkah-langkah dalam
3.4 Halaman 18- ada enam, yaitu (1) menyusun teks cerita sejarah
26. menentukan tema, (2) buat dan menulis teks sejarah
kerangka sejarah, (3) mencari pribadi.
literatur, (4) kembangkan
menjadi teks sejarah, (5)
cermati kembali teks sejarah
yang disusun, dan (6) merevisi.
Selain itu, untuk menulis teks
cerita sejarah pribadi yang
harus diperhatikan adalah
menentukan peristiwa sejarah
(peristiwa yang terjadi di masa
lalu) yang akan kamu
kembangkan menjadi teks
cerita sejarah.
9. Bab 5, Modul Untuk mengidentifikasi Pada bagian ini berisi
Bahasa Indonesia informasi penting dalam teks penjelasan tentang
3.5, Halaman 1- editorial ada tiga, yaitu (1) mengidentifikasi informasi
16. identifikasi pernyataan penting dalam teks editorial.
pendapat, (2) identifikasi
 alternatif solusi, dan (3)
identifikasi simpulan dalam
teks editorial.
10. Bab 5, Modul Teks editorial memiliki tiga Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia struktur yaitu, (1) pernyataan struktur dan langkah-langkah
3.5, Halaman 17- pendapat (tesis), (2) untuk mengidentifikasi
29. argumentasi, dan (3) informasi dalam teks
penegasan pendapat. Adapun editorial.
langkah-langkah untuk
mengidentifikasi informasi
dalam teks editorial, yaitu
kenali tanggapan, kritikan, dan
sindiran dari media, kenali
tanggapan dari media tentang
permasalahan berupa saran dan
rekomendasi, kenali simpulan
yang menegaskan isi teks.
11. Bab 6, Modul Teks editorial mempunya tiga Pada bagian ini berisi
Bahasa Indonesia struktur umum, yaitu (1) struktur umum teks editorial.
3.6, Halaman 1- pengenalan isu, (2)
14 penyampaian
pendapat/argumen, dan (3)
penegasan.
12. Bab6, Modul Uraian kaidah kebahasaan Pada bagian ini berisi uraian
Bahasa Indonesia dalam teks editoral, yaitu (1) kaidah kebahasaan yang kita
3.6, Halaman 15- adverbia frekuentatif dan temui dalam teks editorial.
27. modalitas, (2) konjungsi, (3)
verba/kata kerja, dan (4)
modalitas.
13. Bab 7, Modul Buku fiksi adalah buku yang Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia berupa prosa naratif yang hakikat, jenis, dan nilai moral
3.7, Halaman 1- bersifat imajinatif, tetapi dalam karya fiksi.
20. biasanya masuk akal dan
mengandung kebenaran yang
mendramatiskan hubungan-
hubungan antar manusia. Jenis
karya fiksi yang termasuk
kedalam karya fiksi adalah
novel, cerpen dan roman.
Karya fiksi terbagi menjadi tiga
macam, yakni fiksi yang
bersumber pada sejarah
disebut fiksi historis, yang
bersumber dari kisah atau
biografi disebut fiksi biografis,
dan yang bersumber dari
 fakta- fakta ilmu pengetahuan
disebut fiksi sains. Selain itu,
Nilai moral dalam karya fiksi
Nilai moral dalam karya fiksi
dan non fiksi meliputi nilai
moral dalam aspek kehidupan
manusia dengan Tuhan,
manusia dengan manusia,
manusia dengan nuraninya,
dan manusia dengan alam.
14. Bab 7, Modul Untuk menilai buku kumpulan Pada bagian ini membahas
Bahasa Indonesia cerpen diawali dengan tentang menilai buku
3.7, Halaman 21- menganalisis tema setiap kumpulan cerpen.
38. cerita, tema yang paling
menonjol, tokoh-tokoh yang
ditampilkan setiap di dalam
cerita, latar yang dominan,
pesan dari setiap cerita, sudut
pandang, gaya bahasa, serta
keunggulan dan kelemahan
dari setiap cerita.
15. Bab 8, Modul Langkah-langkah menafsirkan Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia pandangan pengarang dalam langkah-langkah menafsirkan
3.8, Halaman 1- novel yaitu dengan membaca pandangan pengarang dalam
14. novel dengan seksama, novel dan nilai-nilai yang
menentukan nilai-nilai terkandung dalam novel.
kehidupan, dan menafsirkan
pandangan pengarang terhadap
nilai-nilai itu. Selain itu, nilai-
nilai yang terkandung dalam
novel yaitu nilai sosial, nilai
agama, nilai moral, dan nilai
budaya.
16. Bab 8, Modul Sudut pandang novel dibagi Pada bagian ini berisi tentang
Bahasa Indonesia menjadi dua yaitu itu sudut sudut pandang novel dan
3.8, Halaman 15- pandang orang pertama dan unsur ekstrinsik yang
27. sudut pandang orang ketiga. terdapat dalam novel.
Selain itu, ada juga unsur
ekstrinsik yang terdapat dalam
novel yaitu latar belakang
tempat tinggal, latar belakang
sosial dan budaya, latar
belakang agama (religi). latar
belakang ekonomi, dan latar
belakang pendidikan.