Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Angket Observation-1

    Diunggah oleh

    sella nurfadilah
    17 tayangan3 halaman
    Panduan observasi ini memberikan ringkasan singkat tentang perkembangan fisik, kognitif, bahasa, dan sosio-emosional remaja pada usia SMP. Aspek yang diamati meliputi pertumbuhan fisik seperti tinggi dan berat badan, perkembangan otot dan alat vital, serta perubahan suara. Selain itu, panduan ini juga menilai perkembangan sosial emosional remaja seperti hubungan dengan teman sebaya dan orang tua, serta

    Deskripsi Asli:

    Pemahaman Peserta Dididk

    Judul Asli

    ANGKET OBSERVATION-1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Panduan observasi ini memberikan ringkasan singkat tentang perkembangan fisik, kognitif, bahasa, dan sosio-emosional remaja pada usia SMP. Aspek yang diamati meliputi pertumbuhan fisik seperti tinggi dan berat badan, perkembangan otot dan alat vital, serta perubahan suara. Selain itu, panduan ini juga menilai perkembangan sosial emosional remaja seperti hubungan dengan teman sebaya dan orang tua, serta

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    17 tayangan3 halaman

    Angket Observation-1

    Diunggah oleh

    sella nurfadilah
    Panduan observasi ini memberikan ringkasan singkat tentang perkembangan fisik, kognitif, bahasa, dan sosio-emosional remaja pada usia SMP. Aspek yang diamati meliputi pertumbuhan fisik seperti tinggi dan berat badan, perkembangan otot dan alat vital, serta perubahan suara. Selain itu, panduan ini juga menilai perkembangan sosial emosional remaja seperti hubungan dengan teman sebaya dan orang tua, serta

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Panduan Observasi : Perkembangan Fisik, Kognitif, Bahasa, & Sosio-Emosional

    pada Usia Remaja

    Identitas Informan

    Nama siswa :

    Jenis kelamin :

    Usia :

    Kelas :

    SD/SMP/SMA : SMP

    No Aspek yang Pernyataan Ya Tidak Keterangan


    diamati
    A Fisik 1. Tubuh saya semakin
    tinggi dan berat
    2. Otot saya semakin besar
    & bahu semakin lebar
    3. Payudara semakin
    membesar (pada remaja
    putri)
    4. Alat vital semakin
    membesar (pada remaja
    putra)
    5. Suara saya menjadi lebih
    besar (pada remaja
    putra)
    6. Pinggang, panggul, dan
    bokong mulai membesar
    (pada remaja putri)
    B Sosio-Emosional 1. Saya merasa memiliki
    ikatan tersendiri dengan
    teman sebaya
    2. Menjaga hubungan baik
    dengan sahabat
    3. Saya merasa lebih
    nyaman membicarakan
    masalah pada teman
    terdekat saya
    4. Saya merasa hubungan
    dengan orangtua
    menjadi kurang dekat
    5. Mulai memperlihatkan
    kepeduliaan
    6. Suasana hati mudah
    berubah
    7. Konflik dengan orangtua
    sering terjadi
    8. Butuh perhatian,
    simpati, & nasihat dari
    orangtua/guru
    9. Sering melamun
    memikirkan masa depan
    C Kognitif 1. Saya lebih suka membaca
    buku daripada
    mendengar penjelasan
    guru
    2. Saya lebih suka
    mendengarkan buku
    berbentuk audio seperti
    audio book, radio, tape
    recorder, podcast.
    3. Saya lebih suka menonton
    video seperti youtube
    dsb daripada membaca
    4. Saya lebih suka bermain
    olahraga atau praktikum
    daripada membaca atau
    mendengarkan
    5. Ketika orang lain
    berbicara, saya selalu
    menggambarkan di
    pikiran saya tentang apa
    yang sedang mereka
    katakana
    6. Saya sudah memikirkan
    apa yang akan saya
    lakukan di masa depan,
    seperti melanjutkan
    SMA dimana, kuliah
    dimana, dll
    7. Saya merasa bahasa
    Inggris itu mudah
    D Bahasa 1. Saya merespon Guru
    dengan menggunakan
    Bahasa Indonesia ketika
    mapel Bahasa Inggris
    2. Saya aktif menggunakan
    Bahasa Inggris selama
    kegiatan Pembelajaran
    3. Saya merasa kesulitan
    dalam mapel Bahasa
    Inggris, khususnya
    Speaking
    4. Saya menggunakan
    Bahasa Inggris ketika
    melakukan percakapan
    dengan teman
    5. Saya menyukai Bahasa
    Inggris
    6. Lingkungan saya
    mendukung untuk
    berbahasa Inggris

    Anda mungkin juga menyukai