Disusun Oleh:
FAKULTAS PSIKOLOGI
2020
Indikator perkembangan anak usia 6 tahun
Indikator perkembangan Fisik Motorik Rancangan Stimulus
halus dan kasar anak usia 6 tahun
1. Berlari membawa bola Diajak bermain bola
2. Bisa memasukan manik-manik Ketika diberikan kerajinan tangan membuat
gelang menggunakan manik manik anak bisa
memasukan nya kedalam benang
3. Ketapatan memasukan bola basket ke Bermain bola basket
dalam ring
4. Memegang alat pencocok tanam Diberikan alat pencocok tanam lalu anak
bisa mulai menggunakannya dengan tepat
5. Mewarnai Ketika disuruh mewarnai anak mulai
mewarnai dengan cepat dan rapi
6. Menulis Anak mampu menyelesaikan tulisanya
secara cepat
7. Bisa mengkoordinasikan tangan,kaki Ketika anak diajarkan senam dan olahraga
dan mata secara bersamaan
Kesimpulan Perkembangan fisik motoric halus dan motoric kasar bahwa anak berusia
6 tahun yaitu anak sudah mengerti untuk menyusun gambar yang diacak dan sudah
bisa diajarkan untuk berolahraga.
Indikator Perkembangan Kognitif anak Rancangan Stimuls
usia 6 tahun
1. Belajar dan Pemecahan Masalah Diberikan aktivitas yang eksploratif seperti
apa yang terjadi ketika air ditumpahkan
2. Membaca menulis berhitung Jika diajarkan pertambahan yang mudah
seperti 1+1 anak bisa menjawab
3. Berfikir logis Mengenal sebab-akibat tentang
lingkungannya (angina bertiup menyebabkan
daun bergerak, air dapat menyebabkan
sesuatu menjadi basah)
4. Berfikir simbolik Mengenali berbagai macam huruf vocal dan
konsonan
5. Kemampuan hubungan asimetris Anak memahami pernyataan seperti, bila
A lebih besardari B, dan B lebih besar dari
C, makaA pasti lebih besar dari C
Kesimpulan Perkembangan kognitif anak usia 6 tahun mampu berpikir lebih logis
yaitu mulai bisa memecahkan masalah sendiri dan mulai bisa membaca berhitung
untuk kemampuan ditahap selanjutnya.
1. Mengulang kalimat yang lebih Anak diberikan sebuah kalimat lalu ia akan
kompleks mengulangnya
5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk Anak mulai berbicara lebih jelas dan lebih
mengekspresikan ide pada orang lain banyak untuk mengobrol dengan orang lain
Kesimpulan Perkembangan bahasa anak usia 6 tahun bahwa anak sudah mulai bisa
diajak mengobrol dengan orang lain dan bisa menyusun kalimat yang kompleks.
1. Mampu bersikap kooperatif dengan Jika diberi mainan maka bisa berbagi kepada
teman teman
4. Berkerja sama dalam belajar Saat belajar anak mulai bisa bekerja sama
dengan temannya untuk saling menanyakan
yang tidak dipahami
6. Bisa menjadi pendengar dan Ketika ada orang yang bercerita didepannya
pembicara yang baik maka ia bisa mendengarkan dengan baik dan
menirunya
Kesimpulan Perkembangan sosio emosi anak usia 6 tahun sudah bisa mengonttol emosi
nya dan dapat bekerja sama dengan teman-temannya.
Novitasari, Y. (2018). Analisis Permasalahan" Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini”. PAUD
Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(01), 82-90.
Hayati, N., Cholimah, N., & Christianti, M. (2017). Identifikasi Keterampilan Kognitif Anak
Usia 2-6 tahun di Lembaga PAUD Kecamatan Sleman, Yogyakarta. Jurnal Pendidikan
Anak, 6(2), 181-189.
Widyastuti, A. (2018). Analisis upaya guru dalam mengembangkan bahasa pada anak usia 5-6
Tahun di Taman Kanak-kanak Assaadah Limo Depok. Jurnal CARE (Children Advisory
Research and Education), 6(1), 10-17.
Wahyuni, S., Syukri, M., & Miranda, D. (2015). Peningkatan Perkembangan Sosial Emosional
melalui Pemberian Tugas Kelompok pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan dan
Pembelajaran Khatulistiwa, 4(10).