0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
24 tayangan3 halaman
Rubrik penilaian ujian praktik mata kuliah Praktik Profesi Keperawatan Anak mencakup 5 kompetensi utama yaitu pengkajian, diagnosis keperawatan, perencanaan perawatan, implementasi perawatan, dan evaluasi perawatan. Setiap kompetensi dinilai berdasarkan kriteria tertentu dengan skor maksimal 3 untuk kinerja yang sempurna.
Deskripsi Asli:
rubrik
Judul Asli
RUBRIK PENILAIAN UJIAN PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN ANAK
Rubrik penilaian ujian praktik mata kuliah Praktik Profesi Keperawatan Anak mencakup 5 kompetensi utama yaitu pengkajian, diagnosis keperawatan, perencanaan perawatan, implementasi perawatan, dan evaluasi perawatan. Setiap kompetensi dinilai berdasarkan kriteria tertentu dengan skor maksimal 3 untuk kinerja yang sempurna.
Rubrik penilaian ujian praktik mata kuliah Praktik Profesi Keperawatan Anak mencakup 5 kompetensi utama yaitu pengkajian, diagnosis keperawatan, perencanaan perawatan, implementasi perawatan, dan evaluasi perawatan. Setiap kompetensi dinilai berdasarkan kriteria tertentu dengan skor maksimal 3 untuk kinerja yang sempurna.
IDENTITAS MAHASISWA: 1. NAMA : 2. SEMESTER : 3. NIM :
SKOR (S) BOBO SKOR
KOMPETENSI T (S) 0 1 2 3 (B) 1. Pengkajian Peserta ujian tidak Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya Peserta ujian melakukan 2 melakukan anamnesa dan melakukan 1-2 point dari melakukan 3-4 point dari seluruh point pemeriksaan pemeriksaan fisik pada seluruh point pengkajian seluruh point fisik secara lengkap dan pasien sesuai dengan berikut ini : pemeriksaan fisik berikut sistematis berikut ini: kebutuhan utama pasien 1. Anamnesa sesuai ini: 1. Anamnesa sesuai saat ujian (peserta ujian kebutuhan utama pasien 1. Anamnesa sesuai kebutuhan utama pasien diam). 2. Pemeriksaan fis ik sesuai kebutuhan utama 2. Pemeriksaan fisik sesuai dengan kebutuhan pasien dengan kebutuhan utama utama pasien 2. Pemeriksaan fis ik pasien 3. Pemeriksaan tanda vital sesuai dengan 3. Pemeriksaan tanda vital sesuai dengan kebutuhan kebutuhan utama sesuai dengan kebutuhan utama pasien pasien utama pasien 4. Pemeriksaan penunjang 3. Pemeriksaan tanda 4. Pemeriksaan penunjang sesuai dengan kebutuhan vital sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan utama pasien kebutuhan utama utama pasien pasien 4. Pemeriksaan penunjang sesuai dengan kebutuhan utama pasien 2. Diagnosis Peserta tidak dapat Peserta hanya dapat Peserta menyebutkan Peserta menyebutkan 2 Keperawatan menyampaikan diagnosis menyebutkan diagnosis keperawatan diagnosis keperawatan yang keperawatan diagnosis keperawatan saja dengan tepat namun disertai dengan interpretasi atau data pendukung saja interpretasi data data pendukung dengan tepat pendukung kurang/tidak tepat. 3. Perencanaan Peserta ujian tidak Peserta ujian membuat Peserta ujian membuat Peserta ujian membuat tujuan 2 perawatan melakukan poin berikut : tujuan sesuai dengan tujuan sesuai dengan sesuai dengan diagnosis yang 1. Tujuan sesuai dengan diagnosis yang ditetapkan diagnosis yang ditetapkan ditetapkan dan memenuhi diagnosis yang namun tidak memenuhi namun tidak memenuhi poin berikut : ditetapkan poin berikut : salah satu dari poin 1. Mengacu pada SLKI 2. Mengacu pada refernesi 1. Mengacu pada SLKI berikut : 2. SMART 3. SMART 2. SMART 1. Mengacu pada SLKI 2. SMART 4. Implementasi Peserta ujian tidak Peserta ujian tidak Peserta ujian mampu Peserta ujian mampu 2 melakukan tindakan mampu mempertahankan mempertahankan mempertahankan sterilitas perawatan sterilitas, namun dapat sterilitas dan dan melakukan seluruh melakukan1 prinsip melakukan 2-3 prinsip prinsip perawatan berikut: tindakan perawatan tindakan perawatan 1. Persiapan alat lengkap, berikut: berikut: 2. Prosedur perawatan 1. Persiapan alat lengkap, 1. Persiapan alat rapi dan tuntas 2. Prosedur perawatan lengkap, 3. Sistematis rapi dan tuntas 2. Prosedur perawatan 4. Patient Safety 3. Sistematis rapi dan tuntas 4. Patient Safety 3. Sistematis 4. Patient Safety 5. Evaluasi Peserta ujian tidak Peserta ujian melakukan Peserta ujian Peserta ujian melakukan 1 melakukan evaluasi evaluasi perawatan melakukan evaluasi evaluasi perawatan perawatan memenuhi salah satu poin perawatan memenuhi memenuhi salah seluruh berikut : salah dua poin berikut : poin berikut : 1. Evaluasi dilakukan 1. Evaluasi dilakukan 1. Evaluasi dilakukan mengacu pada tujuan mengacu pada mengacu pada tujuan dan criteria evaluasi tujuan dan criteria dan criteria evaluasi 2. Mendokumentasikan evaluasi 2. Mendokumentasikan setiap hasil evaluasi 2. Mendokumentasikan setiap hasil evaluasi dengan benar setiap hasil evaluasi dengan benar 3. Membuat rencana dengan benar 3. Membuat rencana tindak tindak lanjut sesuai 3. Membuat rencana lanjut sesuai dengan hasil evaluasi tindak lanjut sesuai dengan hasil evaluasi dengan hasil evaluasi 1. 1 5. Perilaku Peserta ujian tidak meminta Meminta izin secara lisan Meminta izin secara lisan Meminta izin secara lisan dan 1 Profesional izin secara lisan dan sama dan1-2 poin berikut : dan 3 poin berikut: melakukan di bawah ini sekali tidak melakukan 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap secara lengkap: poin berikut: tindakan dengan hati-hati tindakan dengan hati- 1. Melakukan setiap tindakan 1. Melakukan setiap dan teliti sehingga tidak hati dan teliti sehingga dengan hati-hati dan teliti tindakan dengan hati-hati membahayakan klien dan tidak membahayakan sehingga tidak dan teliti sehingga tidak diri sendiri klien dan diri sendiri membahayakan klien dan membahayakan klien dan 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan diri sendiri diri sendiri kenyamanan klien kenyamanan klien 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan kenyamanan klien kenyamanan klien sesuai prioritas sesuai prioritas 3. Melakukan tindakan sesuai 3. Melakukan tindakan 4. Menunjukan rasa hormat 4. Menunjukan rasa prioritas sesuai prioritas kepada klien hormat kepada klien 4. Menunjukan rasa hormat 4. Menunjukan rasa hormat 5. Melakukan komunikasi 5. Melakukan komunikasi kepada klien kepada klien terapeutik terapeutik 5. Melakukan komunikasi 5. Melakukan komunikasi terapeutik terapeutik.