RUBRIK PENILAIAN OSCE

STATION 3 : NUTRISI PADA KLIEN ANAK DI RUANG RAWAT INAP

I. Rubrik
Kompetisi SKOR (S) BOBOT SKOR
(B) (S)
0 1 2 3
1. Pengkajian Peserta ujian Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya Peserta ujian melakukan 2
Anamnese Status tidak melakukan melakukan melakukan seluruh anamnese riwayat
Nutrisi anamnese riwayat anamnese 1 dan 3 anamnese 2 dan 3 status nutrisi secara lengkap
status nutrisi riwwayat status riwayat status dan sistematis
nutrisi yang meliputi nutrisi yang 1. BB Lahir
1. BB lahir meliputi 2. Riwayat penurunan BB
2. Riwayat 1. BB Lahir 3. Pola makan (porsi,
penurunanan BB 2. Riwayat frekuensi, dan jenis maknnan
3. Pola makan penurunan BB yang dikonsumsi)
(porsi, frekuensi, dan 3. Pola makan
jenis maknnan yang (porsi, frekuensi,
dikonsumsi) dan jenis maknnan
Namun tidak yang dikonsumsi)
sistematis Namun tidak
sistematis
2. Diagnosa (Masalah) Peserta tidak Peserta hanya Peserta Peserta menyebutkan msalah 2
Keperawatan menyampaikan menyebutkan menyebutkan keperawatan yang disertai
masalah masalah masalah dengan data pendukung
keperawatan keperawatan saja keperawatan dengan (Data subjektif dan Objektif)
atau data pendukung tepat namun data dengan tepat dan lengkap
saja pendukung kurung /
tidak tepat

3. Implementasi Peserta tidak Peserta melakukan Peserta hanya Peserta melakukan tindakan 5
Memberikan Makan melakukan tindakan poin melakukan tindakan poin berikut :
Melalui NGT tindakan seluruh berikut secara tidak salah satu poin 1. Pengkajian kepatenan
poin berikut : tepat berikut : NGT dengan tepat
1. Pengajian 1. Pengkajian 1. Pengkajian NGT 2. Prosedur pemberian
kepatenan NGT kepatenan NGT dengan tepat makan dengan tepat dan
2. Prosedur 2. Prosedur 2. Prosedur sistematis
pemberian makan pemberian makan pemberian makan
tidak sistematis
3. Perilaku Peserta ujian Meminta ujin secara Meminta ijin secara Meminta ijin secara lisan dan 1
Professional tidak meminta lisan dan 1-2 pois lisan dan melakukan seluruh poin
ijin secara lisan berikut : melakukan 3 poin berikut secara lengkap :
dan sama sekali 1. Melakukan setiap berikut : 1. Melakukan setiap tindakan
tidak melakukan tindakan dengan 1. Melakukan setiap denagn hati-hati dan teliti
poin berikut : berhati-hati dan teliti tindakan denagn sehingga tidak membayakan
1. Melakukan sehingga tidak hati-hati dan teliti pasien dan diri sendiri
setiap tindakan membahayakan sehingga tidak 2. Memperhatikan
dengan berhati- pasien dan diri membayakan pasien kenyamanan pasien
hati dan teliti sendiri dan diri sendiri 3. Melakukan tindakan
sehingga tidak 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan sesuai prioritas
membahayakan kenyamanan pasien kenyamanan pasien 4. Menunjukan rasa hormat
pasien dan diri 3. Melakukan 3. Melakukan kepasa pasien
sendiri tindkan sesuai tindakan sesuai
2. Memperhatika prioritas prioritas
n kenyamanan 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa
pasien hormat kepada hormat kepasa
3. Melakukan pasien pasien
tindakan sesuai
prioritas
4. Menunjukan
rasa hormat
kepada pasien
II. Global performance
Ber tanda ( ) pada kolom yang disediakan sesuai dengn penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan peserta ujian!
TIDAK LULUS BORDDERLINE LULUS SUPERIOR