RUBRIK PENILAIAN OSCE

STATION 4 : PEMERIKSAAN FISIK KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP

I. Rubrik
SKOR (S) BOBO SKO
KOMPETENS
T R
I 0 1 2 3
(B) (S)
1. Anamneses Peserta uji tidak Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan 3
melakukan anamnesis namun tidak tepat anamnesis dengan teknik anamnesis dengan
tepat namun tidak tepat dan sistematis
sistematis.

2. Implementasi Peserta uji tidak Peserta uji dapat Peserta uji dapat Peserta uji dapat 5
: melakukan melakukan salah satu melakukan 2-3 melakukan seluruh
pemeriksaan pemeriksaan fisik prinsip pemeriksaan pemeriksaan fisik (dada) prinsip pemeriksaan fisik
fisik (dada) (dada) dan/atau tidak fisik (dada) berikut: berikut: (dada) berikut:
membuat dokumentasi 1. Persiapan alat secara 1. Persiapan alat secara 1. Persiapan alat secara
tindakan keperawatan lengkap, lengkap, lengkap,
yang dilakukan 2. Prosedur pemeriksaan 2. Prosedur pemeriksaan 2. Prosedur pemeriksaan
fisik (dada) secara fisik (dada) secara fisik (dada) secara
tepat dan tuntas tepat dan tuntas tepat dan tuntas
3. Sistematis 3. Sistematis 3. Sistematis
4. Patient Safety 4. Patient Safety 4. Patient Safety
Namun tidak membuat Namun dalam membuat 5. Dokumentasi tepat
dokumentasi tindakan dokumentasi tindakan dan jelas
yang dilakukan (catatan perawatan)
kurang tepat
3. Perilaku Peserta uji tidak Meminta izin secara Meminta izin secara Meminta izin secara lisan 2
Profesional meminta izin secara lisan dan 1-2 poin lisan dan 3-4 poin dan melakukan di bawah
lisan dan sama sekali berikut : berikut: ini secara lengkap:
tidak melakukan poin 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap
KOMPETENS SKOR (S) BOBO SKO
I 0 1 2 3 T R
berikut: tindakan dengan tindakan dengan tindakan dengan (B) (S)
1. Melakukan setiap berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti
tindakan dengan sehingga tidak sehingga tidak sehingga tidak
berhati-hati dan teliti membahayakan membahayakan membahayakan Klien
sehingga tidak Klien dan diri sendiri Klien dan diri sendiri dan diri sendiri
membahayakan Klien 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan
dan diri sendiri kenyamanan Klien kenyamanan Klien kenyamanan Klien
2. Memperhatikan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan
kenyamanan Klien sesuai prioritas sesuai prioritas sesuai prioritas
3. Melakukan tindakan 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa
sesuai prioritas hormat kepada Klien hormat kepada Klien hormat kepada Klien
4. Menunjukan rasa 5. Melakukan 5. Melakukan 5. Melakukan
hormat kepada Klien komunikasi komunikasi komunikasi
5. Melakukan terapeutik terapeutik terapeutik
komunikasi
terapeutik.

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 6 : PROSEDUR PEMBERIAN OBAT SECARA 12 BENAR KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP

Rubrik
SKOR (S) BOBO SKO
KOMPETENS
T R
I 0 1 2 3
(B) (S)
1. Pengkajian Peserta uji tidak Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan 3
melakukan anamnesis namun tidak tepat anamnesis dengan tepat teknik anamnesis dengan
namun tidak tepat dan sistematis
sistematis.

2. Implementasi Peserta uji tidak Peserta uji dapat Peserta uji dapat Peserta uji dapat 5
: pemberian melakukan pemberian melakukan salah satu melakukan 2-3 melakukan seluruh
obat 12 benar obat 12 benar dan/atau prinsip pemberian obat pemberian obat 12 benar prinsip pemberian obat
tidak membuat 12 benar berikut: berikut: 12 benar berikut:
dokumentasi tindakan 1. Persiapan alat secara 1. Persiapan alat secara 1. Persiapan alat secara
keperawatan yang lengkap, lengkap, lengkap,
dilakukan 2. Prosedur pemberian 2. Prosedur pemberian 2. Prosedur pemberian
obat 12 benar secara obat 12 benar secara obat 12 benar secara
tepat dan tuntas tepat dan tuntas tepat dan tuntas
3. Sistematis 3. Sistematis 3. Sistematis
4. Patient Safety 4. Patient Safety 4. Patient Safety
Namun tidak membuat Namun dalam membuat 5. Dokumentasi tepat
dokumentasi tindakan dokumentasi tindakan dan jelas
yang dilakukan (catatan perawatan)
kurang tepat
3. Perilaku Peserta uji tidak Meminta izin secara Meminta izin secara Meminta izin secara lisan 2
Profesional meminta izin secara lisan lisan dan 1-2 poin lisan dan 3-4 poin dan melakukan di bawah
dan sama sekali tidak berikut : berikut: ini secara lengkap:
KOMPETENS SKOR (S) BOBO SKO
I 0 1 2 3 T R
melakukan poin berikut: 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap (B) (S)
1. Melakukan setiap tindakan dengan tindakan dengan tindakan dengan
tindakan dengan berhati-hati dan berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti
berhati-hati dan teliti teliti sehingga tidak sehingga tidak sehingga tidak
sehingga tidak membahayakan membahayakan membahayakan Klien
membahayakan Klien Klien dan diri Klien dan diri sendiri dan diri sendiri
dan diri sendiri sendiri 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan
2. Memperhatikan 2. Memperhatikan kenyamanan Klien kenyamanan Klien
kenyamanan Klien kenyamanan Klien 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan
3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas sesuai prioritas
sesuai prioritas sesuai prioritas 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa
4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa hormat kepada Klien hormat kepada Klien
hormat kepada Klien hormat kepada 5. Melakukan 5. Melakukan
5. Melakukan Klien komunikasi komunikasi
komunikasi terapeutik. 5. Melakukan terapeutik terapeutik
komunikasi
terapeutik

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 3 : NUTRISI PADA KLIEN ANAK DI RUANG RAWAT INAP
I. Rubrik
SKOR (S) BOB SKO
KOMPETEN
OT R
SI 0 1 2 3
(B) (S)
1. Pengkajian Peserta ujian tidak Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya Peserta ujian melakukan 2
: melakukan melakukan anamnese 1 melakukan anamnese 2 seluruh anamnese
Anamnese anamnese riwayat dari 3 riwayat status dari 3 riwayat status riwayat status nutrisi
Status status nutrisi nutrisi yang meliputi nutrisi yang meliputi secara lengkap dan
Nutrisi 1. BB Lahir 1. BB Lahir sistematis
2. Riwayat penurunan 2. Riwayat penurunan 1. BB Lahir
BB BB 2. Riwayat penurunan
3. Pola Makan (porsi, 3. Pola Makan (porsi, BB
frekuensi, dan jenis frekuensi, dan jenis 3. Pola Makan (porsi,
makanan yang makanan yang frekuensi, dan jenis
dikonsumsi) dikonsumsi) makanan yang
Namun tidak sistematis Namun tidak sistematis dikonsumsi)

2. Diagnosa Peserta tidak Peserta hanya Peserta menyebutkan Peserta menyebutkan 2

(Masalah) menyampaikan menyebutkan masalah keperawatan masalah keperawatan
Keperawata masalah keperawatan masalah keperawatan dengan tepat namun yang disertai dengan
n saja atau data data pendukung data pendukung (Data
pendukung saja kurang/ tidak tepat. subjektif dan Objektif)
dengan tepat dan
lengkap
3. Peserta tidak Peserta melakukan Peserta hanya Peserta melakukan 5
Implementasi melakukan tindakan tindakan poin berikut melakukan tindakan tindakan poin berikut:
: seluruh poin berikut: secara tidak tepat salah satu poin berikut : 1. Pengkajian
Memberikan 1. Pengkajian 1. Pengkajian 1. Pengkajian kepatenan kepatenan NGT
makan kepatenan NGT kepatenan NGT NGT dengan tepat dengan tepat
melalui 2. Prosedur 2. Prosedur pemberian 2. Prosedur pemberian 2. Prosedur pemberian
 NGT. pemberian makan. makan makan tidak makan dengan tepat
sistematis dan sistematis

4. Perilaku Peserta ujian tidak Meminta ijin secara Meminta ijin secara Meminta ijin secara 1
professional meminta ijin secara lisan dan 1-2 poin lisan dan melakukan 3 lisan dan melakukan
lisan dan sama sekali berikut: poin berikut: seluruh poin berikut
tidak melakukan poin 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap secara lengkap:
berikut: tindakan dengan tindakan dengan 1. Melakukan setiap
1. Melakukan setiap berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti tindakan dengan
tindakan dengan sehingga tidak sehingga tidak berhati-hati dan teliti
berhati-hati dan membahayakan membahayakan sehingga tidak
teliti sehingga pasien dan diri pasien dan diri membahayakan
tidak sendiri sendiri pasien dan diri
membahayakan 2. Memperhatikan sendiri
pasien dan diri 2. Memperhatikan kenyamanan pasien
sendiri kenyamanan pasien 3. Melakukan tindakan 2. Memperhatikan
2. Memperhatikan 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas kenyamanan pasien
kenyamanan sesuai prioritas 4. Menunjukkan rasa 3. Melakukan tindakan
pasien 4. Menunjukkan rasa hormat kepada sesuai prioritas
3. Melakukan hormat kepada pasien 4. Menunjukkan rasa
tindakan sesuai pasien hormat kepada
prioritas pasien
4. Menunjukkan
rasa hormat
kepada pasien

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan peserta ujian!
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 7 : ELIMINASI URINE KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP
I. Rubrik
SKOR (S) BOBO SKO
KOMPETENS
T R
I 0 1 2 3
(B) (S)
1. Pengkajian Peserta uji tidak Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan Peserta uji melakukan 3
melakukan pemeriksaan pemeriksaan fisik teknik pemeriksaan teknik pemeriksaan fisik
fisik kandung kemih kandung kemih namun fisik kandung kemih kandung kemih dengan
tidak tepat dengan tepat namun tepat dan sistematis
tidak sistematis.
2. Implementasi Peserta uji tidak Peserta uji dapat Peserta uji dapat Peserta uji dapat 5
: melakukan pemasangan mempertahankan mempertahankan mempertahankan
Pemasangan kateter dan/atau tidak sterilitas dan melakukan sterilitas dan melakukan sterilitas dan melakukan
kateter membuat dokumentasi salah satu prinsip 2-3 prinsip pemasangan seluruh prinsip
tindakan keperawatan pemasangan kateter kateter berikut: pemasangan kateter
yang dilakukan berikut: 1. Persiapan alat secara berikut:
1. Persiapan alat secara lengkap, 1. Persiapan alat secara
lengkap, 2. Prosedur pemasangan lengkap,
2. Prosedur pemasangan kateter secara tepat 2. Prosedur pemasangan
kateter secara tepat dan tuntas kateter secara tepat
dan tuntas 3. Sistematis dan tuntas
3. Sistematis 4. Patient Safety 3. Sistematis
4. Patient Safety Namun dalam membuat 4. Patient Safety
Namun tidak membuat dokumentasi tindakan 5. Dokumentasi tepat
dokumentasi tindakan (catatan perawatan) dan jelas
yang dilakukan kurang tepat

3. Perilaku Peserta uji tidak Meminta izin secara Meminta izin secara Meminta izin secara lisan 2
Profesional meminta izin secara lisan dan 1-2 poin lisan dan 3-4 poin dan melakukan di bawah
lisan dan sama sekali berikut : berikut: ini secara lengkap:
tidak melakukan poin 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap
berikut: tindakan dengan tindakan dengan tindakan dengan
KOMPETENS SKOR (S) BOBO SKO
I 0 1 2 3 T R
1. Melakukan setiap berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti (B) (S)
tindakan dengan sehingga tidak sehingga tidak sehingga tidak
berhati-hati dan teliti membahayakan membahayakan membahayakan Klien
sehingga tidak Klien dan diri sendiri Klien dan diri sendiri dan diri sendiri
membahayakan Klien 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan
dan diri sendiri kenyamanan Klien kenyamanan Klien kenyamanan Klien
2. Memperhatikan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan
kenyamanan Klien sesuai prioritas sesuai prioritas sesuai prioritas
3. Melakukan tindakan 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa
sesuai prioritas hormat kepada Klien hormat kepada Klien hormat kepada Klien
4. Menunjukan rasa 5. Melakukan 5. Melakukan 5. Melakukan
hormat kepada Klien komunikasi komunikasi komunikasi
5. Melakukan terapeutik terapeutik terapeutik
komunikasi
terapeutik.

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 2 :PERAWATAN LUKA KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP

I. Rubrik
SKOR (S) BOB SKO
KOMPETENS
OT R
I 0 1 2 3
(B) (S)
1. Pengkajian Peserta ujian tidak Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya Peserta ujian melakukan 2
melakukan pemeriksaan melakukan 1-2 point dari melakukan 3-4 point seluruh point pemeriksaan
fisik pada luka (peserta seluruh point dari seluruh point fisik luka secara lengkap
ujian diam). pemeriksaan fisik luka pemeriksaan fisik luka dan sistematis berikut ini:
berikut ini : berikut ini: 1. Luasluka
1. Luas luka 1. Luas luka 2. Kedalaman luka
2. Kedalaman luka 2. Kedalaman luka 3. Karakteristik luka
3. Karakteristik luka 3. Karakteristik luka (adanya pus, jaringan
(adanya pus, jaringan (adanya pus, nekrotik, jaringan
nekrotik, jaringan jaringan nekrotik, granulasi)
granulasi) jaringan granulasi) 4. Tanda-tanda infeksi
4. Tanda-tanda infeksi 4. Tanda-tanda 5. Kondisi kulit sekitar
5. Kondisi kulit sekitar infeksi luka
luka 5. Kondisi kulit
sekitar luka

2. Masalah Peserta tidak dapat Peserta hanya dapat Peserta menyebutkan Peserta menyebutkan 2
Keperawatan menyampaikan masalah menyebutkan masalah keperawatan masalah keperawatan yang
keperawatan masalah keperawatan dengan tepat namun disertai dengan data
saja atau data pendukung data pendukung pendukung dengan tepat
saja kurang/tidak tepat.

3. Implementasi Peserta ujian tidak Peserta ujian tidak Peserta ujian mampu Peserta ujian mampu 5
PerawatanL melakukan perawatan mampu mempertahankan mempertahankan mempertahankan sterilitas
uka luka. sterilitas, namun dapat sterilitas dan dan melakukan seluruh
melakukan1-2 prinsip melakukan 3-4 prinsip prinsip perawatan luka

4. PerilakuProf Peserta ujian tidak
esional meminta izin secara lisan
dan sama sekali tidak
melakukan poin berikut:
1. Melakukan setiap
tindakan dengan hati-
hati dan teliti sehingga
tidak membahayakan
klien dan diri sendiri
2. Memperhatikan
kenyamanan klien
3. Melakukan tindakan
sesuai prioritas
4. Menunjukan rasa
hormat kepada klien
5. Melakukan
komunikasi terapeutik.
perawatan luka berikut:
1. Persiapan alat lengkap,
2. Prosedur perawatan
luka rapi dan tuntas
3. Metode balutan tepat
4. Sistematis
5. Patient Safety
Meminta izin secara lisan
dan1-2 poin berikut :
1. Melakukan setiap
tindakan dengan hati-
hati dan teliti sehingga
tidak membahayakan
klien dan diri sendiri
2. Memperhatikan
kenyamanan klien
3. Melakukan tindakan
sesuai prioritas
4. Menunjukan rasa
hormat kepada klien
5. Melakukan
komunikasi terapeutik
perawatan luka berikut: berikut:
1. Persiapan alat 1. Persiapan alat lengkap
lengkap 2. Prosedur perawatan
2. Prosedur perawatan luka rapi dan tuntas
luka rapi dan tuntas 3. Metode balutan tepat
3. Metode balutan 4. Sistematis
tepat 5. Patient Safety
4. Sistematis
5. Patient Safety
Meminta izin secara Meminta izin secara lisan 1
lisan dan 3 poin dan melakukan di bawah
berikut: ini secara lengkap:
1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap
tindakan dengan tindakan dengan hati-
hati-hati dan teliti hati dan teliti sehingga
sehingga tidak tidak membahayakan
membahayakan klien dan diri sendiri
klien dan diri sendiri 2. Memperhatikan
2. Memperhatikan kenyamanan klien
kenyamanan klien 3. Melakukan tindakan
3. Melakukan tindakan sesuai prioritas
sesuai prioritas 4. Menunjukan rasa hormat
4. Menunjukan rasa kepada klien
hormat kepada klien 5. Melakukan komunikasi
5. Melakukan terapeutik
komunikasi
terapeutik
II. Global performance
Beritanda (√) padakolom yang disediakansesuaidenganpenilaianAndasecaraumumterhadapkemampuanPesertaUjian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 8 : RJP KLIEN DEWASA DI UNIT GAWAT DARURAT
I. RUBRIK
BOBO SKO
SKOR (S)
KOMPETENSI T R
0 1 2 3 (B) (S)
1. Implementasi: Peserta tidak melakukan Peserta hanya melakukan Peserta melakukan semua Peserta melakukan 4
Melakukan RJP. implementasi sesuai 50%-70% poin dibawah poin dibawah ini semua poin dibawah ini
prosedur RJP. ini: dengansistematis , dengan tepat dan
1. Mengkaji kesadaran tetapihanya 75%-85% sistematis :
(memanggil nama, yang tekniknyatepat: 1. Mengkaji kesadaran
menepuk bahu, palpasi 1. Mengkaji kesadaran (memanggil nama,
nadi karotis) (memanggil nama, menepuk bahu,
2. Posisi tangan di tengah menepuk bahu, palpa palpasi nadi karotis)
dada sinadi karotis) 2. Posisi tangan di tengah
3. Kedua lengan lurus 2. Posisi tangan di tengah dada
menumpu berat badan dada 3. Kedua lengan lurus
4. Kedalaman kompresi 5 3. Kedua lengan lurus menumpu berat badan
cm menumpu berat badan 4. Kedalaman kompresi 5
5. Lampu indikator 4. Kedalaman kompresi 5 cm
kompresi dan ventilasi cm 5. Lampu indikator
tepat 5. Lampu indikator kompresi dan ventilasi
6. Kompresi 30x : kompresi dan ventilasi tepat
Ventilasi 2x. tepat 6. Kompresi 30x :
7. Evaluasi akhir siklus 6. Kompresi 30x : Ventilasi Ventilasi 2x sebanyak
2x sebanyak 5 siklus 5 siklus selama 2
selama 2 menit. menit.
7. Evaluasi akhir siklus 7. Evaluasi akhir siklus

2. Perilaku Peserta ujian tidak Meminta izin secara lisan Meminta izin secara lisan Meminta izin secara lisan 2
professional meminta izin secara lisan dan 1-2 poin berikut : dan 3 poin berikut: dan melakukan di bawah
dan samasekali tidak 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap ini secara lengkap:
melakukan poin berikut: tindakan dengan tindakan dengan 1. Melakukan setiap
1. Melakukan setiap berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti tindakan dengan
tindakan dengan sehingga tidak sehingga tidak berhati-hati dan teliti
 berhati-hati dan teliti
sehingga tidak
membahayakan klien 2.
dan diri sendiri
2. Memperhatikan 3.
kenyamanan klien
3. Menunjukan sikap 4.
empati, menghargai,
4. Menjaga privasi klien 5.
II. GLOBAL PERFORMANCE
Beritanda (√) padakolom yang disediakansesuaidenganpenilaianAndasecaraumumterhadapkemampuanpesertaujian!
TIDAK LULUS
membahayakan klien membahayakan klien sehingga tidak
dan diri sendiri dan diri sendiri membahayakan klien
Memperhatikankenyam 2. Memperhatikan dan diri sendiri
ananklien kenyamanan klien 2. Memperhatikan
Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan kenyamanan klien
sesuai prioritas sesuai prioritas 3. Melakukan tindakan
Menunjukan sikap 4. Menunjukan sikap sesuai prioritas
empati, menghargai empati, menghargai 4. Menunjukan sikap
Menjaga privasi klien 5. Menjaga privasi klien empati, menghargai
5. Menjaga privasi klien
BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 1 : OKSIGENASI KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP
I. Rubrik
BOBO NILA
SKOR (S)
KOMPETENS T I
I (S X
0 1 2 3 (B)
B)
1. Pengkajian: Peserta tidak Peserta melakukan Peserta melakukan Peserta melakukan 2
Pemeriksaan melakukan auskultasi paru namun auskultasi paru auskultasi paru
Fisik auskultasi paru tidak tepat (privacy dengan tepat (privacy dengan tepat:
(Auskultasi klien tidak klien tidak menjaga privacy
Lapang Paru) diperhatikan, tidak diperhatikan, klien dan cara
mencuci tangan, melakukan cuci menggunakan
auskultasi paru-paru tangan, cara stetoscope benar,
diatas pakaian klien) menggunakan auskultasi di
stetoscope benar, lapang paru
auskultasi langsung mendengarkan)
atau tidak diatas pada seluruh
pakaian klien) pada lapang paru secara
seluruh lapang paru, sistematis
namun tidak
sistematis.
2. Diagnosa Peserta tidak Peserta hanya Peserta menyebutkan Peserta 2
keperawatan menyampaikan menyebutkan masalah masalah keperawatan menyebutkan
diagnosis keperawatan dengan dan etiologinya masalah, etiologi
keperawatan tepat. dengan tepat dan data
utama Atau tanpa menyebutkan pendukung
Atau Peserta menyebutkan data pendukung masalah dengan
Hanya masalah keperawatan masalah atau tepat
menyebutkan tepat, tetapi etiologi menyebutkan tetapi
diagnosa tidak tepat tidak tepat.
keperawatan
tetapi tidak
 BOBO NILA
SKOR (S)
KOMPETENS T I
I (S X
0 1 2 3 (B)
B)
tepat.
3. Implementasi Peserta tidak Peserta melakukan Peserta melakukan Peserta melakukan 4
: Melakukan melakukan tindakan suction tindakan suction tindakan suction
tindakan tindakan suction. dengan secara: secara:
Suction. memperhatikan 2 dari 1. Aseptik (sterilitas 1. Aseptik
4 poin prinsip berikut: alat suction) (sterilitas alat
1. Aseptik (sterilitas 2. Asianotik suction)
alat suction) (pertahankan 2. Asianotik
2. Asianotik ventilasi) (pertahankan
(pertahankan 3. Atraumatik ventilasi)
ventilasi) (mencegah trauma 3. Atraumatik
3. Atraumatik jalan nafas) (mencegah
(mencegah trauma Namun tidak trauma jalan
jalan nafas) sistematis nafas)
4. Sistematis 4. Sistematis

4. Perilaku Peserta ujian Meminta ijin secara Meminta ijin secara Meminta ijin 2
professional tidak meminta lisan dan 1-2 poin lisan dan melakukan 3 secara lisan dan
ijin secara lisan berikut: poin berikut: melakukan poin
dan sama sekali 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap berikut secara
tidak melakukan tindakan dengan tindakan dengan lengkap:
point berikut: berhati-hati dan berhati-hati dan 1. Melakukan
teliti sehingga tidak teliti sehingga tidak setiap tindakan
1. Melakukan
membahayakan membahayakan dengan berhati-
setiap tindakan
pasien dan diri pasien dan diri hati dan teliti
dengan
sendiri sendiri sehingga tidak
berhati-hati
2. Memperhatikan 2. Memperhatikan membahayakan
dan teliti
kenyamanan pasien kenyamanan pasien
 BOBO NILA
SKOR (S)
KOMPETENS T I
I (S X
0 1 2 3 (B)
B)
sehingga tidak 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan pasien dan diri
membahayaka sesuai prioritas sesuai prioritas sendiri
n pasien dan 4. Menunjukkan rasa 4. Menunjukkan rasa 2. Memperhatikan
diri sendiri hormat kepada hormat kepada kenyamanan
2. Memperhatika pasien pasien pasien
n kenyamanan 3. Melakukan
pasien tindakan sesuai
3. Melakukan prioritas
tindakan sesuai 4. Menunjukkan
prioritas rasa hormat
4. Menunjukkan kepada pasien
rasa hormat
kepada pasien

II. Global performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan peserta ujian!
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 9 : PEMASANGAN INFUS KLIEN DEWASA (MATERNITAS) DI RUANG
RAWAT INAP
II. Rubrik
SKOR (S) BOBOT SKOR
KOMPETENSI
0 1 2 3 (B) (S)
1. Pengkajian Peserta ujian tidak Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya Peserta ujian hanya 3
melakukan pengkajian melakukan 1 point dari melakukan 2 point dari melakukan seluruh point
kebutuhan pemasangan seluruh point seluruh point dari seluruh point
infus pengkajian pemasangan pengkajian pemasangan pengkajian pemasangan
infus berikut ini : infus berikut ini : infus berikut ini :
1. Mengkaji 1. Mengkaji 1. Mengkaji
instruksi/kebutuhan instruksi/kebutuhan instruksi/kebutuhan
pemasangan infus pemasangan infus pemasangan infus
2. Lokasi pemasangan 2. Lokasi pemasangan 2. Lokasi pemasangan
infuse infuse infuse
3. Jumlah tetesan infus 3. Jumlah tetesan infus 3. Jumlah tetesan infus
2. Implementasi Peserta uji tidak Peserta uji dapat Peserta uji dapat Peserta uji dapat 5
: melakukan pemasangan mempertahankan mempertahankan mempertahankan
Pemasangan infus dan/atau tidak sterilitas dan melakukan sterilitas dan melakukan sterilitas dan melakukan
infus membuat dokumentasi salah satu prinsip 2-3 prinsip pemasangan seluruh prinsip
tindakan keperawatan pemasangan infuse kateter berikut: pemasangan kateter
yang dilakukan berikut: 1. Persiapan alat berikut:
1. Persiapan alat secara lengkap, 1. Persiapan alat secara
secara lengkap, 2. Prosedur lengkap,
2. Prosedur pemasangan pemasangan infus 2. Prosedur pemasangan
infus secara tepat dan secara tepat dan infuse secara tepat
tuntas tuntas dan tuntas
3. Sistematis 3. Sistematis 3. Sistematis
4. Patient Safety 4. Patient Safety 4. Patient Safety
 SKOR (S) BOBOT SKOR
KOMPETENSI
0 1 2 3 (B) (S)
Namun tidak membuat Namun dalam membuat 5. Dokumentasi tepat
dokumentasi tindakan dokumentasi tindakan dan jelas
yang dilakukan (catatan perawatan)
kurang tepat
3. Perilaku Peserta uji tidak Meminta izin secara Meminta izin secara Meminta izin secara 2
Profesional meminta izin secara lisan dan 1-2 poin lisan dan 3-4 poin lisan dan melakukan di
lisan dan sama sekali berikut : berikut: bawah ini secara
tidak melakukan poin 1. Melakukan setiap 1. Melakukan setiap lengkap:
berikut: tindakan dengan tindakan dengan 1. Melakukan setiap
1. Melakukan setiap berhati-hati dan berhati-hati dan tindakan dengan
tindakan dengan teliti sehingga tidak teliti sehingga tidak berhati-hati dan teliti
berhati-hati dan membahayakan membahayakan sehingga tidak
teliti sehingga tidak Klien dan diri Klien dan diri membahayakan
membahayakan sendiri sendiri Klien dan diri
Klien dan diri 2. Memperhatikan 2. Memperhatikan sendiri
sendiri kenyamanan Klien kenyamanan Klien 2. Memperhatikan
2. Memperhatikan 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan kenyamanan Klien
kenyamanan Klien sesuai prioritas sesuai prioritas 3. Melakukan tindakan
3. Melakukan tindakan 4. Menunjukan rasa 4. Menunjukan rasa sesuai prioritas
sesuai prioritas hormat kepada hormat kepada 4. Menunjukan rasa
4. Menunjukan rasa Klien Klien hormat kepada Klien
hormat kepada Klien 5. Melakukan 5. Melakukan 5. Melakukan
5. Melakukan komunikasi komunikasi komunikasi
komunikasi terapeutik terapeutik terapeutik
terapeutik.
II. Global performance
Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR