Perbandingan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

Membedakan Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai

Kelompok : .......................................................
Nama : ........................................................
Nama Anggota kelompok : ........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
.........................................................

Tujuan pembelajaran :
Setelah mempelajari LKPD ini diharapkan Ananda mampu :
1) Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan dengan benar.
2) Menghitung perbandingan senilai dengan menggunakan tabel data, grafik,
dan persamaan dengan tepat.

PETUNJUK :
1. Amati dan bacalah LKPD berikut dengan
cermat dan teliti.
2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu dalam
menentukan solusi/jawaban yang benar.
3. Yakinkan bahwa setiap anggota kelompok
mengetahui jawabannya
4. Jika dalam kelompokmu mengalami
kesulitan maka tanyakan pada guru mu
dengan tetap berusaha secara maksimal
terlebih dahulu.
 Perbandingan 2

Perbandingan Senilai dan Perbandingan berbalik Nilai

Kita dapat membuat perbandingan dari dua besaran yang sejenis, misalnya tinggi badan atau
panjang suatu benda. Ada dua jenis perbandingan yaitu Perbandingan Senilai dan
Perbandingan Berbalik Nilai.

Kegiatan 1 (Dengan Menggunakan Tabel)

Pernahkah kalian membeli tempe goreng di
kantin sekolah?
Kalian dapat membeli sejumlah tempe goreng
sesuai dengan jumlah uang yang kalian punya.
Jika kalian membeli 2 buah tempe goreng, kalian
membayar dengan harga Rp1.000,00. Berapa harga
yang harus kalian bayar jika kalian membeli 6 tempe
goreng?
Selesaian:
Cara menyelesaikan:
Buat tabel terlebih dahulu sebagai berikut :
Banyak tempe goreng Harga (Rp.)
2 ...............
......... ...............
Mencari harga 6 tempe goreng = ..................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
Jadi harga 6 tempe goreng adalah Rp. ............
Berdasarkan permasalahan di atas, jawab pertanyaan
ini!
a. Apakah masalah di atas termasuk perbandingan
senilai?
Jawab:
....................................................................................
b. Mengapa ?
Jawab:
....................................................................................
....................................................................................
Pernahkah kalian bepergian ke luar kota dengan
naik sepeda motor atau mobil? Apakah kalian
melihat spidometer kecepatan kendaraan yang
kalian naiki ?
Suatu hari kalian akan pergi ke kota Yogyakarta
dengan ayah dan ibu dengan mengendarai sebuah
mobil. Jarak antara kota Semarang dan Yogyakarta
dapat ditempuh dengan mobil selama 4 jam dengan
kecepatan rata-rata 90km/jam. Jika kecepatan mobil
60km/jam, berapa waktu yang dibutuhkan?
Selesaian:
Cara menyelesaikan:
Buat tabel terlebih dahulu sebagai berikut :
Kecepatan (km/jam) Waktu (Jam)
................ ...............
............... ...............
Mencari banyak waktu jika kecepatan 60km/jam
= ................................................
.....................................................................
.....................................................................
Jadi, waktu yang dibutuhkan jika kecepatan
60km/jam adalah..........................................
................. ....................................................
Berdasarkan permasalahan di atas, jawab pertanyaan
ini!
a. Apakah masalah di atas termasuk perbandingan
berbalik nilai?
Jawab:
.................................................................... ...
b. Mengapa ?
Jawab:
...............................................................................
................................................................................
 Perbandingan 3

Kegiatan II (Dengan Menggunakan Grafik)

Gambar grafik di samping, menunjukkan grafik dari
tabel perbandingan.
Berdasarkan pada contoh kegiatan I, kita
memperoleh tabel yang menunjukkan
hubungan antara harga gorengan dan
banyaknya gorengan yang dapat dibeli.
Harga 1.00 2.000 3000 4.00
0 0
Banyak
gorengan 2 4 6 8

a. Berbentuk apa grafik disamping ?

b. Berapa lama waktu yang dibutuhkan jika
jarak yang ditempuh 7 km ?
c. Apakah masalah ini termasuk perbandingan
senilai ?

Jawab :

Jadi, Grafik perbandingan senilai berupa .........................................................................................

.........................................................................................................................................................
 Perbandingan 4

Gambar grafik di samping, menunjukkan grafik dari

tabel perbandingan.
Perhatikan uraian berikut ini!
Berdasarkan contoh soal pada kegiatan I,
diperoleh tabel perbandingan yang
menunjukkan hubungan antara waktu yang
dibutuhkan dan kecepatan yang digunakan.
Waktu 2 4 6 8 1 1
0 2
Kecepata
n
Menentukan
18 9 6 Sistem
4 3 3Persamaan Linear Tiga Variabel
0 0 0 5 6 0

a. Berbentuk apa grafik disamping ?

b. Berapa lama waktu (jam) yang dibutuhkan jika
kecepatan rata-rata 50 km/jam?
c. Apakah masalah ini termasuk perbandin-gan
berbalik nilai ?

Jawab :

Jadi, Grafik perbandingan berbalik nilai berupa ...................................................................................

............................................................................................................................................................
 Perbandingan 5

Kegiatan III (Dengan Menggunakan Persamaan)

Jawab :

Kalian dapat membeli

sejumlah tempe goreng sesuai
dengan jumlahuang yang
kalian punya. Jika kalian
membeli 2 buah tempe
goreng, kalian membayar
dengan harga Rp1.000,00 .
Berapa harga yang harus
kalian bayar jika kalian
membeli 6 tempe goreng?
 Perbandingan 6

Jawab :
 Perbandingan 7

Kesimpulan
 Perbandingan 8

Latihan