Anda di halaman 1dari 10

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.

Sebelum RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Refleksi Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa,
dagang dan Manufaktur
Materi Pokok : Penggunaan daftar akun (Buku Besar)
Kelas/Semester : XI-AKL / Genap
Alokasi waktu : 18 X 45 Menit (6 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar


Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) ( KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, 4. Melaksanakan tugas spesifik
dan mengevaluasi tentang pengetahuan dengan menggunakan alat,
faktual, konseptual, operasional dasar, dan informasi, dan prosedur kerja
metakognitif sesuai dengan bidang dan yang lazim dilakukan serta
lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan memecahkan masalah sesuai
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, dengan bidang Akuntansi dan
detail, dan kompleks, berkenaan dengan Keuangan Lembaga. Menampilkan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, kinerja di bawah bimbingan
dan humaniora dalam konteks dengan mutu dan kuantitas yang
pengembangan potensi diri sebagai bagian terukur sesuai dengan standar
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga kompetensi kerja.
masyarakat nasional, regional, dan Menunjukkan keterampilan
internasional menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kompetensi Dasar
KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4
(PENGETAHUAN) ( KETERAMPILAN)
3.10. Menerapkan pencatatan transaksi 4.10. Melakukan pencatatan transaksi
ke dalam buku jurnal khusus pada ke dalam buku jurnal khusus
perusahaan dagang. pada perusahaan dagang.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.
3.10.1 Mengidentifikasi transaksi penjualan
3.10.2 Mengidentifikasi transaksi penerimaan Kas
3.10.3 Mengidentifikasi transaksi Pembelian
3.10.4 Mengidentifikasi transaksi Pengeluaran kas
3.10.5 Mengidentifikasi transaksi umum lainnya

4.10.1 Mencatat transaksi penjualan


4.10.2 Mencatat transaksi penerimaan kas
4.10.3 Mencatat transaksi Pembelian
4.10.4 Mencatat transaksi pengeluaran kas
4.10.5 Mencatat transaksi umum lainnya

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui model
pembelajaran Problem Based Learning berdasarkan pendekatan saintifik,
peserta didik
a. Dapat Mengidentifikasi pencatatan transaksi penjualan pada jurnal
penjualan dengan tepat
b. Dapat Mengidentifikasi pencatatan transaksi penerimaan Kas pada
jurnal penerimaan Kas dengan tepat
c. Dapat Mengidentifikasi pencatatan transaksi Pembelian pada jurnal
Pembelian dengan tepat
d. Dapat Mengidentifikasi pencatatan transaksi pengeluaran kas pada
jurnal pengeluaran kas dengan tepat
e. Dapat Mengidentifikasi pencatatan transaksi umum pada jurnal
umum dengan tepat
Berdasarkan studi literasi sesuai contoh (D1) dengan kreatif dan Inovatif
(4C), secara Mandiri, santun, teliti, tanggung jawab serta peduli
lingkungan(Pendidikan Karakter).(D2)

D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:


Pertemuan ke-1

1. Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom:


a. Guru menyiapkan kelas virtual di Google Classroom
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai nilai karakter
disiplin melalui form absensi online
c. Guru menyapa peserta didik dan memberikan instruksi berdo’a
secara daring melalui forum di Google Classroom
d. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan
kondisi kesehatan;
e. Guru memberi apersepsi tentang Pencatatan transaksi pada
perusahaan dagang dan memberikan tayangan video pada you
tube mengenai pencatatan transaksi penjualan ke dalam jurnal
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.
penjualan pada perusahaan dagang.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta memberikan
gambaran tentang manfaat mempelajari materi yang akan
dipelajari.
g. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan digunakan.

2. Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)


Melalui Google Classroom :
Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan
didik pada (stimulus) berupa ilustrasi mengenai Pencatatan
masalah transaksi penjualan kedalam jurnal penjualan
pada perusahaan dagang, untuk memusatkan
perhatian pada materi yang akan dipelajari
dengan cara mengamati video tayangan di you
tube, pemberian contoh-contoh contoh kasus
untuk dapat dikembangkan peserta didik yang
berhubungan dengan Pencatatan transaksi
penjualan kedalam jurnal penjualan pada
perusahaan dagang
Mengorganisasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi tersebut;
peserta didik  Pada kegiatan ini diharapkan muncul
pertanyaan-pertanyaan kritis dari peserta
didik.
Membimbing Peserta didik dengan teliti mencari dan
penyelidikan mengumpulkan data/informasi ilustrasi
individu/kelompok
tersebut
dengan studi literasi.
Mengembangkan Peserta Didik memberikan tanggapannya tentang
dan menyajikan menganalisis dan mengidentifikasi Pencatatan
hasil karya transaksi penjualan kedalam jurnal penjualan
pada perusahaan dagang melalui diskusi di
Google Classroom serta mengupload hasil
pekerjaannya di Google Classroom.
Menganalisis dan Peserta didik menganalisis dan mengidentifikasi
mengevaluasi Pencatatan transaksi penjualan kedalam jurnal
proses penjualan pada perusahaan dagang
pemecahan
masalah
3. Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom:
a. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang
telah dilaksanakan;
b. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya pada aplikasi google classsroom
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.

c. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan


pesan untuk tetap menjaga kesehatan, selalu menerapkan protokol
pencegahan penyebaran COVID-19, peduli lingkungan,dan motivasi
belajar serta berdoa.

Pertemuan ke-2
Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom:
a. Guru menyiapkan kelas virtual di Google Classroom
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai nilai karakter
disiplin melalui form absensi online
c. Guru menyapa peserta didik dan memberikan instruksi berdo’a
secara daring melalui forum di Google Classroom
d. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan
kondisi kesehatan;
e. Guru memberi apersepsi tentang Pencatatan transaksi pada
perusahaan dagang dan memberikan tayangan video pada you
tube mengenai pencatatan transaksi penerimaan kas ke dalam
jurnal penerimaan kas pada perusahaan dagang.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta memberikan
gambaran tentang manfaat mempelajari materi yang akan
dipelajari.
g. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan digunakan.
Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)
Melalui Google Classroom :
Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan
didik pada (stimulus) berupa ilustrasi mengenai Pencatatan
masalah transaksi penerimaan Kas kedalam jurnal
penerimaan Kas pada perusahaan dagang, untuk
memusatkan perhatian pada materi yang akan
dipelajari dengan cara mengamati video
tayangan di you tube, pemberian contoh-
contoh contoh kasus untuk dapat
dikembangkan peserta didik yang berhubungan
dengan Pencatatan transaksi penerimaan Kas
kedalam jurnal penerimaan Kas pada perusahaan
dagang
Mengorganisasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi
peserta didik tersebut;
 Pada kegiatan ini diharapkan muncul
pertanyaan-pertanyaan kritis dari peserta
didik.
Membimbing Peserta didik dengan teliti mencari dan
penyelidikan mengumpulkan data/informasi ilustrasi
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.
individu/kelompok tersebut dengan studi literasi.
Mengembangkan Peserta Didik memberikan tanggapannya tentang
dan menyajikan menganalisis dan mengidentifikasi Pencatatan
hasil karya transaksi penerimaan Kas kedalam jurnal
penerimaan Kas pada perusahaan dagang
melalui diskusi di Google Classroom serta
mengupload hasil pekerjaannya di Google
Classroom.
Menganalisis dan Peserta didik menganalisis dan mengidentifikasi
mengevaluasi Pencatatan transaksi penerimaan Kas kedalam
proses pemecahan jurnal penerimaan Kas pada perusahaan dagang
masalah
Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom:
h. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang
telah dilaksanakan;
i. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya pada aplikasi google classsroom
j. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pesan untuk tetap menjaga kesehatan, selalu menerapkan protokol
pencegahan penyebaran COVID-19, peduli lingkungan,dan motivasi
belajar serta berdoa.

Pertemuan ke-3
Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom:
a. Guru menyiapkan kelas virtual di Google Classroom
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai nilai karakter
disiplin melalui form absensi online
c. Guru menyapa peserta didik dan memberikan instruksi berdo’a
secara daring melalui forum di Google Classroom
d. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan
kondisi kesehatan;
e. Guru memberi apersepsi tentang Pencatatan transaksi pada
perusahaan dagang dan memberikan tayangan video pada you
tube mengenai Pencatatan transaksi pembelian ke dalam jurnal
pebelian pada perusahaan dagang.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta memberikan
gambaran tentang manfaat mempelajari materi yang akan
dipelajari.
g. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan digunakan.
Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)
Melalui Google Classroom :
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.

Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan
didik pada (stimulus) berupa ilustrasi mengenai Pencatatan
masalah transaksi pembelian ke dalam jurnal pebelian
pada perusahaan dagang, untuk memusatkan
perhatian pada materi yang akan dipelajari
dengan cara mengamati video tayangan di you
tube, pemberian contoh-contoh contoh kasus
untuk dapat dikembangkan peserta didik yang
berhubungan dengan Pencatatan transaksi
pembelian ke dalam jurnal pebelian pada
perusahaan dagang
Mengorganisasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi
peserta didik tersebut;
 Pada kegiatan ini diharapkan muncul
pertanyaan-pertanyaan kritis dari peserta
didik.
Membimbing Peserta didik dengan teliti mencari dan
penyelidikan mengumpulkan data/informasi ilustrasi
individu/kelompok
tersebut dengan studi literasi.
Mengembangkan Peserta Didik memberikan tanggapannya tentang
dan menyajikan menganalisis dan mengidentifikasi Pencatatan
hasil karya transaksi pembelian ke dalam jurnal pebelian
pada perusahaan dagang melalui diskusi di
Google Classroom serta mengupload hasil
pekerjaannya di Google Classroom.
Menganalisis dan Peserta didik menganalisis dan mengidentifikasi
mengevaluasi Pencatatan transaksi pembelian ke dalam jurnal
proses pemecahan pebelian pada perusahaan dagang
masalah
Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom:
1. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang
telah dilaksanakan;
2. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya pada aplikasi google classsroom
3. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pesan untuk tetap menjaga kesehatan, selalu menerapkan protokol
pencegahan penyebaran COVID-19, peduli lingkungan,dan motivasi
belajar serta berdoa.
Pertemuan ke-4
Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom:
a. Guru menyiapkan kelas virtual di Google Classroom
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai nilai karakter
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.
disiplin melalui form absensi online
c. Guru menyapa peserta didik dan memberikan instruksi berdo’a
secara daring melalui forum di Google Classroom
d. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan
kondisi kesehatan;
e. Guru memberi apersepsi tentang Pencatatan transaksi pada
perusahaan dagang dan memberikan tayangan video pada you
tube mengenai Pencatatan transaksi pengeluaran kas ke dalam
jurnal pengeluaran kas pada perusahaan dagang.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta memberikan
gambaran tentang manfaat mempelajari materi yang akan
dipelajari.
g. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan digunakan.
Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)
Melalui Google Classroom :
Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan
didik pada (stimulus) berupa ilustrasi mengenai Pencatatan
masalah transaksi pengeluaran kas ke dalam jurnal
pengeluaran kas pada perusahaan dagang, untuk
memusatkan perhatian pada materi yang akan
dipelajari dengan cara mengamati video
tayangan di you tube, pemberian contoh-
contoh contoh kasus untuk dapat
dikembangkan peserta didik yang berhubungan
dengan Pencatatan transaksi pengeluaran kas ke
dalam jurnal pengeluaran kas pada perusahaan
dagang
Mengorganisasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi
peserta didik tersebut;
 Pada kegiatan ini diharapkan muncul
pertanyaan-pertanyaan kritis dari peserta
didik.
Membimbing Peserta didik dengan teliti mencari dan
penyelidikan mengumpulkan data/informasi ilustrasi
individu/kelompok
tersebut dengan studi literasi.
Mengembangkan Peserta Didik memberikan tanggapannya tentang
dan menyajikan menganalisis dan mengidentifikasi Pencatatan
hasil karya transaksi pengeluaran kas ke dalam jurnal
pengeluaran kas pada perusahaan dagang
melalui diskusi di Google Classroom serta
mengupload hasil pekerjaannya di Google
Classroom.
Menganalisis dan Peserta didik menganalisis dan mengidentifikasi
mengevaluasi Pencatatan transaksi pengeluaran kas ke dalam
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.

proses pemecahan jurnal pengeluaran kas pada perusahaan dagang


masalah
Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom:
a. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang
telah dilaksanakan;
b. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya pada aplikasi google classsroom
c. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pesan untuk tetap menjaga kesehatan, selalu menerapkan protokol
pencegahan penyebaran COVID-19, peduli lingkungan,dan motivasi
belajar serta berdoa.

Pertemuan ke-4
Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom:
a. Guru menyiapkan kelas virtual di Google Classroom
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai nilai karakter
disiplin melalui form absensi online
c. Guru menyapa peserta didik dan memberikan instruksi berdo’a
secara daring melalui forum di Google Classroom
d. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan
kondisi kesehatan;
e. Guru memberi apersepsi tentang Pencatatan transaksi pada
perusahaan dagang dan memberikan tayangan video pada you
tube mengenai Pencatatan transaksi umum ke dalam jurnal
umum pada perusahaan dagang.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta memberikan
gambaran tentang manfaat mempelajari materi yang akan
dipelajari.
g. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian
yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)


Melalui Google Classroom :
Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan
didik pada (stimulus) berupa ilustrasi mengenai Pencatatan
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.

masalah transaksi umum ke dalam jurnal umum pada


perusahaan dagang, untuk memusatkan
perhatian pada materi yang akan dipelajari
dengan cara mengamati video tayangan di you
tube, pemberian contoh-contoh contoh kasus
untuk dapat dikembangkan peserta didik yang
berhubungan dengan Pencatatan transaksi
umum ke dalam jurnal umum pada perusahaan
dagang
Mengorganisasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi
peserta didik tersebut;
 Pada kegiatan ini diharapkan muncul
pertanyaan-pertanyaan kritis dari peserta
didik.
Membimbing Peserta didik dengan teliti mencari dan
penyelidikan mengumpulkan data/informasi ilustrasi
individu/kelompok
tersebut dengan studi literasi.
Mengembangkan Peserta Didik memberikan tanggapannya tentang
dan menyajikan menganalisis dan mengidentifikasi Pencatatan
hasil karya transaksi umum ke dalam jurnal umum pada
perusahaan dagang melalui diskusi di Google
Classroom serta mengupload hasil pekerjaannya
di Google Classroom.
Menganalisis dan Peserta didik menganalisis dan mengidentifikasi
mengevaluasi Pencatatan transaksi umum ke dalam jurnal
proses pemecahan umum pada perusahaan dagang
masalah
Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom:
a. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang
telah dilaksanakan;
b. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya pada aplikasi google classsroom
c. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pesan untuk tetap menjaga kesehatan, selalu menerapkan protokol
pencegahan penyebaran COVID-19, peduli lingkungan,dan motivasi
belajar serta berdoa.

E. Penilaian (Terlampir)
(A) Sikap : Observasi selama pembelajaran,
Daring (Chat/Diskusi Classroom)
(B) Pengetahuan : Tes Tulis, Lisan, Pilihan Ganda, Penugasan
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAWO
Jl. Hj.Sitti Hamie Nomor199 Kec. Wawo Kab.
(C) Keterampilan : Hasil kerja siswa (fortofolio)

Wawo, .....Juni 2020


Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Wawo Guru Mata Pelajaran,

HASMUDDIN,SE,MM SUMRANI, S.Pd


NIP.19670502 200604 1 014 NIP. –

Anda mungkin juga menyukai