KISI-KISI

KISI_KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SMT GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS IX (SEMBILAN)
(KURIKULUM 2013-REVISI 2018)
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS) SMT GANJIL MADRASAH TsANAWIYAH NEGERI 1 GARUT

Mata Pelajaran : IPS

Kelas : IX (KURIKULUM 2013-REVISI 2018 )
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 30 soal pilihan ganda (PG)

Kompetensi Inti :
1. KI1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. KI2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. KI3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. KI4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Level No. Jenis

No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Menelaah perubahan  Letak dan Luas 1. Disajikan pernyataan,peserta didik dapat Level 1/ C2 1 PG
keruangan dan interaksi Benua Asia dan menyebutkan benua terluas di dunia
antarruang negara-negara Benua Lainnya 2. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 1/ C2 2 PG
Asia dan benua lainnya yang mengidentifikasi nrgara terluas di Asia
diakibatkan faktor alam, 3. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 3/ C4 3 PG
manusia dan pengaruhnya menujukan satu negara yang berada di
terhadap keberlangsungan kawasan Asia Tenggara (HOTS).
kehidupan manusia dalam 4. Disajikan pernyataan,peserta didik dapat Level 1/ C2 4 PG
ekonomi, sosial, pendidikan menyebutkan ibu kota Negara Brunei
dan politik. Darussalam.

5. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 1/ C2 5 PG

menyebutkan suatu Negara di kawasan
Asia Timur yang berbentuk kekaisaran
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
6. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 1/C2 13 PG
menyebutkan julukan untuk benua
Amerika
7. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 1/C2 14 PG
menyebutkan julukan untuk benua Eropa
 Kondisi Alam 8. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 1/ C2 6 PG
Negara-Negara di mengidentifikasi Negara-negara di
Dunia kawasan Amerika Selatan
9. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 1/ C2 7 PG
mengidentifikasi letak suatu Negara
berdasarkan Garis Lintang dan Garis
Bujur.
10. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 3/ C4 8 PG
menganalisa Letak Geografis suatu negara
(HOTS).
11. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 15 PG
mengidentifikasi negara yang terletak
dikawasan Afrika Selatan
12. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 1/C2 16 PG
menyebutkan penduduk asli benua
Australia
13. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 3/ C4 9 PG
menganalisis letak astronomis Indonesia
(HOTS)
14. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 10 PG
menganalisis batas utara benua Asia
15. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 11 PG
menganalisis batassebelah timur Benua
Amerika
16. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 29 PG
menganalisis letak ibu kota Jepang Tokyo
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
17. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 30 PG
menganalisis letak geografis Indonesia
 Pengaruh Perubahan 18. Disajikan pernyataan,peserta didik dapat Level 1/ C2 12 PG
Ruang dan Interaksi mengidentifikasi Ras yang mayoritas
Antarruang di Asia mendiami benua Asia
dan Benua Lainnya
3.2 Menganalisis perubahan  Perubahan Sosial 19. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 3/ C4 17 PG
kehidupan sosial budaya Budaya menganalisa sifat manusia sebagai mahluk
Bangsa Indonesia dalam sosial
menghadapi arus globalisasi 20. Disajikan pernyataan,peserta didik dapat Level 2/ C3 18 PG
untuk memperkokoh menganalisis perubahan sosial dan budaya
kehidupan kebangsaan. dilihat dari pengaruhnya
21. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C2 19 PG
menyebutkan penyebab perubahan sosial
budaya
22. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C3 20 PG
mengidentifikasi masyarakat tradisional di
Jawa Barat
Level 2/C3 23 PG
23. Disajikan pernyataan peserta didik dapat
menganalisis akibat dari perubahan sosial
budaya
24. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Level 3/ C4 27 PG
menganalisa faktor penyebab negara
Jepang mengalami angka kelahiran yang
kecil di setiap tahunnya

 Globalisasi 25. Disajikan pernyataan,peserta didik dapat Level 2/ C3 24 PG

mengidentifikasi dampak positif
Westernisasi
26. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C2 25 PG
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
menganalisis perbuatan yang melanggar
norma hukum
27. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C2 26 PG
menganalisis arti Globalisasi
28. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C2 28 PG
menganalisis arti Globalisasi Ekonomi
29. Disajikan pernyatan peserta didik dapat Level 1/C2 21 PG
menyebutkan arti Globalisasi
30. Disajikan pernyataan peserta didik dapat Level 2/C2 22 PG
mengidentifikasi arti kenakalan remaja
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal

Garut, Oktober 2021

Penyusun Kisi-Kisi Mapel. IPS

Hj. Nyai Suhara,S.Pd

196703111993032005
 Level No. Jenis
No Kompetensi dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
26 Disajikan pernyataan peserta didik Level 2/C2 25 PG
dapat menganalisis perbuatan yang
melanggar norma hukum
27. Disajikan pernyataan peserta didik Level 2/C2 26 PG
dapat menganalisis arti Globalisasi
28. Disajikan pernyataan peserta didik Level 2/C2 28 PG
dapat menganalisis arti Globalisasi
Ekonomi
29. Disajikan pernyatan peserta didik dapat Level 1/C2 21 PG
menyebutkan arti Globalisasi
30. Disajikan pernyataan peserta didik Level 2/C2 22 PG
dapat mengidentifikasi arti kenakalan
remaja

Garut, Oktober 2021

Penyusun

(NAMA)
NIP