Minggu 9 – Sesi 13
Team 2
1. Abigael Tiffany
3. Erlin Suganda
5. Rebecca Lonika
Sumber :
https://mtp.co.id/kiat-memilih-it-outsourcing-terbaik/
Sumber :
- https://blud.co.id/wp/pentingnya-teknologi-informasi-dalam-organisasi/
- https://netsolution.co.id/apa-itu-tata-kelola-ti-atau-it-governance/
- https://ais.rg.telkomuniversity.ac.id/standar-framework-pada-proses-
pengelolaan-governance-dan-audit-sistem-informasi/
4. Tinjau sampel RFP untuk proyek IT. Tulis makalah yang meringkas tujuan RFP
dan seberapa baik menurut Anda ini menggambarkan pekerjaan yang
diperlukan.
Jawab:
Request for Proposal (RFP) adalah sebuah dokumen digunakan untuk meminta proposal
dari calon pemasok. Proposal adalah dokumen yang disiapkan oleh penjual ketika ada
pendekatan yang berbeda untuk memenuhi kebutuhan pembeli. Misalnya, jika sebuah
organisasi ingin mengotomatisasi praktik kerjanya atau memecahkan masalah bisnis, ia
dapat menulis dan mengeluarkan RFP sehingga pemasok dapat merespons dengan
proposal. Pemasok mungkin mengusulkan berbagai solusi perangkat keras, perangkat
lunak, dan jaringan untuk memenuhi kebutuhan organisasi membutuhkan. Pemilihan
penjual yang menang sering dibuat berdasarkan berbagai kriteria, bukan hanya harga
terendah. Mengembangkan RFP seringkali merupakan proses yang memakan waktu.
Organisasi harus merencanakan dengan benar untuk memastikan bahwa mereka
menggambarkan secara memadai apa yang ingin mereka beli, apa yang mereka ingin
5. Draft the source selection criteria that might be used for evaluating proposals to
provide smartphones with wireless plans for all students, faculty and staff at your
colleagues or your univeristy or to all business professionals in your organization.
Use figure 9.5 as a guide. Include at least five criteria and make the total weights
add up to 100. Write a paper explaining and justifying the criteria and their
weights.
Jawab:
Untuk membuat konsep kriteria pemilihan untuk mengevaluasi proposal pengadaan
smartphone dengan wireless plan bagi mahasiswa, fakultas, dan staf di kolega atau
universitas atau untuk semua business professional di dalam organisasi.
2. PEMBAHASAN
a. Definisi Smartphone
Smartphone adalah sebuah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai
kemampuan dasar yang sama dengan telepon fixed line sehingga konvensional namun
dapat dibawa kemana-mana (portable) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan
telepon menggunakan kabel.
b. Peranan Smartphone
Begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap nilai-nilai kebudayaan pada
masyarakat. Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam , bahkan
internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh
masyarakat di pelosok- pelosok desa. Akibatnya, segala informasi baik yang bernilai
positif maupun negatif dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat segala umur.
Dampak yang positif dan juga negatif terhadap kehidupan masyarakat.
c. Dampak Positif Penggunaan Smartphone
Berikut ini akan dijelaskan dampak-dampak positif dari kemajuan teknologi komunikasi.
• Efektifitas
Berikut merupakan bentuk-bentuk efektifitas yang terjadi karena penggunaan
Smartphone
a) Komunikasi menjadi lebih mudah.
Fungsi Smartphone yang paling banyak digunakan yaitu setiap pengguna Smartphone
dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya. Kini Smartphone dilengkapi dengan
Smartphone yang kini semakin canggih, dapat digunakan untuk internet. Sehingga
pengguna Smartphone dapat mengakses informasi dengan menggunakan Smartphone
lewat media internet.
c) Proses pembelajaran menjadi lebih mudah.
Di zaman yang sudah modern, kini Smartphone dapat digunakan seperti halnya
komputer. Dalam Smartphone juga terdapat aplikasi untuk membuka internet.. Layanan
online dalam pendidikan pada dasarnya adalah memberikan pelayanan pendidikan bagi
pengguna (mahasiswa) dengan menggunakan internet sebagai media. Layanan online
ini dapat terdiri dari berbagai tahapan dari proses program pendidikan seperti:
pendaftaran, test masuk, pembayaran, perkuliahan, penugasan kasus, pembahasan
kasus, ujian, penilaian, diskusi, dan pengumuman. Pendidikan jarak jauh dapat
memanfaatkan teknologi internet secara maksimal, dapat memberikan efektifitas dalam
hal waktu, tempat dan bahkan meningkatkan kualitas pendidikan. Bentuk-bentuk materi,
ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web,
seperti materi guru dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat didownload oleh
mahasiswa.
• Kreativitas Fitur
Ada beberapa dampak dari kreativitas fitur, antara lain yaitu sebagai berikut:
d) Sarana untuk mencari hiburan
Beberapa perangkat hasil dari teknologi komunikasi menyediakan fasilitas game, audio,
dan video.
e) Mahasiswa tidak gagap teknologi.
Mahasiswa dapat mengikuti perkembangan era teknologi dunia dan siswa dapat lebih
produktif, efektif dan efisien dalam waktu, energi dan biaya karena ada sarana
komunikasi yang memudahkan urusannya.
• Social Influences
Adapun social influences dari penggunaan smartphone antara lain yaitu:
f) Mengganggu Perkembangan
hal ini atau mengonfirmasi informasi yang didapatkan pada penyedia informasi tersebut.
l) Membuat kerja otak menjadi lambat
Salah satu penelitian terbaru tentang dampak negatif ponsel baru-baru ini dilakukan oleh
sejumlah peneliti dari Australia, Inggris, dan Belanda dan dipublikasikan di International
Journal of Neuroscience. Dalam rilis yang dimuat di jurnal itu dikatakan bahwa
penggunaan Smartphone bisa mempengaruhi fungsi kerja otak manusia. Salah satu
dampak negatifnya adalah melemahnya daya kerja otak atau istilah anak muda
sekarang yakni lemot (lemah otak).Penelitian ini melibatkan setidaknya 300 orang yang
diteliti dalam jangka waktu yang cukup panjang, yakni 2,4 tahun. Responden tersebut
dibagi dalam tiga kategori, yakni 100 orang yang menggunakan ponsel rutin, 100 orang
tidak menggunakan ponsel dan 100 orang lagi hanya kadang-kadang menggunakan
ponsel. Kemudian, dalam kurun waktu tersebut, beberapa kali ke-300 responden itu
diukur perbedaan aktivitas otaknya dengan metode quantitive electroencephalographic
(EEG). Hal lain yang diteliti adalah fungsi neuropsikologi seperti perhatian, memori,
fungsi pelaksana dan kepribadian. Hasilnya, pengguna Smartphone yang rutin
menunjukkan aktivitas otaknya melemah.
• Ketergantungan
Para mahasiswa sulit menjalani aktivitas mereka tanpa menggunakan Smartphone.
Mereka telah bergantung pada Smartphone. Di era globalisasi ini mereka sudah
Sumber :
Schwalbe, Kathy. (2016). Information Technology Project Management. 8th Edition.
Cengage Learning. Student Edition. ISBN-13: 978-1-285-45234-0 Chapter 12.
https://ybkb.or.id/dampak-positif-dan-negatif-smartphone-di-dunia-pendidikan/
SOURCE: