Microteaching bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktek
mengajar di sekolah / lembaga pendidikan dalam rangka menghadapi pekerjaan mengajar sepenuhnya di depan kelas dengan
memiliki pengetahuan, keterampilan, kecakapan dan sikap sebagai guru yang profesional. Materi microteaching meliputi:
memahami dasar-dasar pengajaran mikro, menyusun rencana pelaksanaan pengajaran (RPP), membentuk dan meningkatkan
kompetensi keterampilan dasar mengajar terbatas, kompetensi keterampilan dasar mengajar terpadu, membentuk kompetensi
kepribadian, dan membentuk kompetensi sosial.
C. Materi Perkuliah
D. Strategi Pembelajaran
Metode : Ceramah, Diskusi, Praktikum
Pendekatan : Komunikatif
Media : Internet, LCD & Proyektor
Tugas : Penulisan Makalah & Presentasi, Praktek Mengajar
E. Norma Penilaian
Unsur penilaian terdiri :
Keaktifan : 20 %
Tugas : 30 %
UTS : 20 %
UAS : 30 %
F. Daftar Pustaka
Dadang Sukirman. Pembelajaran Micro Teaching. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama. 2012