SPESIFIKASI UJIAN PRAKTIK BERSTANDAR NASIONAL

MATA PELAJARAN SENI BUDAYA

SMA NEGERI 1 SINGGAHAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Ujian : Ujian Praktik

Materi Ujian Praktik : Mata pelajaran seni budaya terdiri dari 4 (empat) cabang seni, yaitu Seni Rupa, Seni Musik
Seni Tari, dan Seni Teater. Peserta didik bebas memilih 1 (satu) dari 4
(empat) cabang seni yang ada. Berikut adalah spesifikasi materi tiap cabang seni
yang diujikan.
A. Materi Ujian Praktik
1. Seni Rupa
Standar Kompetensi:
- Berkarya seni rupa 2 (dua) dimensi
- Memamerkan karya seni rupa yang dibuat dalam sebuah kegiatan pameran di sekolah
Kemampuan yang diuji:
- Melukis dengan menggunakan media kanvas dan menggunakan cat akrilik atau cat minyak sesuai
dengan tema, konsep, dan unsur-unsur seni rupa yangtelah dipelajari
- Pameran yang diselenggarakan di sekolah secara kelompok besar (satu angkatan) -
Menejemen pameran
Soal
1. Buatlah karya seni rupa lukisan dengan kriteria sebagai berikut:
- Media kanvas 40 cm x 60 cm (landscape/portrait)
- Gunakan cat air atau cat akrilik
- Tema lukisan pelajar sebagai media dalam menghadapi pemanasan global dan era industri
4.0
2. Buatlah kegiatan pameran karya seni rupa disekolah secara kelompok besar (satu angkatan)!

2. Seni Musik
Standar Kompetensi:
- Mengubah dan menciptakan musik (lagu) sederhana dengan partiturnya
- Menampilkan musik dalam sebuah pertunjukan musik di sekolah
Kemampuan yang diuji:
- Aransemen lagu pilihan sendiri
- Cipta lagu
- Menampilkan karya musik di panggung
- Pertunjukan musik yang diselenggarakan di sekolah secara kelompok besar (satu angkatan) -
Menejemen pertunjukan
Soal
1. Buatlah aransemen 2 lagu sesuai dengan format band!
2. Ciptakanlah 2 (satu) lagu sederhana!
3. Tampilkan dalam bentuk pertunjukan musik dipanggung!

1|Page
 4. Buatlah kegiatan pertunjukan atau pementasan musik di sekolah secara kelompok besar (satu
angkatan)!

3. Seni Tari
Standar Kompetensi
- Berkarya seni tari sesuai dengan hitungan
- Berkarya seni tari seuai dengan iringan
- Mempergelarkan karya seni tari hasil kreasi sendiri/kelompok sesuai dengan tata pentas
Kemampuan yang diuji
- Meciptakan ragam gerak tarian
- Memperagakan tari sesuai dengan unsur seni tari (wiarama, wiraga, wirasa)
- Pertunjukan tari di sekolah dengan kelompok besar (satu angkatan)
Soal
1. Buatlah tari kreasi secara kelompok sesuai dengan iringan yang dipilih atau dibuat dengan durasi 5
menit s/d 7 menit!
2. Tampilkan tari yang telah kalian ciptakan dengan menggunakan kostum dan rias sesuai dengan tema
tari yang dibuat!
3. Buatlah pertunjukan tari di sekolah secara kelompok besar (satu angkatan)!

4. Seni Teater
Standar Kompetensi
- Mengkreasi naskah drama
- Mengkreasi naskah drama dan penampilan teater
- Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata pentas
Kemampuan yang diuji
- Naskah drama
- Visualisasi naskah drama dalam pertunjukan teater sesuai dengan teknik tata pentas -
Pertunjukan teater di sekolah dengan kelompok besar (satu angkatan)
- Menejemen pertunjukan
Soal
1. Buatlah naskah drama!
2. Latih dan mainkan naskah drama yang telah dibuat secara kelompok sesuai dengan tokoh yang ada
dalam naskah!
3. Buatlah pertunjukan teater di sekolah dalam kelompok besar (satu angkatan)!

2|Page
B. Penilaian Ujian Praktik
Contoh lembar penilaian Seni Rupa

PENINLAIAN UJIAN PRAKTIK USBN

SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tingkat : Sekolah Menengah Atas

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Singgahan
Nama Siswa : ……………………………
Kelas : ……………………………
Cabang Seni : Seni Rupa
No. Aspek yang dinilai Skor Maksimal Skor Perolehan

1. Ide/gagasan 20

2. Kesatuan (unity) 10

3. Keseimbangan (balance) 10

4. Irama (rhythm) 10

5. Komposisi 10

6. Proporsi (kesebandingan) 10

7. Keselarasan (harmony) 10

8. Menejemen Pameran 20

Jumlah 100

Contoh Pengolahan Nilai

���� =skor perolehan

skor maksimal �� 100

3|Page
Contoh lembar penilaian Seni Musik

PENINLAIAN UJIAN PRAKTIK USBN

SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tingkat : Sekolah Menengah Atas

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Singgahan
Nama Siswa : ……………………………
Kelas : ……………………………
Cabang Seni : Seni Musik
No. Aspek yang dinilai Skor Maksimal Skor Perolehan

1. Aransemen Musik 20

2. Komposisi Musik 20

3. Penguasaan Alat Musik/Vokal 20

4. Penguasaan Panggung 20

5. Kreatifitas 10

6. Penampilan 10

Jumlah 100

Contoh Pengolahan Nilai

���� =skor perolehan

skor maksimal �� 100

4|Page
Contoh lembar penilaian Seni Tari

PENINLAIAN UJIAN PRAKTIK USBN

SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tingkat : Sekolah Menengah Atas

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Singgahan
Nama Siswa : ……………………………
Kelas : ……………………………
Cabang Seni : Seni Tari
No. Aspek yang dinilai Skor Maksimal Skor Perolehan

1. Komposisi Tari 20

2. Wiraga 20

3. Wirama 20

4. Wirasa 20

5. Rias dan Kostum 10

6. Penampilan 10

Jumlah 100

Contoh Pengolahan Nilai

���� =skor perolehan

skor maksimal �� 100

 5|Page
Contoh lembar penilaian Seni Teater

PENINLAIAN UJIAN PRAKTIK USBN

SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tingkat : Sekolah Menengah Atas

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Singgahan
Nama Siswa : ……………………………
Kelas : ……………………………
Cabang Seni : Seni Teater
No. Aspek yang dinilai Skor Maksimal Skor Perolehan

1. Naskah 20

2. Penyutradaraan 20

3. Keaktoran 20

4. Teknik Pentas 20

5. Properti 10

6. Artistik 10

Jumlah 100

Contoh Pengolahan Nilai

���� =skor perolehan

skor maksimal �� 100
 6|Page
Keterangan:
1. Setiap peserta didik mengumpulkan konsep dan deskripsi karya yang dibuat,
2. Setiap peserta didik melakukan bimbingan atau konsultasi karya minimal 3 (tiga) kali dan ditanda tangani
guru mata pelajaran,
3. Setiap peserta didik memilih 1 (satu) dari 4 (empat) cabang seni sesuai dengan keinginan dan
kemampuan,
4. Penilaian ujian praktik dilaksanakan serentak dalam satu hari dengan kemasan pameran dan pertunjukan
seni di sekolah,

Mengetahui, Singgahan, 1 Februari 2019 Kepala SMA Negeri 1 Singgahan Guru Mata Pelajaran Seni
Budaya

Drs. Sigit Pujiono Mohdi Yulianto Prabowo, S.Pd NIP. 19610409 1986003 1 007

7|Page