LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

EKONOMI KELAS XI SEMESTER 2

Disusun Oleh :
Iin Marlina, S.Pd

SMA NEGERI 1 GODONG

TAHUN AJARAN 2022/2023
 L e m b a r p e n g e s a h a n

HALAMAN PENGESAHAN

Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) semester 2 ( Pendapatan Nasional,

Petumbuhan Ekonomi, Pembangunan Ekonomi, Ketenagakerjaan, Indeks Harga,
Inflasi, Kebijakan Moneter, kebijakan Fiskal) Tahun pelajaran 2022/2023 yang di
susun oleh :
Nama Peserta : Iin Marlina
NIP :-
Jabatan : Guru Ekonomi
Telah sesuai dan sah untuk digunakan dalam pembelajaran di SMA Negeri 1
Godong, Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan Jawa Tengah.

Godong , 2 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Godong Guru Mapel Ekonomi

Sarwaedi, S.Pd., M.Si. Iin Marlina, S.Pd

NIP. 196090206 199101 1 001 NIP.
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......

Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.4. Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

4.4 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :
 L e m b a r p e n g e s a h a n

3.4.1 Menjelaskan pengertian APBN

3.4.2 Mengidentifikasi fungsi dan tujuan penyusunan APBN

3.4.3 Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan negara

3.4.4 Mengidentifikasi belanja Negara atau pengeluaran Negara

3.4.5 Menjelaskan mekanisme penyusunan APBN

3.4.6 Menjelaskan pengaruh APBN dalam perekonomian

3.4.7 Menjelaskan kebijakan anggaran

3.4.8 Mengidentifikasi macam-macam kebijakan anggaran

Perhatikan ARTIKEL di bawah ini

https://www.kemenkeu.go.id/informasi-publik/publikasi/berita-utama/Menkeu-Defisit-APBN-
2022-Berhasil-Di-Bawah-3

https://www.bareksa.com/berita/berita-ekonomi-terkini/2018-11-01/apbn-2019-diparipurnakan-
ini-rincian-kesepakatannya
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Berdasarkan data tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut :

1. Apakah yang dimaksud dengan APBN ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Dari data table diatas, bagaimana kondisi APBN Negara Indonesia pada Tahun 2022?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Sebutkan fungsi-fungsi yang terdapat pada APBN ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Bagaima proses mekanisme penuyusunan dan penetapan APBN ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Berdasarkan data di atas bahwa APBN Indonesia mengalami deficit sekitar di bawah 3%
coba kalian jelaskan bagaiamana kita mengetahui bahwa deficit ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………
6. Berdasarkan data link di atas coba analisis keadaan APBN pada 2018 sampai 2019 ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Berdasarkan Link di atas sebutkan sumber penerimaan dan jenis belanja negara ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
8. Apa saja pengaruh APBN terhadap kegiatan perekonomian yang ada di Indonesia ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
9. Apa yang di maksud dengan
a. Kebijakan deficit
b. Surplus
c. Seimbang
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
10. Langkah kebijakan apa saja yang di ambil apabila dalam APNB terdapat
a. Deficit
b. Surplus
c. Seimban
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
 L e m b a r p e n g e s a h a n

ANGGARAN PENDAPATAN
DAN BELANJA DAERAH

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......

Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.4. Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

4.4 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :
 L e m b a r p e n g e s a h a n

3.4.9 Menjelaskan pengertian APBD

3.4.10 Mengidentifikasi fungsi dan tujuan penyusunan APBD

3.4.11 Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan Daerah

3.4.12 Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran Daerah

3.4.13 Menjelaskan mekanisme penyusunan APBD

3.4.14 Menjelaskan pengaruh APBD dalam perekonomi

FINAL PERDA APBD 2019.pdf

1. Apa pengertian dari APBD ?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

2. Sbutkan fungsi dan beri penjelasan tentang fungsi APBD ?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
3. Tujuan di buatnya APBD adalah ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Bagaiamana mekanisme penyusunan APBD ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…
5. Berdasarkan data APBD kabupaten Grobogan Jawa Tengah sebutkan daftar penerimaan
dan belanja daerah kabupaten Grobogan pada Tahun 2019 ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
6. Dari data di atas buatlah analisis keadaan APBD kabupaten Grobogan pada Tahun 2019
serta jelaskan Langkah apa saja yang akan di ambil pemerintah dengan adanya anggaran
deficit, seimbang dan surplus !
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)
PERPAJAKAN

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......
6. ......
Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi

4.7Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :
3.7.1. Menjelaskan pengertian pajak

3.7.2. Mengidentifikasi fungsi dan manfaat pajak

3.7.3. Menjelaskan hubungan antara pajak dengan APBN

3.7.4. Menjelaskan perbedaan antara Pajak dengan pungutan resmi lainnya

3.7.5. Menjelaskan asas pemungutan pajak

3.7.6. Menjelaskan pengelompokan pajak

 L e m b a r p e n g e s a h a n

Sumber : https://youtu.be/W-Gqf_Q7EVU

Dari video di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini :

1. Apa yang dimaksud dengan Pajak ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Berdasarkan vedio di atas Bagaimanana hubungan antara pajak dengan APBN
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Sebutkan ciri-ciri pajak ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Apa yang saja fungsi pajak sebutkan dan beri penjelasan !
 L e m b a r p e n g e s a h a n

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. Apa yang di maksud dengan subjek pajak dan objek pajak ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Jelaskan syarat -syarat pemungutan pajak ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
7. Sebutkan dan jelaskan system yang di gunakan dalam pemungutan pajak ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
8. Analisis tentang azas pemungutan pajak ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)
PERPAJAKAN

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......
Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi

4.7Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi.

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :

Menjelaskan cara pemungutan pajak di Indonesia

3.7.8. Mengidentifikasi macam-macam tarif pajak

3.7.9. Menjelaskan alur pemungutan pajak di Indonesia

3.7.10. Mengidentifikasi Undang-undang perpajakan di Indonesia

 L e m b a r p e n g e s a h a n

3.7.11. Menjelaskan UU nomor 28 tahun 2007 tentang Ketentuan Umum dan Tata cara Perpajakan

Sumber : https://youtu.be/g7CE1HJNbfc

Dari artikel tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Analisis Mengapa warga Negara Indonesia harus taat pajak atau sadar akan pembayaran
pajak ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Berdasarka video di atas ada beberpa macam-macam pajak sebutkan dan beri penjelasan ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………............................................................................
3. Identifikasi beberapa jenis jenis pajak ?
 L e m b a r p e n g e s a h a n

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….........
4. Bagaimana system pemungutan pajak dan hambatan apa saja yang di hadapi petugas
pemungut pajak ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
5. Analisislah mekanisme untuk pembayaran pajak ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Analisislah perbedaan antara pajak dan pungutan resmi lainnya ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......
6. ......
Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat

3.7.12 Mengidentifikasi objek PPh, PPN dan PBB

3.7.13. Menghitung PPh dan PBB

 L e m b a r p e n g e s a h a n

Sumber : https://youtu.be/fBvX5KpcK4k

Dari video tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut :

1. Apa yang kalian ketahui tentang
a. Pajak PPh Pasal 21
b. Pajak pertambahan Nilai ( PPn )
c. Pajak Bumi bangunan ( PBB )
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
2. Berdasarakan vedio di atas terdapat beberpa informasi salah satunya adalah amnesti perubahan
pajak terutang baik pribadi maupun badan coba jelaskan ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
3. Pak Chandra sebagai karyawan di sebuah perusahaaan , penghasilan neto setiap bulannya
sebesar Rp20.000.000,00 . Pak Chandra sudah beristri tidak bekerja dan mempunyai 4 orang
anak tentukan perhitungan pajak terutang setiap bulannya
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Tuan fatah memiliki objek pajak yang berkaitan dengan taah seluas 400 m2 dengan nilai
jualnya Rp 500.000 per m2 , rumah seluas 300 m2 dengan nilai jualnya Rp. 600.000 per m2
 L e m b a r p e n g e s a h a n

hitunglah besarnya PBB yang terutang jika di ketahui besarnya NJOPTKP sebesar Rp
12.000.000,00 dan tarif yang dikenakan adalah sebesar 0,1 % ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......
6. ......
Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.8 Mendeksripsikan kerjasama ekonomi internasional

4.8 Menyajikan bentuk dan kerjasama ekonomi internas

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :

3.8.1 Menjelaskan pengertian kerjasama ekonomi internasional

3.8.2 Mengidentifikasi manfaat kerjasama ekonomi internasional
3.8.3 Menjelaskan bentuk-bentuk kerjasama ekonomi internasional
3.8.4 Mengidentifiasi bentuk-bentuk kerjasama ekonomi internasional
3.8.5 Mengidentifikasi lembaga-lembaga kerjasama ekonomi internasional
3.8.6 Menganalisis lembaga-lembaga kerjasama ekonomi internasional

https://youtu.be/cjBHMlF08RQ
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Berdasarkan video tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut “

1. Informasi apa saja yang kalian dapat dari video tersebut?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
2. Apakah yang di maksud dengan kerja sama internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
3. Factor factor apa saja yang menyebabkan kegiatan kerja sama internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………

4. Berdasarkan video di atas potensi apa yang akan di dapat bagi pihak Indonesia ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Sebutkan bentuk -bentuk kerja sma ekonomi internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
6. Indonesia telah melakukkan berbagai kerja sama Internasional sebutkan apa saja ke
anggotan yang di ikuti oleh Inonesia dalam kerja sama Internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Nama Kelompok :
1. ......
2. ......
3. ......
4. ......
5. ......
6. ......
Kelas :

I. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah melakukan proses pembelajaran dengan mengerjakan latihan pada lembar kerja ini,
peserta didik diharapakan dapat :

3.3.1 Menjelaskan pengertian pengangguran

3.3.2 Menyebutkan factor-faktor pengangguran
3.3.3 Menyebutkan macam-macam upah
3.3.4 Mengidentifikasi dampak pengangguran
3.3.5 Menganalisis cara mengatasi pengangguran
Perhatikan video di bawah ini dengan membuka link
 L e m b a r p e n g e s a h a n

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut :

1. Apa Yang di maksud dengan perdagangan internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
2. Berikan contoh kegiatan bangsa Indonesia dalam melakukkan perdagangan Internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya perdagangan Internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
4. Jelaskan mengenai teori keunggulan Mutlak dan Teori keunggulan komperatif dalam
perdagangan Internasional ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
5. Bangsa Indonesia masih menggunakan kebijakan proteksi belum melakkkan perdagnagan
bebas tujuan apa saja yang di tempuh bangsa Indonesia yang masih menggunakan kebijakan
proteksi ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..