Nama Mahasiswa : Shintia Milatashofie

NIM : 20201311

PRODI : D3 Keperawatan

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)

Pokok pembahasan : Penanganan pasien nyeri (Sedang- Hebat)

Topik : Nyeri (Sedang-Hebat)

Hari / Tanggal : Sabtu, 28 Januari 2023

Waktu : 10 Menit

Tempat : Kampus STIKES Bantul

Sasaran : Mahasiswa

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)

Setelah mendapatkan penjelasan tentang Penanganan pasien dengan Nyeri (sedang- hebat)
selama 10 menit diharapkan mahasiswa Stikes Bantul mengetahui bagaimana cara
penanganan pasein dengan nyeri (sedang-hebat).

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK)

Setelah mendapat penjelasan tentang Penanganan pasien dengan Nyeri (sedang- hebat)
diharapakan mahasiswa Stikes Bantul mampu :
1. Menyebutkan pengertian nyeri
2. Menyebutkan penyebab nyeri
3. Menyebutkan cara mengurangi nyeri

C. METODE
1. Ceramah
2. Diskusi

D. MEDIA
Leaflet
E. SETTING TEMPAT

Pemateri

Peserta

Media

F. PROSES KEGIATAN PENYULUHAN

NO KOMPONEN URAIAN KEGIATAN RESPON WAKTU

LANGKAH PENYULUHAN

1 Pembukaan 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab 3 menit

pembuka salam
2. Berkenalan
2. Memperkenalkan diri
3. Mendengarkan
3. Menjelaskan tujuan dan
penyuluhan materi memperhatikan

yang akan diberikan

 2 Kegiatan Inti Menjelaskan materi 1. Mendengarkan 6 menit
secara berurutan : 2. Memperhatikan
1. Menyebutkan 3. Menyimak
Pengertian Nyeri
2. Menyebutkan
Penyebab Nyeri
3. Menyebutkan cara
mengurangi Nyeri

3 Penutup 1. Mengevaluasi tentang 1. Menanyakan 2 menit

materi yang diberikan hal yang belum
jelas
2. Aktif bersama
menyimpulkan
3. Membalas
salam

G. EVALUASI
1. Mengajukan Pertanyaan Lisan
a. Menyebutkan Pengertian Nyeri
b. Menyebutkan Penyebab Nyeri
c. Menyebutkan cara mengurangi Nyeri
2. Observasi
a. Respon dari masyarakat saat diberi bertanyaan : apakah diam atau menjawab
b. Masyarakat antusias atau tidak
c. Masyarakat mengajukan pertanyaan atau tidak

H. Materi
(Terlampir)

LAMPIRAN MATERI

NYERI

A. Pengertian Nyeri
Nyeri adalah suatu perasaan menderita secara fisik dan mental atau perasaan yang bisa
menimbulkan ketegangan (Alimul,2006).
 Nyeri adalah suatu keadaan yang tidak menyenangkan akibat terjadinya rangsangan
fisik maupun dari serabut dalam tubuh ke otak dan diikuti oleh reaksi fisik, fisiologis,dan
emosional (Alimul,2006).
B. Faktor faktor yang mempengaruhi
1. Usia
Usia merupakan variable yang penting mempengaruhi nyeri khususnya anak anak dan
lansia. Pada kognitif tidak mampu mengingat penjelasan tentang nyeri atau
mengasosiasikan nyeri sebagai pengalaman yang dapat terjadi diberbagai siatuasi. Nyeri
bukan merupakan bagian dari proses penuaan yang tidak dapat dihindari, karena lansia
telah hidup lebih lama mereka kemungkinan lebih tinggi untuk mengalami kondisi
patologis yang menyertai nyeri.
2. Jenis kelamin
Secara umum pria dan wanita tidak berbeda secara bermakna dalam berespon terhadap
nyeri. Toleransi nyeri sejak lama telah menjadi subjek penelitian yang melibatkan pria
dan wanita. Akan tetapi toleransi terhadap nyeri dipengaruhi oleh faktor faktor biokimia
dan merupakan hal yang unik pada asetiap individu, tanpa memperhatikan jenis kelamin.
3. Kebudayaan
Keyakinan dan nilai nilai budaya mempengaruhi cara individu mengatasi nyeri. Ada
perbedaan makna dan sikap yang dikaitkan dengan nyeri diberbagai kelompok budaya.
Suatu pemahaman tentang nyeri dari segi makna budaya akan membantu perawat dalam
merancang asuhan keperawatan yang revelen untuk klien yang mengalami nyeri.
.
4. Ansietas
Ansietas sering kali meningkatkan persepsi nyeri, tetapi nyeri juga dapat menimbulkan
perasaan ansietas. Individu yang sehat secaraa emosional biasanya lebih mampu
mentoleransi nyeri sedang hingga berat daripada individu yang memiliki status emosional
yang kurang stabil. Klien yang mengalami cedera atau menderita penyakit kritis, sering
kali mengalami kesulitan mengontrol lingkungan dan perawatan diri dapat menimbulkan
tingkat ansietas yang tinggi. Nyeri yang tidak kunjung hilang sering kali menyebabkan
psikosis dan gangguan kepribadian.
5. Keletihan
 Keletihan meningkatkan persepsi nyeri rasa kelelahan menyebabkan sensasi nyeri
semakin intensif dan menurunkan kemampuan koping. Apabila keletihan disertai
kesulitan tidur, maka persepsi nyeri bahkan dapat terasa lebih berat. Nyeri seringkali
lebih berkurang setelah individu mengalami suatu periode tidur yang lelap dibandingkan
pada akhir hari yang melelahkan.
6. Pengalaman seblumnya
Pengalaman sebelumnya tidak selalu berarti bahwa individu tersebut akan menerima
nyeri dengan lebih mudah pada masa yang akan datang. Apabila seorang klien tidak
pernah mengalami nyeri maka persepsi pertama nyeri dapat mengganggu kopign terhadap
nyeri.
7. Dukungan keluarga dan social
Maka mempengaruhi respon nyeri adalah kehadiran orang orang terdekat klien dan
bagaimana sikap mereka terhadap klien. Individu dari kelompok social budaya yang
berbeda memiliki harapan yang berbeda tentang orang tempat mereka menumpahkan
keluhan tentang nyeri.

C. Cara mengatasi nyeri

1. Mengurangi faktor yang dapat menambah nyeri
a. Ketidak percayaan
b. Kesalah pahaman
c. Ketakutan
d. Kelelahan
e. Kebosanan
2. Memodifikasi stimulasi nyeri dengan menggunakan teknik teknik seperti :
a. Teknik latihan pengalihan
- Menonton TV
- Berbincang bincang dengan orang lain
- Mendengarkan music
b. Teknik relaksasi
- Menganjurkan pasien untuk menarik nafas
- Mengisi paru paru dengan udara, menghembuskan secara perlahan,
melemaskan otot otot tangan, kaki, perut, dan punggung, serta mengulangi
hal yang sama sambil berkonsentrasi hingga didapat respon rasa nyeman,
tenang, dan rileks.
c. Stimulasi kulit
- Menggosok secara halus pada daerah nyeri
 - Menggosok punggung
- Menggunakan air hangat dan dingin
- Memijat dengan air mengalir

3. Pemberian analgetik
Yang dilakukan mengganggu atau memblok transmisi stimulasi agar terjadi
perubahan persepsi dengan cara mengurangi kortikal terhadap nyeri, jenis
analgetiknya adalah narkotika dan bukan narkotika. Jenis narkotika digunakan untuk
menurunkan tekanan darah dan menimbulkan depresi pada fungsi vital, seperti
Aspirin, Asetaminofen, dan bahan Antiinflamasi Non Steroid. Golongan Aspirin
(Asetysalicylic Acid) digunakan untuk memblok rangsangan pada sentral dan perifer,
kemungkinan menghambat sintesis prostaglandin yang memiliki khasiat setelah 15-
20 menit dengan efek puncak obat sekitar 1-2hours. Aspirin juga menghambat
agregasi trombosit dan antigonis lemah terhadap vitamin K, sehingga dapat
meningkatkan waktu perdarahan dan protombin jika diberikan dalam dosis yang
besar. Golongan Asetaminofen sama dengan Aspirin, tetapi tidak menimbulakan
perubahan kadar protombin dan jenis Non Steroid Anti Inflammatory Drugs
(NSAID), juga dapat menghambat prostaglandin dan dosis yang rendah dapat
berfungsi sebagai analgetik. Kelompok obat ini meliputi Ibuprofen, Mefenamic Acid,
Fenoprefon, Naprofen, Zomepirac, dan lainnya.

4. Terapi relaksasi yang bisa diterapkan

a. Terapi atau teknik nafas dalam guna mengurangi atau mengontrol rasa nyeri
yang dirasa datang tiba tiba.
b. Terapi pengalihan nyeri dengan cara mengalihkan fokus bukan rasa nyeri,
melainkan pada fokus yang lain seperti berbincang bincang, menonton televise,
mendengarkan music, atau hal lain sehingga dapat mengalihkkan perhatian dari
nyeri.
 DAFTAR PUSTAKA

Alimul,A.,A.,A.(2006). Pengantar kebutuhan dasar manusia I. Jakarta: Salemba Medika.

Potter, P.,A & Perry,A.,G.(2005). Buku Ajar fundamental keperawatan: konsep, proses, dan
praktik (edisi 4) Jakarta: EGC

Smeltzer, S. C. & Bare, B. G.(2001). Buku ajar keperawatan medical-bedah Brummer &
suddarth (Edisi 8). Jakarta: EGC

Diperoleh dari situs https://id.scribd.com/document/366981316/SAP-Manajemen-Nyeri pada

hari jum`at tanggal 04 Maret 2022