SD BUDI MULIA DUA PANJEN

WEEKLY PLAN KELAS 5 IBNU HAYYAN

Semester II Tahun Ajaran 2022/2023
Week 12 (3-7 Oktober 2022)

WAKT MATERI/MEDIA/
HARI MAPEL GURU METODE DESKRIPSI EVALUASI
U BAHAN
Monday, 07.45-
3 Oktober Dhuha Prayer and Opening
08.00
2022
08.00-
Morning Talk/Murajaah (Al Insyiqoq)
08.15
08.15- Materi  Iqro’  Guru membuat halaqah Perbaikan dari
Al Qur’an Mr Rano Muraja’ah dan Hafalan bersama siswa sesuai dengan segi makharijul
08.45
setoran hafalan Drill kelompok masing-masing. huruf dan panjang
08.45- Surat At Thariq, Al Resitasi  Guru memulai pembelajaran pendek bacaan.
Al Qur’an Ms Fitria
09.15 A’la dan Al dengan bersama-sama
Ghasyiyyah sesuai membaca do’a dan surat Al-
dengan pencapaian Fatihah.
masing-masing  Guru dan siswa memuraja’ah
anak. kembali surat-surat yang
dihafalkan.
Bahan  Setiap siswa menyetorkan
Bahan: Al-Qur’an hafalan mereka.
atau Juz ‘Amma

09.15- Materi Explanation 1. Teacher reviews the

Mathematics Mr Is Review, material that has been
09.45
(Multiplication and taught.
Division Fraction) Games 2. The teacher divides the -
learners into several
Media groups.
 Snake and Ladder 3. Learners play snake and
ladder
1. Learners and teacher
discuss the material that is
difficult and has not been
understood.
09.45-
Snack time
10.00
10.00- Materi  LCD  Berdoa sebelum -
B.Indo Ms Ade Review peribahasa dan  kuis pembelajaran dimulai.
10.30
ungkapan  Guru mereview materi
10.30- peribahasa dan
B.Indo Ms Ade
11.00 Media ungkapan.
 PPT  Siswa membuat beberapa
kelompok dan menjawab
kuis secara bergantian.
 Doa penutup.
11.00- Materi  Explanation  Learners read We Love
Science Ms Laksmi Chapter 3 Digestive  Do the Science (Student’s book) -
11.30
System worksheet page 48-52 before the class
11.30-  Digestion in  Teacher shows a model of
Science Ms Laksmi
12.00 Ruminants the digestive system of
 Human digestive ruminant and points out the
system (review) organs
Media  Learners do the worksheet
 Worksheet
 We love Science
(Student’s book)
Digestive system
model
12.00-
Dzuhur Prayer, Lunch Time, & Break Time
13.15
13.15- Materi:  Guru menerangkan
Life Skills Ms Tatik Bersyukur bagaimana cara Menulis cerita
13.45
 13.45-  Ceramah bersyukur atas karunia
Life Skills Ms Tatik Media  Diskusi Allah
14.15
 PPT  Mengerjakan  Guru memutar Video
 Video worksheet  Guru dan siswa
 worksheet mendiskusikan isi Video
 Siswa mengerjakan
worksheet dengan
bercerita kenikmatan
yang sudah Allah berikan
pada mereka

14.15-
Snack time and closing prayer
14.30
14.30-
Drilling Math/Extracuriculer
15.30
15.30
Asar Prayer and School Pick-Up for Grade 4,5,6

Tuesday, 4 07.45-
Oktober Dhuha Prayer and Opening
08.00
2022
08.00-
Morning Talk/Murajaah (Al Insyiqoq)
08.15
08.15- Pengenalan Fun Game ● Teori ● Siswa belajar coding ● Tanya jawab
DTK Mr Pras Coding Penjelasan sederhana dan dan focus diskusi
08.45
● Praktik mencontoh instruksi
 Praktek coding coding sederhana
Code.org sederhana

08.45- Materi 1. Teacher shows the ppt,

Mathematics Mr Is Fraction Story Practice about some problems in real -
09.15
Problems I life.
09.15- 2. In the discussion, learners
Mathematics Mr Is
09.45 try to make mathematics
Media sentence using some cards.
3. In the discussion, learners
  We love Math try to solve the problems
(Student’s book) and write the answer on the
Ppt note book.
4. Learners and teacher make
a conclusion.
09.45-
Snack time
10.00
10.00- Football for All Reading and  Students read a text page 18.  Worksheet
English Ms Salvi Objectives: snowball throwing 
10.30 Students and teacher discuss  Worksheet
 Understanding a text Reading and the difficult vocabularies and
10.30-  Missing words snowball throwing
English Ms Salvi find the meanings.
11.00  Spelling mistakes  Students are divided into
some groups.
Media
 Each group makes 3-5 open
 Student’s
Coursebook questions.
Student’s Write each question on a
Resource Book piece of paper.
Football for All  Students read a text page 18.
Objectives:  Students and teacher discuss
 Understanding a text the difficult vocabularies and
 Missing words find the meanings.
 Spelling mistakes  Students are divided into
some groups.
Media  Each group makes 3-5 open
 Student’s questions.
Coursebook Write each question on a
Student’s piece of paper.
Resource Book
11.00- Materi: Gaya 1. Pemanasan
Mr Anwar bebas Demonstrasi 2. Praktik Kehadiran/kerajinan,
11.30 Performance pada
Gaya punggung 3. Pendinginan
Swimming Mr Dede setiap materi
Gaya kupu-kupu
(advance) pokok/Tes praktik
(Putra)/
(siswa putri
Tapak Suci berenang)
 11.30- Gerak Mengamati 1. Awali dengan berdoa
(Putri) Mr Yoga Pengembangan 4 gerak yang 2. Amati gerak pelatih dengan Penilaian proses
12.00
diperagakan teliti
Hand target, pelatih, lalu 3. Tirukan gerakan yang
punch pad mempraktikkan dicontohkan pelatih dengan
(siswa putra tapak secara langsung sungguh-sungguh
suci) selama dalam
proses KBM
12.00-
Dzuhur Prayer, Lunch Time, & Break Time
13.15
13.15- Praktik Tari tradisional 1. Guru membuka
Keb.Jawa Mr Yanto Jawa Pembelajaran pelajaran praktik Unjuk kerja siswa :
13.45
Tari “Ragam Gagah “ Tatap muka. Tari tradisional Jawa PENILAIAN
13.45- Sembahan sila dan 2. Guru melakukan HARIAN
Keb.Jawa Mr Yanto mempraktikan
14.15 sembahan jengkeng. gerakan pemanasan
kepada siswa. Gerakan dasar tari
3. Siswa mempraktikan tradisional Jawa :
Gerakan pemanasan Ngithing,ngrayung,n
Bersama guru. gepel dan
4. Guru memberikan sembahan. Sila dan
Materi dasar dasar sembahan
gerak tari tradisional jengkeng.
Jawa : Sembahan
Sila dan sembahan
Jengkeng.
14.15-
Snack time and closing prayer
14.30
14.30-
Drilling Math/Extracuriculer
15.30
15.30
Asar Prayer and School Pick-Up for Grade 4,5,6

Wednesday 07.45-
, Dhuha Prayer and Opening
08.00
 5 Oktober 08.00-
2022 Morning Talk/Murajaah (Al Insyiqoq)
08.15
08.15- Materi:  Penjelasan  Siswa membawa buku atau
Genius Ms Aah  Pembuatan  Penugasan artikel yang berkaitan dengan Contoh media
08.45 Hour Presentasi GH
media presentasi ide genius hour.
 Siswa mulai membuat media
Media: membawa presentasi
bahan-bahan yang
diperlukan
Misal kertas
karton/alvaboard,
point-point materi
yang akan
ditempel, dan
bahan lain yang
dibutuhkan.
08.45- Dasar Bermain 1. Persiapan tempat dan
Physical Mr Hasyim Bulutangkis Demonstrasi, perlengkapan (pembatas Praktik melakukan
09.15 drill teknik dasar memegang
lari, raket bulutangkis/
Education Kegiatan pembelajaran raket dan juggling
pemukul modifikasi, tali
09.15- dengan offline/ zoom/ skipping) untuk dalam permainan
Physical Mr Hasyim
09.45 video. melakukan kegiatan bulutangkis
Education bulutangkis sehingga
Link : dapat berjalan dengan
https://youtu.be/Pg lancar dan baik.
- tCmsHszg 2. Awali kegiatan dengan
berdo’a dan pemanasan
yang dilengkapi dengan
bermain skipping.
3. Perhatikan, cermati dan
tirukan teknik dasar
dengan baik tentang apa
yang Mr. Hasim
contohkan beserta video
sesuai dengan link.
4. Akhiri kegiatan inti
dengan pendinginan.
 5. Lakukan dengan
berulang-ulang sesuai
kesempatan masing-
masing.
09.45-
Snack time
10.00
10.00- Materi  Iqro’  Guru membuat halaqah
Al Qur’an Mr Rano Mengaji Al-Qur’an  Drill bersama siswa sesuai Melancarkan
10.30 bacaan yang
atau iqro’ sesuai dengan kelompok masing-
Ms Fitria dipelajari.
dengan kelompok masing.
10.30- masing-masing.  Guru memulai pembelajaran
Al Qur’an Mr Rano
11.00 dengan bersama-sama
Ms Fitria Bahan membaca do’a dan surat Al-
Al-Qur’an, Iqro’ jilid Fatihah.
1, 2, 3, 4, 5 dan 6.  Guru mengaji dengan
kelompok masing-masing
sesuai dengan
pencapaiannya.
11.00- Materi : Praktik  Ceramah  Guru membuka  Pengambilan
Music Ms Niga Pianika/Rekorder  Demonstasi pembelajaran& Nilai
11.30
 Tes praktik melakukan presensi
11.30- Media:  Guru mengajak siswa
Music Ms Niga
12.00 Pianika&Recorder, melakukan pemanasan
Keyboard/ dengan memainkan
Bahan: Notasi lagu tangga nada dengan alat
Sirih Kuning musik pianika&rekorder
 Siswa melakukan latihan
pengambilan nilai praktik
lagu Aku Anak Indonesia
dengan pianika&rekorder
secara berkelompok
 Guru melakukan
pengambilan nilai secara
berkelompok
 Guru menutup
pembelajaran
 12.00-
 Dzuhur Prayer, Lunch Time, & Break Time
13.15
13.15- Materi  Explanation  Learners read We Love
Science Ms Laksmi Chapter 3 Digestive  Do the Science (Student’s book) -
13.45
System worksheet page 53-58 before the class
13.45-  Healthy food  Teacher shows some
Science Ms Laksmi
14.15  Common ailments examples of healthy food
of the digestive  Learners learn common
system ailments of the digestive
 Review system.
Media  Learners do the review
 Worksheet
We love Science
(Student’s book)
14.15-
Snack time and closing prayer
14.30
14.30-
Drilling Math/Extracuriculer
15.30
15.30
Asar Prayer and School Pick-Up for Grade 4,5,6

Thursday, 6 07.45-
Oktober Dhuha Prayer and Opening
08.00
2022
08.00-
Morning Talk/Murajaah (Al Insyiqoq)
08.15
08.15-
Reading Ms Aah Siswa membaca buku dari perpustakaan sekolah atau buku yang dibawa dari rumah
08.45
Activity
08.45- Materi  Iqro’  Guru membuat halaqah
Al Qur’an Mr Rano Mengaji Al-Qur’an  Drill bersama siswa sesuai Melancarkan
09.15 bacaan yang
atau iqro’ sesuai dengan kelompok masing-
09.15- dengan kelompok masing. dipelajari.
Al Qur’an Ms Fitria
09.45 masing-masing.  Guru memulai pembelajaran
 dengan bersama-sama
Bahan membaca do’a dan surat Al-
Al-Qur’an, Iqro’ jilid Fatihah.
1, 2, 3, 4, 5 dan 6.  Guru mengaji dengan
kelompok masing-masing
sesuai dengan
pencapaiannya.
09.45-
Snack time
10.00
10.00- Tim Kepan duan  Upacara
Kepanduan Tim  Darma  Simulasi Peserta didik
10.30 Pramuka belajar tentang
Kepanduan  Permainan
Darma Pramuka
 Upacara Penutupan Latihan
10.30-
Kepanduan Tim
11.00
Kepanduan
11.00- Weird sports  Remind the students what
English Ms Salvi Objectives: Reading and ‘weird’, and ask if it a positive, Worksheet
11.30 practicing
 Understanding texts negative or neutral adjective.
11.30-  Phrases (really,  Students read the information
English Ms Salvi
12.00 quite, a little bit) on page 20 and 21.
 Students watch the videos
about the weird sports.
Media
https://www.youtube.com/
 Student’s
watch?v=bBU-85ZMjGY
Coursebook
https://www.youtube.com/
 Student’s
watch?v=6fora0TmtnU
Resource Book
https://www.youtube.com/
 Video
watch?v=ITMfFLlkSNA
 Have students check their
understanding by writing three
interesting questions about
these sports.
 Students in pairs ask and
answer each other’s
questions.
12.00-
13.15
13.15- Cita-citaku menjadi Penugasan  Salam dan doa pembuka
PAI Mr Arif anak sholeh WS
13.45  Review materi
sebelumnya
Media :  Latihan soal cita-citaku
Powerpoint jadi anak sholeh
 doa penutup dan salam
Bahan :
Handout PAI SD Kelas
V : Halaman 23-24

13.45- Materi : 1. Peserta didik menyimak -

B.Arab Mr Joko ‫التمرنات‬ Penugasan ketentuan dalam
14.15
Ulangan Harian mengerjakan Ulangan Harian.
2. Peserta didik mereview
Media : materi dengan tanya jawab
Worksheet beberapa mengenai benda-
benda dalam kelas dan
Bahan : keterangan tempat.
Buku Pendidikan 3. Peserta didik mengerjakan
Bahasa Arab Kelas soal ulangan harian.
5 SD/MI, hal. 19 - 35 4. Peserta didik
mengumpulkan hasil
ulangan harian.
14.15-
Snack time and closing prayer
14.30
14.30-
Drilling Math/Extracuriculer
15.30
15.30
Asar Prayer and School Pick-Up for Grade 4,5,6
Friday, 07.45-
7 Oktober Dhuha Prayer and Opening
08.00
2022
08.00-
Morning Talk/Murajaah (Al Insyiqoq)
08.15
08.15-
Lomba- Panita lomba Aneka lomba Islami Praktek Siswa mengikuti lomba yang
08.45 lomba
Peringatan dipilihnya.
08.45- • Hafalan An Naba’ estafet
Maulid Nabi
09.15 Muhammad • Pildacil (Nabi Muhammad
SAW SAW idolaku, suri teladanku)
09.15-
• Lomba shalat (subuh)
09.45 berjamaah
• Lomba adzan, doa setelah
adzan dan iqomah
• Lomba duta sholih & sholihah
• Lomba cerdas cermat.

09.45-
Snack time
10.00
10.00-
Peringatan Panita lomba Aneka lomba Islami Siswa mengikuti lomba yang
10.30 Maulid Nabi dipilihnya.
Muhamma • Hafalan An Naba’ estafet
10.30- SAW • Pildacil (Nabi Muhammad
11.00 SAW idolaku, suri teladanku)
11.00- • Lomba shalat (subuh)
berjamaah
11.30 • Lomba adzan, doa setelah
adzan dan iqomah
• Lomba duta sholih & sholihah
• Lomba cerdas cermat
11.30-
12.00
 12.00- Dzuhur Prayer, Lunch Time, & Break Time
13.15
13.15- Pengumuman hasil Siswa berkumpul untuk
Peringatan perlombaan mendengarkan hasil perlombaan
14.15 Maulid Nabi
Muhammad
SAW

Principal, Teacher,

Sulistyorini, S.Pd. Maftuhatul Fikriyah, S.H.I.