SATUAN PENDIDIKAN : MTsN 1 BAUBAU KELAS/ SEMESTER : VIII/GANJIL
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN : 20.../20… BULAN JP 40 NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER MNT 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 Berita seputar Indonesia Berita seputar Indonesia 6 6 2 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks brita 3. Memahami pengetahuan (faktual, (membanggakan dan memotivasi) yang konseptual, dan prosedural) berdasarkan didengar dan dibaca. rasa ingin tahunya tentang ilmu 6 6 pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 3 4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dan memotivasi) yang dibaca dan didengar. dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, 6 4 2 membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks
berita (membanggakan dan memotivasi) 6 2 4 yang didengar dan dibaca. 4.2 Menyajikan data dan informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau 6 4 2 aspek lisn (lafal, intonasi, mimik, dan kinestik) 4 PENILAIAN HARIAN I 2 2 3.3 Mengidentifikasikan informasi teks iklan , slogan, atau poster (yang membuat 6 4 2 bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar. 4.3 Menyimpukan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan dan memotivasi) 6 4 2 dari berbagai sumber. 3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan atau poter (yang membuat bangga dan memotivasi) 6 4 2 dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan
dalam bentik iklan, slogan atau poster 6 4 2 secara lisan dan tulis 5 PENILAIAN HARIAN II 2 2
3.5 Mengidentifikasikan informasi teks 6 2 4
eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari koran/majalah yang didengar dan dibaca 4.5 Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikerl ilmiah populer dri koran dan 6 2 4 majalah) yang didenagr dan dibaca 3.6 Mengidentifikasikan struktur, unsur kebahasaan, dan aspek lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman 4 2 2 budaya dll) yang diperdengarkan atau dibaca. 4.6 Menyajikan gagasan dan pendapat kedalam betuk eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondidi sosial dan atau 6 4 2 keragaman budaya, dll) secara lisan dan tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan dan aspek lisan 6 PENILAIAN HARIAN III 2 2 3.7 Mengidentifikasikan unsur-unsur pembangunn teks puisi yang diperdengarkan 6 2 4 atau dibaca
4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangunan
dan makna teks pusi yang diperdengarkan atau 6 2 4 dibaca
3.8 Menelaah unsur-unsur pembangunan teks 6 2 4
puisi (perjuangan lingkungan hidup, kondisi sosial dll) ynag diperdengarkan atau dibaca
4.8 Menyajikan gagasan perasaan dan
pendapat dalam bentuk teks puisi secara 6 2 4 tulis /lisan dengan memperhatikan unsur- unsur pembangunan puisi 3.9. menidentifikasikan informsi teks ekplanasi berupa paparan kejadian suatu 6 2 4 penomena alam yang diperdengarkan atau dibaca 4.9 meringkas isi teks ekpalasi yang berupa proses terjadinya suatu fenomena 6 2 4 dari beragamsumber yang didengar atau dibaca 3.10. menelaah teks ekplanasiberupa paparan kejadin suatu penomena alam 6 2 4 yang diperdengarkan atau diaca 4.10. menyajikan informasi dan data dalam bentuk ekplanasi proses terjadinya suatu 6 6 fenomena secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan atau aspek lisan 8 CADANGAN 2 2 9 JUMLAH 132 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 10 6 6 6 6 Mengetahui, Baubau, ….. Juli 20…. Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran