Anda di halaman 1dari 2

Nama : Endah Cahyaning Ratri

NIM : 191224049
Mata Kuliah Metodologi BIPA

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas : Bagi Penutur Asing
Materi Pokok : Mengambil Uang di Bank
Alokasi Waktu : 90 menit
Metode Pembelajaran: Pendekatan Komunikatif
Media Pembelajaran
a. Media Pembelajaran
 Media cetak : Teks Percakapan
b. Alat Pembelajaran
 Laptop
 Alat Tulis

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu


Pendahuluan  Mengawali kegiatan belajar mengajar 10 menit
dengan doa.
 Guru menyapa peserta didik dengan
menanyakan kabar peserta didik.
 Peserta didik menerima apersepsi dan
motivasi tentang pembelajaran yang akan
berlangsung saat itu.
 Guru dan peserta didik bersiap untuk
memulai kegiatan.
Inti  Guru memberikan arahan kepada peserta 70 menit
didik dengan menentukan lokasi
permbicaraan/percakapan yang akan
berlangsung.
 Guru menentukan tujuan atau topik
pembicaraan/percakapan yaitu dengan topik
“Mengambil Uang di Bank”
 Guru memfasilitasi peserta didik dengan
memberikan teks percakapan yang berisi
topik “Mengambil Uang di Bank”
 Peserta didik berkomunikasi secara
berpasangan selama waktu yang ditentukan.
Penutup  Guru memberi umpan balik kepada peserta 10 menit
didik.
 Guru dan peserta didik bersama-sama
menyimpulkan dan mengevaluasi hasil
pembelajaran.
 Mengakhiri pembelajaran dengan doa
penutup.

Teks Percakapan :
Teller : Selamat pagi, tuan/nyonya. Apakah ada yang bisa saya bantu?
Customer : Ya, saya ingin mengambil uang. Tapi saya tidak tahu bagaimana caranya.
Teller : Apakah saya boleh melihat buku tabungan anda?
Customer : Boleh. Ini dia. (Sambil menyerahkan buku tabungan kepada teller bank)
Teller : Mohon tunggu sebentar, ya..
Costumer : Baik, tidak apa-apa...
(Selang beberapa menit, teller menghampiri
Teller : Tuan/nyonya.. Ini uang yang anda ambil.
Customer : Terima kasih atas bantuan Anda. Saya pergi dulu.
Teller : Baiklah. Hati-hati di jalan tuan/nyonya.. Sampai bertemu kembali.

Anda mungkin juga menyukai