LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

TAHUN 2022
DI PKBM “BERKAH” - MENES
Diajukan Untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan pelaksanaan
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan

Disusun Oleh :

ROBIAH
NIS/NISN.0054964257

PROGRAM KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SMK NEGERI 10 PANDEGLANG

PULOSARI PANDEGLANG BANTEN
TAHUN AJARAN. 2022/2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PKBM “BERKAH” – MENES

Oleh ;

ROBIAH
NIS.0057685476

Laporan ini telah disetujui oleh ;

Guru Pembimbing Ketua jurusan

Ipat Latipah,S.Pd. Kiki Muhammad Rifky,S.Ag

NIP.197208252007011011
NIP.

Mengetahui ;

Ketua PKL Kepala Sekolah

Opa Mustopa Kamal,M.Pd. Cuncun Kurnaefie,SE,MM.

NIP. 19780418 201212 1 001 NIP.197503052007011015

i
 LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PKBM “BERKAH” - MENES
Nama : ROBIAH
Kompetensi keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Instansi/Perusahaan : PKBM “BERKAH” - MENES
Alamat Instansi/Perusahaan : Jl. Alun-Alun Menes Gedung Eks Kewadanaan

Menyetujui;

Penguji Instruktur Pembimbing DU/DI

M. Hudori JS,S.Kom Moch Didin Sholachuddin

NIP. NIP.

Mengetahui ;

Ketua pelaksana PKL

SMK Negeri 10 Pandeglang

Opa Mustopa Kamal, M.Pd

NIP. 19780418 201212 1 001

KATA PENGANTAR

ii
 Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Penyusun kesehatan
baik jasmani maupun rohani sehingga penyusun dapat menyelesaikan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) ini dengan baik.
Diharapkan dengan terlaksananya Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini,
penyusun dapat menjadi lebih baik lagi dari sebelumnya dan dapat
mengaplikasikan ilmu yang didapat dikemudian hari. Penyusun mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung dan berperan aktif dalam
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL), untuk itu penyusun mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Bpk. Cuncun Kurnaefie, SE., selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 10
Pandeglang
2. Bpk. H. Sopyan S.Pd, selaku Ketua Yayasan PKBM Berkah-Menes
3. Bpk. Akhmad Fauzie,Amd.Kom, selaku ketua PKBM Berkah-Menes
4. Bpk. Moch Didin Sholachuddin, Selaku Pembimbing PKL PKBM Berkah-
Menes
5. Bpk. Opa Mustofa Kamal, M.Pd selaku Ketua Pelaksana PKL SMK Negeri 10
Pandeglang
6. Ibu Ipat Latipah, S.Pd, selaku pembimbing PKL SMK Negeri 10 Pandeglang
7. Para karyawan yang bertugas di PKBM Berkah-Menes
8. Orang tua yang selalu memberikan motivasi berupa materi, moral dan
dukungan kepada penulis.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih pada semua pihak yang telah
berusaha membantu penulis dalam penyusun laporan ini dan penulis berharap
semoga laporan ini dan penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat
khususnya bagi penulis juga umunnya untuk kita semua, amin.

Pulosari, 03 November 2022

ROBIAH

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...................................................................i
LEMBAR PERSETJUAN....................................................................ii
KATA PENGANTAR...........................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang......................................................................1
1.2 Pengertian Praktik Kerja Lapangan.......................................1
1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan............................................2
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN/INSTANSI
2.1 Sejarah Perusahaan/Instansi..................................................3
2.2 Tugas Pokok Perusahaan/Instansi.........................................3
2.3 Fungsi Perusahaan/Instansi...................................................3
2.4 Visi Dan Misi........................................................................3
2.5 Struktur PKBM “BERKAH” Menes.....................................4
BAB III KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
3.1 Hasil Kegiatan yang dikerjakan............................................5
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan...........................................................................10
4.2 Saran......................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

iv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Mempelajari Ms Word......................................................14

Gambar 1.2 Membereskan Dokumen....................................................14
Gambar 1.3 Mencari Logo Smk............................................................14
Gambar 1.4 Mengeprint........................................................................14

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Prakerin atau Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan untuk melatih dan
memberikan pengajaran kepada siswa dalam Dunia Industri atau Dunia Usaha
yang relevan terkait kompetensi keahlian masing masing. Selain itu prakerin
juga bertujuan untuk memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa
mendatang para siswa dapat bersaing dalam dunia industri yang semakin ketat
seperti saat ini, untuk mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan teknis
dengan wawasan yang luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan ilmu
pengetahuan, meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK),
serta mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari
sekolah masing masing terkait jurusannya.
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk
kegiatan dari sekian banyak visi dan misi SMK N 10 Pandeglang dalam
mempersiapkan siswa dan siswinya untuk memasuki Dunia Industri dan
Dunia Usaha (DI/DU) nantinya. Dunia Industri dan Dunia Usaha tersebut
tentunya tidak dapat diperoleh dengan mudah, maka dari itu para siswa tidak
hanya dibekali dengan teori belajar saja tetapi juga pemahaman tentang
lingkungan yang akan mereka hadapi setelah lulus sekolah. Kegiatan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan sesuai dengan kemampuan atau kejuruan
yang terdapat pada masing masing siswa.
Praktek Kerja Lapangan juga dijadikan salah satu syarat kelulusan untuk
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Maka dari itu berbagai materi dan teori
yang dipelajari sebelumnya dapat dipraktekkan langsung dalam dunia kerja
ini. Seperti yang kita ketahui bahwa materi dan teori yang diperoleh
merupakan salah satu pendukung terjadinya pelaksanaan kerja yang baik dan
benar. Sebagaimana yang telah diketahui bahwa praktek tersebut berasal dari
teori yang dipelajari.

1
1.2. Pengertian Praktik Kerja Lapangan
Praktik Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk implementasi secara
sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung
didunia kerja untuk mencapai tingkat keahlian tertentu.
Disamping dunia usaha, Praktek Kerja Lapangan (PKL) dapat
memberikan keuntungan pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, karena
keahlian yang tidak diajarkan di sekolah bisa didapat didunia usaha, sehingga
dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat meningkatkan mutu dan
relevensi pendidikan menengah atas yang dapat diarahkan untuk
mengembangkan suatu sistem yang mantap antara dunia pendidikan dan dunia
usaha.

1.3. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Tujuan umum Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah untuk melatih siswa/i
SMK calon tenaga kerja tingkat menengah agar memiliki kemampuan dalam
memenuhi kebutuhan dunia kerja. Sedangkan tujuan khususnya adalah
sebagai beikut:
1. Dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah
sehingga dapat diterapkan dengan baik.
2. Dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa-siswi
prakerin. Sehingga dapat melihat peluang di masa depan.
3. Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara
profesional di dunia kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut
atau canggung lagi berkomunikasi secara profssional.
4. Dapat membentuk etos kerja yang baik bagi siswa-siswi prakerin.
Sehingga kedepannya siswa dapat menjadi sosok lulusan dan berkualitas.
5. Bisa menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang
dimiliki oleh siswa-siswi prakerin sesuai bidang masing-masing;
6. Dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

2
 BAB II
GAMBARAN UMUM PKBM “BERKAH” MENES

2.1 Sejarah PKBM “BERKAH” MENES

Berbekal semangat Kaum Pemuda, Para tokoh dan rasa peduli kepada
sesama terutama warga masyarakat yang Tadinya tidak bisa Membaca sampai
bisa mengerti apa itu huruf dan apa itu angka. Sebelum berkesempatan
mengenyam pendidikan formal, atas prakarsa beberapa tokoh pendidikan yang
didukung oleh beberapa pemuda yang mempunyai semangat kerja, maka
disitulah PKBM “Berkah” lahir,tempatnya tanggal 26 Agustus 2002.

2.2 Tugas Pokok Perusahaan/Instansi

Penyelenggaraan pendidikan berbasis masyarakat dalam bentuk PKBM
merupakan arah baru dalam sistem pendidikan luar sekolah yang memiliki
visi untuk memperdaya masyarakat agar mampu meningkatkan kualitas
hidupnya.

2.3 Fungsi Perusahaan/Instansi

1. Sebagai tempat kegiata belajar bagi warga masyarakat
2. Sebagai tempat pusaran berbagi potensi yang ada dan berkembang di
masyarakat
3. Sebagai sumber informasi yang handal bagi warga masyarakat yang
membutuhkan keterampilan fungtsional.

2.4 Visi dan Misi PKBM “Berkah”

a. Visi
“Beriman dan bertakwa,berakhlak, cerdas, terampil, dan mandiri”.
b. Misi
 Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan dalam rangka
menciptakan generasi penerus yang beriman dan bertakwa kepada

3
 tuhan yang maha esa, berbudi pekerti yang baik, memiliki pengetahuan
yang cukup.
 Melatih generasi muda untuk menguasai berbagai keterampilan untuk
dapat hidup mandiri ditengah-tengah perkembangan kemajuan jaman.

4
2.5. Struktur PKBM “BERKAH” Menes
KETUA YAYASAN
H.Sopyan,S.Pd

KETUA
Akhmad Fauzie,Amd.Kom

BENDAHARA SEKRETARIS
Dede Nurmansyah,S.Pd.SD Dede Sapudin, S.Pd. SD

SIE SARANA PRASARANA SIE. PELAKSANA PROGRAM SIE PEMBELAJARAN

Fitriadi Moch. Didin Solachuddin Ade Furkon,S.Pd.SD

BID.KESEKRETARIAN BID.KESEKRETARIAN BID.KESEKRETARIAN BID.KEAGAMAAN BID.KESEKRETARIAN BID.KESEKRETARIAN

Sariful
Saeful Hayat,S.Pd.
Hayat,S.Pd. M.Supyan Nurdin,S.Pd Agus Syafawrudin A.Solahudin,S.Pd Dadan Kushana,S.Pd Rudi Hermawan
Eful
Eful Saefullah
Saefullah Dede Suhanda,SE Ropik Saepullah A.Asrori,S,Kom Sehendar

BID.K-3 BID.KETERAMPILAN BID.KEWIRAUSAHAAN BID.SENI BUDAYA BID.OLAHRAGA BID.PERTANIAN

Suryanto Nanang Sumana,S.Pd Heri Sutisna,S.Pd Surya Galung,AMD Andriyanto Andi Priatna
Adang Dahlan Andi Subandi Basri Tunggara Yudi Bahrudin Gema.PA Agus Syafrudin

5
 BAB III
KEGIATAN KERJA LAPANGAN

3.1. Hasil Kegiatan yang dikerjakan

1. Membuat cover,daftar isi,di Microsoft Word
-Alat
 Computer
 CPU
 Mouse
 Keyboard
-Bahan
 Kertas
 Tinta
Langkah-Langkah untuk membuat daftar isi dan cover di Microsoft
Word :
 Nyalakan komputer :
 Tekan tombol power pada CPU dan Monitor
 Buka Microsoft Word lalu atur jenis kertas, ukuran, dari mulai Margins
dan Paper
 Lalu ketik dokumen yang diperlukan atau cover dan daftar isi
 Untuk cover diberi logo sekolah dll buka insert,lalu ke pictures, setelah
itu pilih logo yang akan di kenakan atau ditempelkan kedalam cover
tersebut atur ukuran dan untuk memindahkan ke sesuai tempat klik
kanan gambar logo lalu pilih text warpping setelah itu pilih in forn of
text lalu pindahkan gambar sesuai tempatnya.
 Setelah selesai klik CTRL + S, untuk menyimpan dokumen yang telah
selesai di kerjakan
 Jika mau langsung di print, klik CTRL + P
2. Mempelajari Microsoft Excel
-Alat
 Computer

6
 CPU
 Mouse
 Keyboard
-Bahan
 Kertas
 Tinta
Langkah-Langkah untuk membuat daftar isi dan cover di Microsoft Word :
 Nyalakan komputer :
 Tekan tombol power pada CPU dan Monitor
 Buka Microsoft Excel lalu ketik sesuai contoh Absen yang telah ditentukan
 Setelah selesai lalu rapihkan dan atur kertas
 Untuk atur kertas pada Microsoft Excel di akhir setelah selesai mengetik
dan merapihkan
3. Mengeprint dokumen
-Alat
 Computer
 CPU
 Mouse
 Keyboard
-Bahan
 Kertas
 Tinta
Langkah-Langkah untuk membuat dokumen di Microsoft Word :
 Nyalakan komputer :
 Tekan tombol power pada CPU dan Monitor
 Buka Microsoft word lalu ketik sesuai contoh dokumen yang sudah diketik
 Setelah selesai lalu rapihkan dan atur kertas
 Untuk atur kertas pada Microsoft word di menu page set up setelah selesai
di print dan disave ke dokumen.
4. Mengetik Biodata Prakerin
-Alat

7
 Computer
 CPU
 Mouse
 Keyboard
-Bahan
 Kertas
 Tinta
Langkah-Langkah untuk membuat biodata di Microsoft Excel :
 Nyalakan komputer :
 Tekan tombol power pada CPU dan Monitor
 Buka Microsoft Excel lalu ketik sesuai contoh biodata yang telah
ditentukan
 Setelah selesai lalu rapihkan dan atur kertas
 Untuk atur kertas pada Microsoft Excel di akhir setelah selesai mengetik
kemudian di print dan disave ke dokumen.
5. Mengetik KOP Surat
-Alat
 Computer
 CPU
 Mouse
 Keyboard
-Bahan
 Kertas
 Tinta
Langkah-Langkah untuk membuat dokumen di Microsoft Word :
 Nyalakan komputer :
 Tekan tombol power pada CPU dan Monitor
 Buka Microsoft word lalu ketik sesuai contoh dokumen yang sudah diketik
 Setelah selesai lalu rapihkan dan atur kertas
 Untuk atur kertas pada Microsoft word di menu page set up setelah selesai
di print out.

8
 BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Selama 2 bulan penulis melaksanakan PKL di PKBM “Berkah” Menes
banyak hala baru yang penulis dapatkan, baik itu dari segi wawasan ataupun
keterampilan kerja, adapun beberapa kesimpulan yang dapat penulis tarik dari
laporan ini adalah :
1. Selama pelaksanaan PKL, penulis banyak mendapatkan ilmu serta
wawasan yang baru dalam operasional, selain itu juga penulis mengalami
kemajuan yang pesat dalam hal kedisiplinan.
2. Tuntutan dunia industri terhadap calon tenaga kerja ataupun siswa yang
melakukan programm PKL, cukup tinggi baik dari segi skill, knowledge
ataupun attitude.
3. Ilmu yang penulis pelajari di sekolah sangatlah berguna dalam
pelaksanaan PKL.
4. Komunikasi yang digunakan dalam operasional di PKBM adalah bahasa
indonesia sehingga menambah kemampuan penulis dalam berbahasa
indonesia.

4.2 Saran
Adapun beberapa saran yang dapat penulis sampaikan untuk pihak PKBM
barangkali dapat berguna, adalah Sebagai berikut :
1. Sebaiknya pihak PKBM bersikap lebih bijak dengan menambah jumlah
tenaga kerja, agar tidak mengganggu jalannya operasional sehari-hari dan
tercapainya kinerja yang lebih maksimal.
2. Alangkah baiknya jam kerja disosialisasikan dengan benar, sehingga tidak
terjadi overtime, seolah-olah manajemen PKBM memanfaatkan para
trainingdalam jalannya operasional pekerjaan.

9
3. Pihak PKBM harus lebih meningkatkan disiplin kepada semua siswa
PRAKERIN agar lebih giat dalam menjalankan tugas PKL nya di dunia
industri yang lebih kompeten ini.

DAFTAR PUSTAKA

SMKN 10 PANDEGLANG
http://smk10pandeglang.sch.id
pkbm berkahmenes.blocksport.com

10
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Jurnal Kegiatan Siswa

11
 DOCUMENTASI
KEGIATAN

Gambar 1.1 Mempelajari Ms Exel Gambar 1.2 Membereskan Dokumen

12
Gambar 1.3 Mencari Logo Smk Gambar 1.4 Mengeprint

13