TMC401 (INTRODUCTORY MANDARIN 1) MAC2022-JUL2022 (20222I)

INSTITUTE OF CONTINUING EDUCATION AND PROFESSIONAL STUDIES (iCEPS)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
LESSON PLAN

COURSE NAME : INTRODUCTORY MANDARIN LEVEL 1

COURSE CODE : TMC401
GROUP : NAMAF4D
PROGRAM : BACHELOR OF ADMINISTRATIVE SCIENCE (HOS) (AM228)
SEMESTER : March- August 2022
LECTURER : GOH KIEAN CHOOW

SEMINAR DATE TOPICS REMARKS

(lecture, test, presentation etc)
SEMINAR 1 17 APRIL 2022 LESSON 1 PERBINCANGAN BAB (1) & (2)
 Nǐ hǎo
 Greeting o Platform dan Kaedah Pengendalian
Seminar:
LESSON 2 o Google Meet (Meeting link
 Wǒ de jiā dimaklumkan dalam
 My family
whatsApp group & Group
Announcement pada hari
CHINESE CHARACTERS seminar)
o Nota (nota dimuat naik
dalam Group Content
untuk rujukan pelajar)
Sebarang soalan boleh dikemukakan
melalui whatsApp group, idiscuss
UFUTURE atau melalui interaksi
semasa seminar.
SEMINAR 2 8 MAY 2022 LESSON 3 PERBINCANGAN BAB (3) & (4)
 Wǒ de shēngrì
 My birthday o Platform dan Kaedah Pengendalian
Seminar:
LESSON 4 o Google Meet (Meeting link
 Jīntiān xīngqī jǐ? dimaklumkan dalam
 What day is today? whatsApp group & Group
Announcement pada hari
CHINESE CHARACTERS seminar)

Copyright@iCEPS
Universiti Teknologi MARA
March 2022
 TMC401 (INTRODUCTORY MANDARIN 1) MAC2022-JUL2022 (20222I)

o Nota (nota dimuat naik

SEMINAR 3 22 MAY 2022 LESSON 5
 Nǐ xǐhuan zuò shénme?
 What do you like to do?
LESSON 6
 Nǐ xǐhuan yùndòng ma?
 Do you like sports?
CHINESE CHARACTERS
dalam Group Content
untuk rujukan pelajar)
o Sebarang soalan boleh
dikemukakan melalui
whatsApp group, idiscuss
UFUTURE atau melalui
interaksi semasa seminar.
Set dialog simulasi berserta rakaman
audio dialog simulasi diberi pada
Seminar ini untuk pelajar membuat
rakaman video simulasi yang perlu
dihantar selewat-lewatnya pada
Seminar 4.
PERBINCANGAN BAB (5) & (6)
o Platform dan Kaedah
Pengendalian Seminar:
 Google Meet
(Meeting link
dimaklumkan
dalam whatsApp
group & Group
Announcement
pada hari seminar)
 Nota (nota dimuat
naik dalam Group
Content untuk
rujukan pelajar)
 Sebarang soalan
boleh dikemukakan
melalui whatsApp
group, idiscuss
UFUTURE atau
melalui interaksi
semasa seminar
secara online.
 Soalan latihan untuk Ujian Bertulis
dan Ujian Mendengar diberi pada
seminar ini untuk perbincangan
pada Seminar 4.

SEMINAR 4 19 JUNE 2022

 DISCUSSION &  Platform dan Kaedah Pengendalian
REVISION Seminar:
Copyright@iCEPS
Universiti Teknologi MARA
March 2022
 TMC401 (INTRODUCTORY MANDARIN 1) MAC2022-JUL2022 (20222I)

(PAST SEMESTER’S o Google Meet (Meeting link

WRITTEN TEST AND dimaklumkan dalam
LISTENING TEST whatsApp group & Group
QUESTIONS ) Announcement pada hari
 SUBMISSION OF seminar)
SIMULATION VIDEO o Sebarang soalan boleh
(20%) dikemukakan melalui
(Upload video @ share whatsApp group, semasa
link in iDiscuss Google Meet atau melalui
UFUTURE) idiscuss UFUTURE.
 PERINCIAN UJIAN
SIMULASI:
 Berpasangan
 Setiap pasangan akan diberi satu set
dialog (sama ada SET A @ B @ C @ D)
untuk dihafal.
 Setiap pasangan diperlukan menghafal &
mensimulasikan dialog tersebut.
 Rakamkan dialog simulasi tersebut dalam
bentuk video.
 Hantar video simulasi atau share link
video simulasi di dalam idiscuss sebelum
atau pada SEMINAR 4.

SEMINAR 5 3 JULY 2022 UJIAN BERTULIS DAN UJIAN

 LISTENING TEST -
MENDENGAR DIKENDALIKAN
(Lesson 1-4) ~ ONLINE
SECARA DALAM TALIAN
(20%)
 PERINCIAN UJIAN
 WRITTEN TEST -
(Lesson 1- 6) ~ ONLINE MENDENGAR:
(30%)
 Masa Menjawab: 30 minit
 LANGUAGE PROJECT  Bab (1) - Bab (4)
(ROLE PLAY) – (Lesson  20 soalan Aneka Pilihan (T/F + MCQ)
1-6) (30%)
Bentuk Soalan Penilaian:
 4 Bahagian:
a. Soalan betul salah (5 soalan)
b. Terjemahan (5 soalan)
c. Soal jawab (5 soalan)
d. 2 Dialog (5 soalan)

 PERINCIAN UJIAN
BERTULIS:
 Masa Menjawab: 50 minit
 Bab (1)- Bab (6)
 30 soalan (MCQ + Subjektif)
Copyright@iCEPS
Universiti Teknologi MARA
March 2022
TMC401 (INTRODUCTORY MANDARIN 1) MAC2022-JUL2022 (20222I)

Bentuk Soalan Penilaian:

 6 Bahagian:
a. Isi tempat kosong (5 soalan MCQ)
b. Terjemahan (5 soalan MCQ)
c. Aksara Cina – Hanzi (5 soalan MCQ)
d. Kefahaman (5 soalan Subjektif)
e. Bina soalan (5 soalan Subjektif)
f. Susun semula ayat (5 soalan
Subjektif)
 PERINCIAN PENILAIAN
ROLE PLAY:
2 @ 3 @ 4 orang dalam satu
kumpulan
Setiap pelajar 12 – 15 ayat
Skrip Role Play mesti merangkumi
kosa kata dalam silabus
Sila sediakan skrip untuk disemak
oleh laoshi sebelum membuat
rakaman
Rakamkan lakonan Role Play
tersebut
Hantar projek Role Play dalam
bentuk:
 Skrip Role Play (Bertaip)
 Video (muat naik video @
share link di iDiscuss
Ufuture)

Bentuk Penilaian:
 Penilaian Kumpulan (Skrip) (15%)
Isi kandungan & Tatabahasa Skrip
(5%)
Kreativiti (5%)
Keberkesanan kerja (5%) -
(Format/Tarikh Akhir Serahan Projek
Bahasa)
 Penilaian Individu (Lakon peranan)
(15%)
Sebutan/intonasi/kelancaran (10%)
Keyakinan/interaksi/kerjasama (5%)

Copyright@iCEPS
Universiti Teknologi MARA
March 2022